大班社会教案世界真精彩

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班社会教案世界真精彩 大班社会教案：世界真精彩 作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的大班社会教案：世界真精彩 ，希望能够帮助到大家。 大班社会教案：世界真精彩 1 世界真精彩活动目标： 1.了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 2.初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 3.懂得各国儿童应当相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。 4.培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进

2、行操作活动。 活动重难点重点： 了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 难点： 感受非洲和欧洲不同的文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 活动准备： 1. 世界地图一张2. 非洲舞蹈视频一段3.非洲文化风情图片若干张4. 圣诞歌一段5. 欧洲文化风情若干张活动过程： 1.图片导入： 教师出示地图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置小朋友们，今天老师要当一次导游，带领你们环游世界，你们说好不好？（出示五大洲图片）2.幼儿自由发言对非洲的印象和观测非洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）小朋友们你们看，我们在地图的这里哦，我们出发啦。我们来到了一个叫非洲的地方，小朋友们你们去过非洲吗？或

3、者你知道关于非洲的什么吗？请和我们共享一下吧你们看非洲小朋友们来和我们打招呼啦（出示图片），请你们细心观测，告诉老师，这些小朋友和我们长得一样吗？哪些地方不一样？ 3.感受非洲文化风情1）非洲舞蹈：（视频展示）非洲的叔叔阿姨也十分的热心，他们想跳一段舞给我们看，大家说好不好？小朋友们说一说他们是怎么跳舞的？ 2）非洲文化风情：（出示一组图片）请小朋友细心观测这些图片，说一说非洲小朋友的生活和我们有什么不同？ 4.幼儿自由表达对欧洲的印象和观测欧洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）道别了非洲小朋友，让我们继续我们的旅程吧。现在我们开到了欧洲，你们之前有谁去过欧洲或者对欧洲有什么印象吗？ 看欧洲的

4、小朋友已经来了，欧洲的小朋友长得和非洲的小朋友一样吗？他们又有哪些地方不一样呢？ 5.感受欧洲文化风情1）欧洲文化风情：（出示一组图片）欧洲的小朋友的生活和非洲小朋友一样吗？分别有哪些不同呢？ 2）欧洲的节日圣诞节小朋友们，欧洲的小朋友呀最近可忙坏了，由于他们要过一个和我们中国的春节一样重要的节日，你们知道是什么节日吗？ 欧洲的小朋友想邀请我们一起过圣诞节，你们说好不好？ 6.小结小朋友们，今天我们去了非洲和欧洲，看到了世界各地，不同肤色的小朋友们的生活，你们有什么想法？你最喜欢哪里呢？ 世界各地住着不同肤色的人，不管是非洲还是欧洲，都有他们自己的生活习惯和喜欢的东西，他们都是世界大家庭的成员

5、，我们是不是应当像一家人一样相亲相爱相互帮助呢？ 7.导出小朋友们，假如外国的小朋友要来我们中国旅游，你们欢迎他们吗？那我们该怎样介绍我们的祖国呢，请小朋友回去画一画好吗？ 活动反思： 我将本节课设计了主题贴近学生生活，活动材料也来源于生活。像今天这节课有些学生准备了气球、矿泉水瓶、石头等之类的物品，这些物品都是孩子们身边对比简单获得的和有教育价值的，这些物品都可以作为他们的操作材料。另外我关注学生，重视突出学生是科学学习的主体。特别是学生在研究固体、液体、气体会不会发出声音这个环节，我让学生使用自己收集到的物品进行试验。学生们都很大胆地进行试验，都想方设法地让这些物品发出声音，在试验的过程中

6、同学们都很投入，小组之间的探讨也很强烈。通过试验，使学生学会自主学习以及在自主学习中体验和感悟到：固体、液体、气体是可以发出声音的。也让学生把握了通过试验去发现自然界奥秘的才干。 教学中，重视对学生德育教育的培养 无论哪一门学科，教师都不仅仅是为了教书而教书，更多的是育人。我在本课教学中，设计了让学生比较有声的世界和无声的世界，让他们说说，对待我们身边那些听不到声音的朋友们，我们应当怎么做？通过学生的说，使学生们明白了他们是幸福的，应当珍惜现在的幸福生活、好好地学习。更是希望他们对待那些残疾朋友们能够给予更多的帮助与关爱。 教学中，重视对学生科学素养的培养 科学课，大多以探究活动为主，学生只有

7、亲历了探究的过程，才能真正领悟、感受到所学的科学知识。基于这一点，在辨别声音的变化这一环节，我设计了4个小游戏，以这些小游戏来感知声音在方向、远近、大小、高低的变化。通过这一个个的探究活动，学生们获得了对声音知识更深的了解。使他们在活动中体验到科学探究的过程、获得初步的科学探究能力，培养了学生的科学素养。 教学中，重视对知识的拓展迁移 新课程理念指出：科学是一门开放的过程，它的外延是全部的、立体的、全方位的。而教材作为科学教学的载体是有限的、单一的。因此，教师要跳出教材用教材，把教材变得更丰厚些，让学生综合性地学习科学。在这一理念的指导下，我设计了拓展迁移的情境：我让学生说说声音在日常生活中的

