外出学习学习心得体会汇总2022VIP

1、第26页 共26页外出学习学习心得体会汇总2022【精选】外出学习学习心得体会汇总8篇外出学习学习心得体会 篇1考虑一：老师观念更新很重要当根底教育课程改革即将在我国局部城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于老师观念的更新，课程改革的成败也在于老师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了先培训在上岗，不培训，不上岗的原那么。但实际的情况是：我们有局部老师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。考虑二：不断充电，进步老师素质。国家的兴隆在教育，教育的希望在老师。毋庸质疑，进

2、步老师素质必将是推动教育开展的重要途径。随着新课程改革在我县的全面铺开，怎样进步老师素质成了学校管理者必须考虑的一个课题。但是这一课题真正摆在我们面前的时候：老师应该怎样充电，充什么样的电，学校应该怎样引导老师充电，确实又让我们茫然无措。学校为此也做了大量工作：组织教研组观看典型案例、编写学习资料学习、组织老师外出考察学习等等形式，投入了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有老师自身的原因。从老师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关进步老师素质的培训，局部老师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实

3、也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析p ，如今老师不大喜欢老师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，老师一天当中花在网络上的时间占了很大一局部。所以说，我们必须重视老师老师素质的进步，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。考虑三：学校应该有自己的教学形式。考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学形式是教学质量不断进步的关键。洋思中学用的是先学后教，当堂训练的教学形式，先学是有目的的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的缺乏。

4、当堂训练让学生独立完成作业，进展严格训练，形成才能。这样的课堂教学是真正的自学、探究、理论的过程。东庐中学的教学形式是讲学稿。讲学稿讲究提早备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有局部老师也有自己一套教学形式，那是纯属自己个人通过长时间的理论研究出来的，我们也明显看到，这些老师的教学成绩很优秀。我们如今有个想法，应该让这些老师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。考虑四：课堂教学老师最有研究价值的场所。教育的基地是学校，教育的承受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面进步国民素质，培养高素质

5、的建立人才。要实现这一目的，就必须以人为本，把学校建立成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目的的实现，必须借助课堂这个充满活力和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目的和学科详细的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵敏机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资消耗)，获得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的开展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：兴趣性、自主性、合作性、探究性、理论性。而我们现行的课堂教学，老师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，无视了

6、最有研究价值的主体学生。课堂还是老师讲，学生听，学生记，学生是被动承受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。洋思中学蔡林森校长曾说：老师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。外出学习学习心得体会 篇2在短短的几天时间里，通过听课学习，让我受益匪浅，感受颇多。同时也从这些老师、特别是青年老师们身上，学到了许多。如今谈谈我的几点感受：1.每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求把戏，华而不实。讲课的老师完全是站在学生的角度去考虑，理解学生的起点

7、，通过学生已有的知识来获取新知的。比方：陈亚萍老师的白鹭一课，该教学设计非常完美，教学策略新颖，思路明晰，教学过程生动有趣，既能很好地激发和培养学生学习语文的兴趣，又能更好地使学生掌握本课知识、进步技能，还能适当拓展学生的知识面。受到了参会老师的普遍好评。2.展示的课教学理念都很新，都表达了新课改的精神。新课标下学生的生物学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。如今的课堂教学不再是单一的老师教、学生学的过程，而是学生在老师的引导下主动探究，师生间合作交流下进展教学的。在这次展示课活动中，我看到了每一位老师都表到达了这一点。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和承受者

8、，而是学生在课堂中是学习的主人，老师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。3.没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的考虑，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的考虑。简单的问答式，一问一答，学生好似忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一程度上重复。师生、生生没有真正的

9、互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，老师要放权给学生，给他们想、做、说的时机，让他们充分进展考虑，给学生充分表达自己思维的时机。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大进步。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到开展。4.在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任学生，相信学生完全有学习才能，把时机交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。老师把探究的时机交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，老师也就可以自如地展开教学活动。新课程施行的灵敏性大，

10、让老师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时理解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。5.在教学活动中，老师要做一个成功的引路人。一堂课开场，老师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资来唤起学生对新知识的兴趣，让学消费生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发现的方法，让学生会探究，会发现。老师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目的，内容，同时，加强自学方法的指导。联想自己的数学课堂教学，

