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文档简介

1、大班科学 我是小小发明家镇原县华夏未来天人智慧幼儿园 魏俊丽活动目标：1.通过观察、感知,了解气球鼓起来的原因，探究并发现气球中的空气向外排出时会产生作用力使气球向反方向飞。2.幼儿尝试自制气球碰碰车，体验合作探究的快乐。活动准备：气球若干，记录表、笔人手一份；粘有带小洞瓶盖的光盘若干。活动过程：谈话导入 科学家发明了电灯、电话、电视、饮水机，小朋友最想发明什么？（玩具）1.出示气球，吹气球，引导幼儿观察气球的变化。2.问题：为什么气球变大了？幼儿自由谈论。小结：原来气球中充满了空气，气球就会鼓起来。二、猜测实验1.引导幼儿猜测：鼓起来的气球松开手后，会怎么样？2.再次猜测：鼓起来的气球出气口

2、朝下时，松开手气球会飞向哪个方向？气球的出气口朝不同的方向松开手后，又会飞向哪里？3.鼓励幼儿大胆操作，完成记录表。4.请个别幼儿说说自己的发现并在集体面前演示。师幼共同验证实验结果。小结：当鼓起的气球松开手后，空气向外排出时会产生反作用力使气球向反方向飞去。三、制作气球碰碰车1.教师出示气球碰碰车，激发幼儿探索的欲望。2.引导幼儿观察气球碰碰车的组成材料（废旧光盘和瓶盖）。3.视频示范制作气球碰碰车过程。（由于瓶盖粘到光盘上需要凝固一个晚上才能牢固，所以老师提前为你们制作了碰碰车的底盘）4.师幼合作将鼓起来的气球拧紧出气口套在瓶盖上，做成气球碰碰车。5.幼儿探究制作，体验玩碰碰车的乐趣。6.问题：为什么气球碰碰车会跑呢？小结: 气球套在瓶盖上，里面的气只能从瓶盖的洞口中喷出，喷到桌面上的气会形成反冲力，光盘受到这股力量的推动，带着气球一起跑动。 活动结束许多伟大的发明都来源于平凡对的生活，是为了让我们的生活更方便、快捷。小朋友用一个气球、废旧光盘、瓶盖发明了自

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