端午节活动工作方案

1、第 页端午节活动工作方案一、xx居干与养老院老人一起包饺子 时间：x月x日。 地点：xx养老院。 参与人员：小区居委会干部。 活动目的：x月x日正好是端午，xx有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。xx养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，小区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康学问讲座 时间：x月x日。 地点：居委会。 参与人员：小区老年居民。 活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康学问引导。为了让小区老年居民了解更多的健康学问，邀请骨健康专家来小区上骨健康学问讲座。

2、 三、包粽子竞赛 时间：20 xx年x月x日。 地点：居委会。 参与人员：小区居民。 竞赛细则： 1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 2、米、芦叶居委会打算，盆、勺子等协助工具自带。 3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 4、最终评出一等奖一名，二等奖两名，激励奖若干名。 5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户。 活动目的：通过竞赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的学问，又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加小区的凝合力。 端午节活动工作方案2 端午节做为我们国家的传统节日，我们肯定要将它在青年的下一代好

3、好的接着传承下。 一、活动时间 x月x日上午。 二、活动地点 xxx社区。 三、活动目的 了解端午节的习俗和来历，参加端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和谐。 四、活动主题 艾香端午邻里和。 五、活动内容 （一）“话端午”演讲、展览活动 1、设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲解并描述一个与端午有关的故事或习俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加酷爱如今的美妙生活。） 2、开展端午学问展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图

4、书不少于50本；邀请故事员讲关于“端午节”的23个故事。 （二）“传统厨艺+诗艺”比拼 由参赛者自己打算材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟识。但端午节在吃方面还有许多的习俗，而且各地也会有差异，除了xx端午的“五红”之外，其他地区也都有传统菜肴，如xx吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被

5、称作“诗人节”，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色调、诗意的色调。评判的标准也必需两者兼顾。） （三）端午三创“卫生”大赛 设计若干“卫生包干区”，根据参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整齐，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。打算不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中精确选择出艾叶，并插于所打扫卫生区内。（“清明插柳，端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇妙芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是

6、提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代主动参加家庭事务，培育他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动。） （四）传授“制香囊手艺” 给每位选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。（小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四

7、溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的特性。） （五）包粽子竞赛 先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多。（包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺肯定要传承下去。） 六、奖品端午节送艾草 各个活动评出前三名，嘉奖粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。 其他参加者均为激励奖，给参加活动的每一位选手免费发放艾草，每人限领一份，体现“重在参加，重在快乐”的活动原则。 端午节

8、活动工作方案3 （一）活动要求： 1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。 2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享胜利的喜悦。 （二）活动打算： 1.打算花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 （三）活动过程： 1.结合端午节的划龙舟竞赛，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由探讨）。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟，采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别实力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.

9、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 活动反馈： 1、幼儿对建构活动有深厚爱好，他们喜爱各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。 2、幼儿在拼插龙舟时，特殊是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。 端午节活动工作方案4 一、活动背景 每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。

10、为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐。 二、活动目的 1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友情。 2、提升物业服务品质。 三、活动主题 粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情 四、活动组织 总协调：xxx。 组长：xx。 组员：xx。 五、参加对象 小区业主、住户。 六、活动时间 x月xx日下午。 七、活动地点 小区广场。 八、活动方案及详细流程 1、活动流程 14：3015：30负责人致辞、包粽子。 15：3016：00互动环节端午节学问竞答。 16：0016：30吃粽子。 17：00活动结束收尾工作全体物业人员。 注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。

11、2、前期打算 打算2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，华蜜和谐邻里情”。由xxxx装修公司赞助。 发短信通知业主x月xx日的活动及详细时间。 各单元门及公告栏张贴通知。 发OA及短信通知各业主及住户。 落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。 确定参加此活动的人数，并做人员详细安排。 让会包的人当师傅教学员怎么包。 包粽子实行竞赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。 包粽子优胜者以实物评为奖品。 端午节学问问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。 制作学问问答的相关题目。 活动现场拍照留恋。 端午节活动工作方案5 大量涌入的外来

