初三下学期年级计划

1、第 第 页初三下学期年级计划一、 班级组工作目标依据学校工作计划中对初三班级的要求，初三班级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体老师精诚合作，推动整个班级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。三、 总体安排第一阶段：完成第一轮复习。第二阶段：单元复习、专题综合复习。第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。其中每月安排一次体育测试!四、抓好教学工作：1.加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。2.发扬班级团队协作精神，统筹安排各班

2、的教学工作。各班要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学讨论工作落到实处。3.继续实行月考制度，实时召开质量分析会，实时诊断，实时反思，讨论制定调控方案，并在教学中实时落实。4.针对不断改变的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的知识点梳理清晰，以使同学全面掌控知识。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对知识的掌控和应用，做到举一反三，得心应手。5.教学中着重训练同学的审题技能，解题技能和答题规范技能。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育同学答题的精确性。还要加大力度训

3、练材料解析题。这是中考成果提高的增长点。五、抓好德育工作：1.抓学风建设，强化道德品质教育对初三班级开展抱负、信念教育活动。抓同学的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“知识转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信心、鼓足志气，最末冲刺。调动本届同学的学习积极性尤为重要。2.重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉同学心理存在问题就实时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。援助同学依据自己的学

4、习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3.定期进行学习阅历沟通，指导学法，援助同学提高复习效率。4.要求班主任和学科老师重视家校联系工作，实时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习立场、提高学习成果起到肯定效果。5.发觉问题实时指出订正，对违纪现象批判教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，实时了解各班同学动态，商量方法，制定措施，解决问题。6.组织24次班级组体育大联赛。使同学在焦灼的学习中适当的放松。六、加强中考讨论初三任课老师要仔细讨论中考命

5、题的特点和规律，讨论中考命题的热点与冷点留意收集中考信息。1.用好复习资料。对于材料的运用，要以一种为主，其它为辅，对全部材料，老师要提前做，删除废、错题(建议练习以考代练的方式)。2.练习要扎实，使同学坚固树立“练出技能”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。3.老师肯定要依据初三毕业班的整体水平和各学科的实际状况选取好复习起点，一步一个台阶，扎扎实实地培育同学观测问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的技能。要坚决克服：“机械重复多、加工整理少;记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，做到全面、系统、敏捷、扎实。为使老师的辅导落到实处，对薄弱

6、学科同学加以辅导，适当增加训练量和讲评量，以促进边缘生的上线。初三下学期班级计划初三班级是学校领导最为重视的班级，也是同学家长最为关怀的班级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三班级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三班级是中学教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体初三老师将集思广益，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取20*年中考成功而不断努力!现制定本学期的工作计划如下：一、教学工作：

7、1.加强对同学学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三老师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争同学的成果有一个”质”的提高!2.加强老师组的教学讨论工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥初三老师队伍的团结合作精神。3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的讨论，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的知识点梳理清晰，以使同学全面掌控知识。4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务

8、却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使同学的学习效率达到最正确!6.重视月考和两次模考，实时召开质量分析会，实时诊断、反思，实时解决考试中涌现的问题。7.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们初三班级要求各班主任协作体育老师仔细参与下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让同学加强训练强度，以确保考试顺当通过。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名同学，也要加大力度，确保尖子生培育

9、上有所突破。我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的10.2%的奋斗目标。9.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。10.做好初三同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。二、德育工作：1.依据学校要求，定期召开班级组大会，对初三班级同学开展抱负、信念教育活动。抓好同学的思想教育，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识转变命运、奋斗成就将来”等来激励同学，促使他们树立信

10、心，鼓足志气，最末冲刺。2.援助同学分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，实时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习立场、提高学习成果起到肯定效果。我们初三班级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名需要家长签名的契机，召开了初三班级家长会，会上各班级班主任与全体同学家长汇报了该生期末考试的状况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过初三班级的最末一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得实时，社会反响很好。本学期预备在适当的时候安排家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的最大化。4.关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不蔑视，从而有效地保证后进生提高。