8、作用。目的是让他们明白，我们确实是生活在一个充满着声音的世界里。同时，也培养了学生的说话表达能力、观测能力以及收集信息的能力。 大班社会教案：世界真精彩 2 活动目标（认知情感技能）： 1.了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 2.初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 3.懂得各国儿童应当相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。 活动重难点分析 重点：了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 难点：感受非洲和欧洲不同的文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 活动准备： 1.世界地图一张 2.非洲舞蹈视频一段 3.欧洲文化风情图片

9、若干张 4.圣诞歌一段 5.欧洲文化风情若干张 活动过程： 1.图片导入： 教师出示地图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置 小朋友们，今天老师要当一次导游，带领你们环游世界，你们说好不好？（出示五大洲图片） 2.幼儿自由发言对非洲的印象和观测非洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等） 小朋友们你们看，我们在地图的这里哦，我们出发啦。我们来到了一个叫非洲的地方，小朋友们你们去过非洲吗？或者你知道关于非洲的什么吗？请和我们共享一下吧 你们看非洲小朋友们来和我们打招呼啦（出示图片），请你们细心观测，告诉老师，这些小朋友和我们长得一样吗？哪些地方不一样？ 3.感受非洲文化风情 1）非洲舞蹈：（视频展示） 非洲的

10、叔叔阿姨也十分的热心，他们想跳一段舞给我们看，大家说好不好？小朋友们说一说他们是怎么跳舞的？ 2）非洲文化风情：（出示一组图片） 请小朋友细心观测这些图片，说一说非洲小朋友的生活和我们有什么不同？ 4.幼儿自由表达对欧洲的印象和观测欧洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等） 道别了非洲小朋友，让我们继续我们的旅程吧。现在我们开到了欧洲，你们之前有谁去过欧洲或者对欧洲有什么印象吗？ 看欧洲的小朋友已经来了，欧洲的小朋友长得和非洲的小朋友一样吗？他们又有哪些地方不一样呢？ 5.感受欧洲文化风情 1）欧洲文化风情：（出示一组图片） 欧洲的小朋友的生活和非洲小朋友一样吗？分别有哪些不同呢？ 2）欧洲的节日

11、圣诞节 小朋友们，欧洲的小朋友呀最近可忙坏了，由于他们要过一个和我们中国的春节一样重要的节日，你们知道是什么节日吗？ 欧洲的小朋友想邀请我们一起过圣诞节，你们说好不好？ 6.小结 小朋友们，今天我们去了非洲和欧洲，看到了世界各地，不同肤色的小朋友们的生活，你们有什么想法？你最喜欢哪里呢？ 世界各地住着不同肤色的人，不管是非洲还是欧洲，都有他们自己的生活习惯和喜欢的东西，他们都是世界大家庭的成员，我们是不是应当像一家人一样相亲相爱相互帮助呢？ 7.导出 小朋友们，假如外国的小朋友要来我们中国旅游，你们欢迎他们吗？那我们该怎样介绍我们的祖国呢，请小朋友回去画一画好吗？ 大班社会教案：世界真精彩 3

12、 活动目标： 1、了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 2、初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 3、懂得各国儿童应当相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。 活动重难点： 重点：了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 难点：感受非洲和欧洲不同的文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 活动准备： 1、世界地图一张 2、非洲舞蹈视频一段 3、非洲文化风情图片若干张 4、圣诞歌一段 5、欧洲文化风情若干张 活动过程： 1、图片导入： 教师出示地图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置小朋友们，今天老师要当一次导游，带领你们环游世界，你们说好

13、不好？（出示五大洲图片） 2、幼儿自由发言对非洲的印象和观测非洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）小朋友们你们看，我们在地图的这里哦，我们出发啦。我们来到了一个叫非洲的地方，小朋友们你们去过非洲吗？或者你知道关于非洲的什么吗？请和我们共享一下吧你们看非洲小朋友们来和我们打招呼啦，请你们细心观测，告诉老师，这些小朋友和我们长得一样吗？哪些地方不一样？ 3、感受非洲文化风情 1）非洲舞蹈：（视频展示）非洲的叔叔阿姨也十分的热心，他们想跳一段舞给我们看，大家说好不好？小朋友们说一说他们是怎么跳舞的？ 2）非洲文化风情：（出示一组图片）请小朋友细心观测这些图片，说一说非洲小朋友的生活和我们有什么不同？ 4、幼儿自由表达对欧洲的印象和观测欧洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）道别了非洲小朋友，让我们继续我们的旅程吧。现在我们开到了欧洲，你们之前有谁去过欧洲或者对欧洲有什么印象吗？ 看欧洲的小朋友已经来了，欧洲的小朋友长得和非洲的小朋友一样吗？他们又有哪些地方不一样呢？ 5。感受欧洲文化风情 1）欧洲文化风情：（出示一组图片）欧洲的小朋友的生活和非洲小朋友一样吗？分别有哪些不同呢？ 2）欧洲的节日圣诞节小朋友们，欧洲的小朋友呀最近可忙坏了，由于他们要过一个和我们中国的春节一样重要的节日，你们知道是什么节日吗？ 欧洲的小朋