11、我想了很多：1.教学备课未达精细巧妙对于备课，我感觉到了它的重要性，各位老师之所以课堂上运用自如，就在于她充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教学内容的要旨，而我平时备课还打不到这种严谨的态度，今后我会尽力做到极致。2.课堂教学缺少角色换位平日的数学课堂上，我很少做到真正的和学生进展换位考虑，很少把自己的角色当做学生去体验自己的教学过程，而从各位老师身上，我看到了这种教学态度的必要性。3.教学效果稍欠扎实高效随老师的课堂教学，让学生收益到了很多，既学到了数学知识，还培养了学生解决生活问题的才能。我在课堂上很少涉及这么多方面，唯恐时间和精力上不允许，造成了课堂教学的低效，今后我应努力探究新的教学方

12、法，从多方面教导学生，做到课堂教学向扎实高效迈进。总得来说，通过这次的听课，它丰富了我的教学经历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是老师的必修课，是老师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经历，来帮助我更好地完成教学工作。外出学习学习心得体会 篇3开发区非常重视对老师素质的培养，鼓励支持老师通过各种渠道进展学习进步，既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养老师，20 xxx年4月，我校14名老师在司校长的带着下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建立等方面有了更进一步的认识。如今我谈谈自己的一点体会：1.立足学校实际，努力提

13、升校园文化气氛和品味，优化育人环境本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建立独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，老师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策老师很难及时认同，学习气氛不够，我想这都是我们没能抓住文化建立这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种

14、悲哀。我想，对于我们学校，今后必需要精心打造好学校文化，要用安康、鼓励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校开展的导向和真谛。文化建立虽不可一蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从如今做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建立。2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为进步教学质量的保证与所参观的学校相比，我们如今的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校详细学情的根底上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程构造设置优化、课时分配制度等。引进鼓励机制，优化老师队伍，倡导质量求生存

15、、求开展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，老师才有充足的时间进展教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学形式，真正做到资的合理配置。3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的老师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不平衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境气氛，然后确

16、定大课题，再分组或分段进展与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进展，稳步开展教科研活动。4.大力推进学校的信息化建立在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20 xx年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为进步老师运用现代化教学手段提供了根底设施。但由于能联网的机子较少，老师要想查找到自己所需的教学资困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为老师人手装备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，老师就会充

17、分利用网络平台来进展教学，节省很多时间，更利于教学质量的进步。5.改善老师的办公条件老师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理二因素理论，在做好老师鼓励工作的同时，做好老师的保健工作，不断改善老师的办公条件，为老师提供良好的工作环境，是进步老师积极性的一个重大举措。目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位老师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给老师备课、修改作业带来很多不便。学校教导处虽然为老师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位老师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多平安隐患。同时，办公室里连老师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己

18、。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。老师所带班级的人数有多有少，工作量很不平衡。因此，学校应尽快改善老师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学形式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于老师的共同讨论，更好地促进教学质量的进步。感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真切地理解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生宏大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，

19、给我留下难以磨灭的记忆!外出学习学习心得体会 篇45月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市山东省xx市进展了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习完毕后学员互相交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目的性”、“针对性”及“高能性”为目的，以“变备教材、备教法为备学生” 为

20、特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的课堂教学271法那么，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。详细包括以下三个转变师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动承受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习才能的差异分为A、B、C三个等级)，

21、既有利于老师对学生学习情况的更细致的理解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正表达课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都表达了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出老师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分表达出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。四、广泛的师生

22、阅读老师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名老师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实根底，而且能为学生的人生增添色彩。五、无处不在的校园文化整个校园均充满了以学生为主的校园文化气氛，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为鼓励学生学习、转变学生行为的准那么

23、。如今日事今日毕，我们决不拖延， 正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦 ，脚踏实地山让路，持之以恒海可移 。这些名言会鼓励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。六、精细化的学校管理俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且老师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新老师上岗之前的培训是值得我们好好考虑的，在那里一名新任老

24、师要进展20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任老师的成长也就快了很多。学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线老师和备课组的评价，能充分调动一线老师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位老师的成长。尽管学校要求老师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所表达的结果吧。外出学习学习心得体会 篇512月23日到12月26日，医院组织了新任护士长培训班，通过参加此次培训，我受益匪浅，现将学习心得体会汇报如下：一、优秀护士长应具备的根本才能和素质作为一名优秀的护士长首先要有吃苦耐劳、以身作那么的精神;要有过硬的专业技

