2019广告创意与表现

1、（一）填空题（每空2 分，共20 分）题目1还未回答满分 2.00未标记标记题目题干伯恩巴克创意理论的基本理念是: 广告的本质是回答 。他认为广告是说服的艺术。题目2还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意是整个广告回答 的一个关键环节, 它必须依照系统工程的整体框架进行。题目3还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意观念，大致课可分为以下三种流派：艺术派、回答 、和混血儿派。题目4还未回答满分 2.00未标记标记题目题干 在以人为本的新沟通观念中, 沟通意味着回答 、真诚和互惠。题目5还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意应从消费者出发, 以回答为基础, 了解相关的

2、自然科学，人文科学知识, 这是众多广告大师为我们留下的宝贵经验 题目6还未回答满分 2.00未标记标记题目题干李奥贝纳广告公司的创意纲要主要由三部分组成 即：回答、支持性说明和基调式品牌特点说明为依据。题目7还未回答满分 2.00未标记标记题目题干德国社会学家马克思韦伯提出人类有两种思维方式：一种是客观的、理智的，以回答 为依据的； 另一种是定性的、本能的, 以价值为依据的。题目8还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意的涵义包括两个要点: 第一必须紧扣广告主题；第二必须是能与回答 有效沟通的艺术构思。题目9还未回答满分 2.00未标记标记题目题干 任何广告作品都要确立一种广告形象,

3、包括回答 的、声音的和图形的形象。广告形象包含着特定的和性的构想而确立的。题目 10还未回答满分 2.00未标记标记题目题干詹姆斯韦伯杨认为，真正的广告创作，眼光应放在人性方面，从商品以及回答 的组合去发展思路。未标记标记题目信息文本（二）名词解释（每小题10 分，共40 分）题目 11还未回答满分 10.00未标记标记题目题干广告创意工具列切换段落 禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 12还未回答满分 10.00未标记标记题目题干广告

4、创意策略工具列切换 段落禁止自动链接插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 13还未回答满分 10.00未标记标记题目题干 艺术派创意观 工具列切换 段落禁止自动链接插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 14 还未回答满分 10.00 未标记标记题目题干科学派创意观工具列切换 段落禁止自动链接插入 Moodle

5、媒体路径: p 新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。 未标记标记题目信息文本（三）简答题（每题20 分，共40分）题目 15 还未回答满分 20.00未标记标记题目题干 广告创意的原则有哪几条？ 工具列切换段落禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径: p 新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。 题目 16还未回答满分 20.00未标记标记题目 题干广告创意有何主要特征？一）填空题（每空2

6、 分，共20 分） 题目1还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意是整个广告回答的一个关键环节, 它必须依照系统工程的整体框架进行。题目2还未回答满分 2.00未标记标记题目题干道德、艺术 、回答， 是人类文化中的三大支柱。任何一件有生命力的广告佳作 , 都必然具有某种触动人心 给受众带来美感或愉悦的艺术魅力。题目3还未回答满分 2.00未标记标记题目题干 任何广告作品都要确立一种广告形象, 包括回答 的、声音的和图形的形象。广告形象包含着特定的和性的构想而确立的。题目4还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意的科学性是说广告创意应以回答 为基础，并且需要了解、学习和运用相关的

7、科技成果。题目5还未回答满分 2.00未标记标记题目题干在以人为本的新沟通观念中, 沟通意味着回答 、真诚和互惠。题目6还未回答满分 2.00未标记标记题目题干德国社会学家马克思韦伯提出人类有两种思维方式：一种是客观的、理智的，以回答 为依据的； 另一种是定性的、本能的, 以价值为依据的。题目7还未回答满分 2.00未标记标记题目题干一条 30 秒钟的电视广告开头的回答秒钟左右最为重要, 因为这段时间内观众的注意力最为集中。题目8还未回答满分 2.00未标记标记题目题干广告创意运用三分法的思维方式, 其关键是革新惯性的思维定势, 建立回答 的广告创意观。题目9还未回答满分 2.00未标记标记题

