西师大版一年级数学上册《不进位加法》教案

1、文档编码 : CI2X5L5P8E7 HP9P10W10N2Q3 ZD3V8R2O10X8学习资料收集于网络,仅供参考西师大版一年级数学上册不进位加法教案 一、教学内容西师版教材一年级上册 二、教学目标62 页不进位加法1、懂得并把握 20 以内不进位加法的运算方法；2、把握 20 以内不进位加法的算理,明白加法各部分的名称；3、经受探究运算方法的过程,感悟同一道加法有不同的运算方 法；三、教学重点 懂得并把握 20 以内不进位加法的运算方法；四、教学难点 把握 20 以内不进位加法的算理；五、教学预备 老师预备：计数器、 20 根小棒；同学预备： 20 根小棒；六、教学过程一、口算练习引入

2、1. 出示 10 以内数的口算；T：前面我们已经学习了10 以内的加法, 下面我们来开火车, 考考大家的运算才能；预备好了吗？S：预备好了；T: 火车火车哪里开？S: 这里开；T: 火车火车这里开；（指名 8 名生回答,说完整的算式； ）T 总结：算得真快,真厉害；2. 出示计数器,加深同学对计数器的熟识；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考T：计数器大家都熟识, 下面考考大家 , 从右边起,第一位是（）位,其次位是（）位,谁来？S：从右边起,第一位是个位,其次位是十位；T: 真棒！请看,这是多少呢？S:13；T: 为什么呢？S: 十位上有一颗珠子,表示一个 一,合起来是 13；T: 真棒,说

3、得真清楚；10 ；个位上有 3 颗珠子,表示 3 个3. 揭题：那这节课我们就结合前面所学的这些学问连续来学习加法和减法；（板书：加法和减法）二、实践操作,自主探究1. 出示例 1,同学反馈题目数学信息；T: 请看,从例 1 中,你获得了哪些数学信息？S：左边有 13 根小棒,右边有2 根小棒,合起来是15 根小棒；T: 你能提出哪些数学问题？S: 一共有多少根小棒？T: 你能列出算式解答吗？S: 一共有多少根小棒？数学算式：13+2=15 T: 不仅能提出问题,仍能解答问题,真厉害,我们鼓励鼓励；那同学 们,为什么 13+2=15呢,接下来我们就一起来探究； 先来读一读我们 的学习要求：【合

4、作要求】1. 摆一摆；摸索： 13+2=15是怎样得到的？2. 和同桌说一说你的运算方法；3. 完成后坐端举手；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考T：请同学们将自己的小棒拿出来摆一摆,开头；（1）先独立进行小棒操作,再和同桌说一说,老师巡察指导；（2）点评活动情形；（3）全班沟通、呈现；【学情预设】生 1：摆小棒,先将单根的小棒加起来,再加上成捆的小棒；数学算 式是 3+2=5,5+10=15；生 2：13,接着数 14、15；生 3：拨计数器, 先在计数器上拨好13,再在个位上加 2,一共是 15；生 4：数的组成, 13 和 2 组成 15,数学算式是 13+2=15；T 总结：同学们的

5、方法真多,我们一起来读一读；（1）摆小棒, 3+2=5,5+10=15；（2）13,接着数 14、15；（3）拨计数器；（4）数的组成；2. 介绍加法算式各部分名称；3. 准时练习 数学书 62 页例 1 下面的“ 试一试” ；4. 出示数学书 62 页例 2. T: 从例 2 中,你获得了哪些数学信息？S：一共有 15 根小棒,圈掉了2 根小棒,仍剩下13 根小棒；T: 请问求剩下多少根小棒怎样列数学算式？S: 数学算式： 15-2=13；T: 15-2 为什么等于 13 呢,下面请同学们按要求进行合作；【合作要求】1. 摆一摆；摸索： 15-2=13 是怎样得到的？2. 和同桌说一说你的运

6、算方法；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考3. 完成后坐端举手；T：请同学们将自己的小棒拿出来摆一摆,开头；（4）先独立进行小棒操作,再和同桌说一说,老师巡察指导；（5）点评活动情形；（6）全班沟通、呈现；【学情预设】生 1：摆小棒,先摆出全部的小棒15 根,根小棒里面去掉2 根,再加上 10 根小棒,数学算式是5-2=3,3+10=13 ；生 2：15,往前数数 14、13；生 3：拨计数器, 先在计数器上拨好15,再在个位上去掉2 颗珠子 2,剩下 13 颗；生 4：数的组成, 15 可以分成 13 和 2,数学算式是 15-2=13；T 总结：同学们的方法真多,我们一起来读一读；（1）摆小棒, 5-2=3,3+10=13 ；（2）15,往前数数 14、13；（3）拨计数器；（4）数的组成；5. 6. 介绍减法算式各部分名称；7. 准时练习数学书 62 页例 2 下面的“ 试一试” ；8. 对比小结个位上的数对着个位上的数加；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考个位上的数对着个位上的数减；相同数位上的数才能相加减；三、四、巩固拓展 1. 数学书 64 页” 练习十一 4 填空” ；2. 3. 数学书 65 页” 练习十一 6 过河玩耍