12、思想文化，急剧转型的社会环境，飞速发展的信息技术等，对学生的生活方式，思想观念和价值取向产生深刻的影响。我们必需广泛开展民族精神教化，增加学生的民族自信，自强意识和爱国主义精神。端午节是民俗节庆之一，以此为载体，开发并运用民俗节庆中的教化内容使学生懂得要传承中华美德，弘扬中华民族精神。 教化目的 学生了解端午相关学问，培育学生主动参与端午节相关活动的自觉意识。 学生通过参与端午系列活动，增加民族意识，升华爱国情感。 学生通过对中韩两个端午节比较，提高爱护中国传统文化，传承中华美德，弘扬中华民族精神的意识。 活动意义 端午节是中华优秀传统道德教化的有效载体。端午节食粽蕴含着人们对屈原所代表一种中

13、华民族高尚的人格的追求；端午节龙舟竞渡呈现出一种昂扬向上的运动精神和力争上游的民族豪情；而端午节插菖蒲，插艾蒿，喝雄黄酒等习俗则表达了一个多民族国家全民防疫祛病，避瘟驱毒，祈求健康长寿的愿景，也彰显出一种酷爱自然，天人合一的情怀。我校借助端午节开展系列专题教化活动，引导学生崇尚自然，强身健体，培育学生团结合作，锐意进取的民族精神。 实施过程 （一）打算工作 召开会议，告之专题活动主题，探讨如何开展活动并安排任务 打算相关资料和制作活动须要的道具 出一期相关内容的黑板报 召开其次次班干部会议，检查专题活动各环节落实状况 （二）活动流程 一，预备环节： 端午古诗词吟诵。 端午节，一个充溢文化传统的

14、节日，有太多迁客骚人为之倾倒，为之称颂。对端午节诗词的吟诵有助于学生走进端午，亲近端午，感受端午的文化气氛，激发他们的探究热忱。 二，正式环节： 1，主子公jacky登场，表演的形式向大家交代身份。（海外侨民第三代，趁回国探亲的机会回家乡探访家乡的端午节。） 2，主子公听说的四个端午节起源： 曹娥小品（见附件1） 杨震小品（见附件2） 屈原小品（见附件3） 勾践小品（见附件4） 让学生观看小品并对小品的真假做出评判。并有邀请的嘉宾（龙南七寸居委会的阿姨）做总结并再补充一个起源的传闻。 在四个小品中，除了杨震这个小品，其余都是真的，再给同学补充两个起源的传闻，一个是为了纪念清官陈临，而不是杨震。

15、另一个是为了纪念春秋时期的军事家，谋略家伍子胥。这五个传闻分别代表了中华民族所提倡的对祖国的忠义，对父母的孝顺，为官的清廉，成就事业的才智以及逆境中的奋勇。 3，端午节民俗传统大探讨： 我们学校学生有一个明显的特点，都是来自全国各地的。请他们沟通各自家乡过端午的风俗习惯，其中穿插以下环节，总时间约为25分钟。 （a）包粽子：比一比哪个班的粽子包的又好又快。 时间：5分钟 人员：每班两人 评委：居委会阿姨 （b）做香袋：教主子公做一个，大家一起动手做。 时间：约5到8分钟。 人员：每班两名代表上台教主子公，其余同学在原位自行制作。（来宾参加互动制作） 结果：展示制作成果。 （c）喝雄黄酒：用雄黄

16、酒在大阿福额头上画一个王。 时间：约2到3分钟 人员：jacky 结果：介绍民间曾经流传过的用雄黄在孩子额头上画王字。 （d）划龙舟：嬉戏模拟划龙舟。 时间：约6到10分钟 人员：每班两名代表。 裁判：jacky 附： 龙苑中学学生家乡过端午节的习俗 初一班 叶根生： 我的家乡是四川，我们家乡在过端午节的时候有不能坐门槛的习俗。 初一班 胡航： 我的家乡是重庆，我们家乡在过端午节的时候有吃饺子的习俗。 初一班 杜凯： 我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有挂艾草的习俗。 初一班 林旭辉： 我的家乡是福建，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃和赶鸭子的习俗。 初一班 黄雪琳： 我的家乡是福建，我