8、目题干二旧化一新 , 也就是人们常说的回答、新组合。题目 10还未回答满分 2.00未标记标记题目题干罗杰冯奥克又将思维二分法定义为回答和软思维。未标记标记题目信息文本（二）名词解释（每小题5 分，共20分）题目 11还未回答满分 5.00未标记标记题目题干集脑会商思考法工具列切换段落禁止自动链接插入 Moodle 媒体 路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 12还未回答满分 5.00未标记标记题目题干 原创力工具列切换 段落禁止自动链接插入 Moodle 媒体路径: p新文

9、件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 13还未回答满分 5.00未标记标记题目题干 混血儿派”创意观工具列切换 段落禁止自动链接插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件 您可以通过拖放文件到此处来添加文件。题目 14还未回答满分 5.00未标记标记题目题干冲击力工具列切换段落 禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标

10、显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。 未标记标记题目信息文本（三）简答题（每题10 分，共20 分）题目 15 还未回答 满分 10.00未标记标记题目题干美国著名营销专家里斯和屈特提出的定位理论有哪几个基本点？工具列切换段落 禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。 题目 16还未回答满分 10.00未标记标记题目题干广告创意的科学性原则的内容是什么？工具列切换 段落 禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径:

11、 p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件：1添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。未标记标记题目信息文本（四）案例分析题（本题20 分）题目 17还未回答满分 20.00未标记标记题目题干仔细研读:2015年Huggies纸尿裤平面广告：文案：Huggies纸尿裤的威力。案例分析: 对此 Huggies 纸尿裤平面广告进行分析工具列切换段落 禁止自动链接 插入 Moodle 媒体路径: p新文件的最大尺寸： 20MB ，最多附件： 1 添加文件显示为文件图标 显示文件为详情 显示为文件树 文件您可以通过拖放文件到此处来添加文件。 未标

12、记标记题目信息文本五）应用题（本题20 分） 题目 18还未回答满分 20.00未标记标记题目题干创意实操: 试以上面纸尿裤平面广告为基础, 重新创意一篇你自己的作品。（1）可以只用文字说明，也可以附加一、二幅现场画出的速写草图，做形象化的补充说 明；（2）要说明你所采用的创意方法和你的“创意点”（你的独到之处），并描述出你构思的 画面。第三次形成性考核任务（20 分）考核内容:广告创意为什么要有依据？（100 分）小组学习要求：1要求学生认真研读第六章、第七章的相关内容；2本次作业的成绩由三部分组成，资料占10，网上发帖占 20，内容占70 3每人自定时间必须在网上发帖，辅导教师网上指导；

13、4学习完成后，每人提交字数不少于500 字的作业。第四次形成性考核任务（20 分）1. 仔细研读: 2015 年 Samsung NX mini 新款自拍相机平面广告知道梵高的自画像是怎么画出来的吗？让Samsung NX mini新款自拍相机来告 诉你。Samsung NX mini带来3英寸可翻转宽屏自拍迷你相机，可满足各个角度的自拍， 为你带来比大师们自画像更加文艺的自拍照。资料：文森特威廉梵高（/incent Willem van Gogh, 1853 1890）,中文又称“梵 高”或“凡高”，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深 地影响了二十世纪艺术，尤其

14、是野兽派与表现主义。梵高画风以色彩鲜艳著称。其作品，星 夜、向日葵、有乌鸦的麦田与多幅自画像，已跻身于全球最著名最珍贵的艺术作品的 行列。2案例分析: 对此 Samsung NX mini 新款自拍相机平面广告进行分析。（40 分）更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四$3创意实操: 试以此广告为基础, 重新创意一篇你自己的作品。（60 分）（1）可以只用文字说明，也可以附加一、二幅现场画出的速写草图，做形象化的补 充说明；（2）要说明你所采用的创意方法和你的“创意点”（你的独到之处），并描述出你构 思的画面。第五次形成性考核任务（20 分）学生平时表现（学生不需要提交，教师直接评分即可）：各分部可自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教 学情况自行设计与组织学习活动）要求：1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容 建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方 面的具体说明和相关数据。2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求