25、术和管理方面知识;要有良好的职业道德和人格魅力;还要有与患者、医院、社会等各方面沟通协调的才能;要能很好的处理各种人际关系，在工作中还要有创新精神，除此之外，还要具备目的明确、思路明晰、统筹兼顾、知人善任等多方面的管理才能。这次学习使我明确了今后努力的方向。二、西点执行力对我们的启发工作做得好坏，关键在于执行。通过学习，我认识到进步执行力首先要做一个“资产型”的人才，要做一个对医院有用的，浑身散发“正能量”的人，而不是做“负债型”的蛀虫;其次要做一个负责任的人，无论是对社会、对医院还是对家庭，都要实在负起责任，有责任心才是做好工作的根底。护士长培训班学习心得体会。最后进步执行力最关键是工作结果

26、，检验执行力的最终成果是工作结果的好坏，所以我们在工作中要围绕工作目的，创新工作思路，为到达最好的工作结果而不懈努力。三、护理管理艺术的重要性作为一名护理管理者，要不断地进步自己的管理程度，注重管理的艺术。要做到德才兼备、率先垂范，要具备丰富的管理才干，要有良好的决策才能，要有调动下属积极性和培养她们的竞争意识，还要有一颗包容的心和宽广的胸怀。四、如何提升护理效劳质量优质的护理效劳是我们工作的不懈追求，如何提升护理效劳质量?首先要对优质护理效劳有较高的思想认识;其次要明确优质护理效劳的目的;最后是要实在落实优质效劳的各项举措，总之护理效劳质量的上下以病人及家属的满意为宗旨。五、创新思路，提升护

27、理质量管理程度目前护理质量管理程度，理想和现实仍存在差距，做好护理质量管理工作，要明确护理质量管理目的，不断创新管理方法，提升管理程度。护理质量管理方法包括PDCA循环、FMEA、QQC等方法并在临床建立三级护理质控网。外出学习学习心得体会 篇6非常感谢酒店领导给我一个良好的学习时机，于3月10日前往云南酒店管理。学习时间虽然很短，但我感觉确实是受到了很大的启发，受益匪浅。在酒店周总监与总厨的带着下我们一行7人来到了位于昆明的新天地酒楼，那时时间已经接近下午2点钟了，一到停车场虽然已经过了就餐顶峰，停车场的车辆也为数不多了，但保安还是很快的跑过来为我们指挥停车，开门接客，这一小小的举动顿时让我

28、感觉到了细节效劳，也让我意识到只要用心在这里我可以学到很多。一进酒楼大厅，点菜师与迎宾工整的站成一排，面带微笑齐声喊着“欢送光临”，她们的工服让我眼前一亮，白色衬衣加上小西服外套，加上到位的“微笑迎客”顿时显得很有专业的气氛。走进大厅，首先映入眼帘的就是右手边的点菜区和海鲜池，足有半个厅大小，各种菜品的半成品以及鲜活海鲜尽显眼前，其酒楼主营粤菜、海鲜，川湘菜系为辅，所有菜品用料一幕了然，点菜师紧随其后，微笑着为顾客进展推荐与讲解。二层、三层为包间，二层的包间装修为最好，通透的走廊，落地的包间大门，显得非常贵气，与我们酒店一样的是同样在酒店回廊显著的地方摆放了各种珍贵鱼翅、海参等高档展品，以做到

29、让顾客感知到酒楼的专业品质。落座包间，就已经看到2名效劳员在繁忙的准备餐前用品了，之后就是一整套的餐饮效劳流程，在这就不详细说明了。不过包间效劳，可能是所有餐饮行业中最重要的一个环节了，我关注的重点之一也在于此，瀚金佰酒楼的效劳给我的感觉是：效劳流程顺序明晰，效劳流畅，但是有些细小的环节可能不慎完美，例如效劳员在倒茶的时候，动作不是很标准、效劳当中没有注意到“热情效劳”，到了后面效劳可能就松懈了，出现了脱岗的情况。另一个关注的重点：我询问了一下现酒楼的用工情况及根底岗位的薪资待遇，总体来说，其酒楼用工比拟平稳，在新年期间也出现了缺岗少人的现象，而且酒楼基层岗位的薪资与我酒店区别不大。在管理和分