17、们家乡在过端午节的时候有吃桑葚的习俗。 初一班 薛晓熳： 我的家乡是辽宁，我们家乡在过端午节的时候有做香囊的习俗。 初一班 李菊梅： 我的家乡是四川，我们家乡在过端午节的时候有七岁以下的孩子系五彩线，在节后第一次雨天才能取下的习俗。 初一班 晏红： 我的家乡是重庆，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃的习俗。 初一班 张磊： 我的家乡是江西，我们家乡在过端午节的时候有七吃汤圆的习俗。 初一班 夏豪： 我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有百草水沐浴的习俗。 初一班 刘轶群： 我的家乡是黑龙江，我们家乡在过端午节的时候有吃五黄（黄瓜，黄鱼，黄鳝，黄酒，黄泥蛋）的习俗。 初一班 杨莉莉： 我的家乡

18、是安徽，我们家乡在过端午节的时候有划龙舟的习俗。 初一班 夏安娜： 我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有七岁以下的男孩佩戴符，女孩佩戴石榴花的习俗。 初一班 孙莉莉： 我的家乡是安徽，我们家乡在过 端午节的时候有煮鸡蛋的习俗。 初一班 张雯： 我的家乡是安徽，我们家乡在过端午节的时候有放风筝的习俗。 初一班 沈忆春： 我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的习俗。 初一班 薛飞： 我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃樱桃的习俗。 初一班 陆俊合： 我的家乡是上海，我们家乡在过端午节的时候有吃粽子的习俗。 4、激发学生爱国热忱。增加学生爱护传统文化的意识，

19、师生共同完成号召大家一起行动的倡议书。 通过与韩国国民爱护端午节行为的比较，激发学生酷爱自己的文化，爱护传统的民俗节庆，传承中华美德，弘扬民族精神。让学生们各抒己见，从不同的角度启发学生提出倡议。 端午节活动工作方案6 为实行全民健身条例，纪念民间传统节日，响应省体育局以“一起动起，全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会，进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活，推动全民健身活动深化开展，经探讨，定于端午节期间实行20 xxx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动，详细方案如下： 一、活动时间：20 xxx年6月18日（农历五月初五端午节） 二、活动地点：溪南小学门口（兴晖社区激

20、情广场） 三、活动支配： 1、预赛时间：上午8:012:0 2、开幕式时间：下午:00 3、决赛时间：下午:0:00 4、闭幕式时间：下午:00 四、竞赛路途：龙津河（溪南桥至挺秀桥河段） 五、参与对象： 1、区直机关各口办； 2、各镇、街道。 六、组织机构 成立20 xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会，详细成员名单如下： xx 组委会下设办公室、宣扬组、竞赛组、后勤组、平安保卫组、救援组、裁判组，其成员名单如下： xx 七、工作职责 （一）办公室： 1、负责协调有关单位及各组工作，检查落实活动各项打算工作； 2、组织参赛队伍，召集代表队领队、教练会议，刚好解决竞赛

21、活动中出现的问题； 3、负责开、闭幕式的组织支配，起草活动相关字材料; 4、邀请市、区领导出席开、闭幕式； 负责发动筹资、征集广告等。 （二）宣扬组： 1、负责活动的宣扬报道，开、闭幕式以及竞赛的现场电视直播； 2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等，并负责广告的制作、悬挂； 3、提前在闽西日报、xx电视台发布竞赛活动消息； 4、负责奖品和工作证的制作、发放。 （三）竞赛组： 1、负责接受竞赛报名、审核名单； 2、编制秩序册、成果册； 3、选调舵手、裁判员，并组织赛前学习； 4、检查竞赛场地器材； 支配代表队赛前练习。 （四）后勤组： 1、区体广新局依据竞赛要求做好竞赛场地、器材等打算； 2、区龙管委负责河道清理工作； 3、区人武部、区水利局负责联系竞赛所需快艇、救生艇； 4、市政维护处负责竞赛两岸护栏平安及拦河坝的储水； 5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作； 6、对接流淌卫生间事宜。 （五）平安保卫组： 1、负责竞赛的申报； 2、负