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文档简介

1、文档编码 : CX6W1E10X2O8 HT6A3Z2H5A7 ZM9J7N8H5B7教学课题识字一 传统佳节名师精编优秀教案课时数第 1 课时教学内容元宵节熟识本课 18 个生字,熟读课文内容除夕教学目标熟识本课 18 个生字,知道我国的一些传统节日及相关活动教学重点1、熟识本课 18 个生字,能口头组词2、明白我国的传统佳节,熟识相关节日活动；教学难点识字教学教学关键熟识 18 个生字教学预备生字卡片或教学挂图、一张年历课型新授春节板书设计清明节端午节中秋节重阳节冬至正月初一正月十五公 历 四 月五月初五八月十五九月初九寻根祭祖农 历 最 后拜年舞龙灯五日左右吃粽子赏月登高一天扫墓放鞭炮踩

2、高跷赛龙舟反思教学教学名师精编程优秀教案环节设计修改看法过一、导入新课 小伴侣们,我们中国有很多传统节日,你知道有哪些吗？这些 传统节日中,你最宠爱过哪一个节日,为什么？今日,老师就和大 家一块来儿找一找,我们一年当中有哪些传统节日；二、进行新课 1、老师取出预备好的一张大的年历,让同学依次序找 2、同学找出后,老师选择性地板书 分别是：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至、除夕 3、小伴侣们,你知道我们国家为什么会有这么多的传统节日 呢？这些节日是怎么来的呢？其实,每一个节日都有它的来历,你 们想知道这些节日是怎么来的呢？老师现在不告知你们,我们这节 课哪些小伴侣表现得好, 老

3、师就会中意他们想知道哪一个节日是怎 么来的这个心愿；4、利用汉语拼音学习这些词语（1）抽读（2）小组读（3）齐读 5、小伴侣们,你们知道这些节日是在我们农历的哪一天吗？同学在书上勾画,老师板书：正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九、大年 三十（或农历最终一天）老师说明：清明节和冬至这两个节日,每年的时间不是很固定 的,所以书上也没写具体；6、同学朗读这些词语 7、把节日和日期连读,如：春节,正月初一等名师精编 优秀教案8、在这些节日里,我们会做些什么活动呢？同学在书上勾画,老师板书： （拜年）、舞龙灯踩高跷、扫墓、吃粽子赛龙舟、赏月、登高、寻根祭祖、放鞭炮9、同学自学这些词语,要求读准字音,老师指导；10、把节日、日期、活动,按次序让同学识记 11、抽读课文,老师指导；12、师领读,生小声跟读；同学放声读 13、卡片识字,并口头组词（1）读准墓、粽、敬等字（2）说说识字方法,结合本课生字识字 三、课堂小结（1）熟识本课 18 个生字（2）知道我国的一些传统节日及其日期和活动庆祝（纪念）方式；作业设计1、朗读传统节

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