30、配上，形象较好的老员工被分配到了二层的贵宾包间，三层的普通包间那么由一般的员工做效劳。学习完毕随后回到宾馆，总结了一下今天在瀚金佰酒楼的所见所想就此也在这里说上几句。首先我的理念是：学习别家餐饮行业的管理与效劳知识不仅要看到、学习别家的优点，最重要的是找到其缺乏之处，以比照、提醒我酒店如今的管理，提早躲避掉这些容易忽略的细节。从效劳上讲，其实要到达顾客满意，无非取决于：效劳意识，一定要养成面对客人泛出微笑的好习惯；学会用标准的礼仪礼貌待客。从人事工作的角度来说也就是要加强招工质量、明确酒店规章制度以及浸透“企业文化”这几项重点工作。外出学习学习心得体会 篇720 xx年12月11日到17日，林

31、甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地进展考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考察学习发动大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感触很多：1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。市教育局、县教育局等领导的讲话，从客观存在的思维角度分析p 了我县小学教育教学管理及老师专业成长存在的突出问题，深化浅出地说明事理，严肃认真地作了要求，为所有学校管理者注入一剂强兴剂。我想，查找并整改阻碍学校开展现实存在的问题已经刻不容缓。2、学习东北师大老师的敬业精神。敬业作为中国传统道德标准之

32、一，是老师必须具有的优良品质，敬业精神和品质，对于老师是至关重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。 在东北师大学习时，深化拜见老师日常工作记载资料，每一事每一字都表达出两校老师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。3、学习东北师大先进的校园文化。校园文化建立是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校园中，看到豪华的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，文化走廊里列出影响中国开展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们感触悠久、灿烂的中华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传

33、画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地展现于学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角。4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了多位校长的工作经历介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断开展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学开展的理念。5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中表达得非常到位。他们的理念都非常先进，他们在自主学习意识上作

34、了许多卓有成效地工作。外出学习学习心得体会 篇8非常有幸于20 xx年x月x日x日在市中区xx局长、周xx和市中区进修学校潘xx以及骨干老师的带着下，参加了20 xx年市中区幼儿园园长培训班。这次学习时机异常难得，所以格外珍惜。“听君一席话，胜读十年书”，这是突然被别人的话点醒的人常用的一句话。在为期一周的学习培训中，使我受益匪浅。心灵得到净化，办园理念得到提升，素质得到进步。详细总结如下一、培训，让我领悟到如何做好一名园长这次培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开场了，8月17号上午，进修学校的骨干老师安丽敏老师的卓越园长的习惯，听了安老师的专题讲座，我心灵震撼!她那先进的教育理

35、念、明晰地办园目的、稳健的治校方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感慨!值得我们这些园长们学习。让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。二、培训，让我有了新的目的我是19x年走进小学教育，20 xx年走进幼儿教育这支队伍的，经历了从一位普通老师骨干老师教研组长园长，不断开展、成长的过程，是学校和幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作锻炼与专业开展的时机。在老师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西很多。然而，通过这次培训使我翻开了心门，有了新的工作目的和动力。使我对以后的工作充满了更大的信心，这些专家就是我的引领者，导航灯。我会跟着

36、她们的步伐，坚决的走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的时机。因此，在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习交流、反应、分享经历和信息。全身心地投入极大的学习热情，不断地努力、不断地尝试、不断地收获x。在一次次的感悟中，使我更进一步理解和掌握了幼儿园管理的理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通过交流与学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。三、培训，生发了我多样的体会这次培训，注重参训人员的原有根底，理解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们园长的胃口，能满足我们急需的既新颖又实用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的知识内

37、涵及精湛的阐述下，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。特别是专家的讲座，如鲁晶老师的幼儿园老师标准解读;李瑞雪老师的如何经营幼儿园;郑欣老师的幼儿园平安管理;佟加强老师的36岁儿童学习与开展之难解读;满艳老师的幼儿老师心理压力疏导等方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要尊重每一位老师，注重为老师创设自主、宽松的学习环境，要擅长营造情感气氛，对老师所提的问题要详细情况详细分析p ，多让老师说说自己的理由。要培养老师的创新精神和创新才能，培养他们的理论才能以及自我学习的才能。同时为我们的教学理论提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们理解如何在幼儿园进展教育教学工作。自觉地将新的教育理念和目的内化为自己的教