外出学习学习心得体会汇总六篇

1、第29页 共29页外出学习学习心得体会汇总六篇精选外出学习学习心得体会汇总六篇外出学习学习心得体会 篇1开发区非常重视对老师素质的培养，鼓励支持老师通过各种渠道进展学习进步，外出学习心得体会(20 xx)。既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养老师，20 xx年4月，我校14名老师在司校长的带着下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建立等方面有了更进一步的认识。如今我谈谈自己的一点体会：1.立足学校实际，努力提升校园文化气氛和品味，优化育人环境本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建立独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁

2、上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，老师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策老师很难及时认同，学习气氛不够，我想这都是我们没能抓住文化建立这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。我想，对于我们学校，今后必需要精心打造好学校文化，要用安康、鼓励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校开展的导向和真谛。文化建立虽不可一

3、蹴而就，需要渐渐积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从如今做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建立。2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为进步教学质量的保证与所参观的学校相比，我们如今的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校详细学情的根底上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程构造设置优化、课时分配制度等。引进鼓励机制，优化老师队伍，倡导质量求生存、求开展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，老师才有

4、充足的时间进展教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学形式，真正做到资的合理配置。3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的老师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不平衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境气氛，然后确定大课题，再分组或分段进展与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进展，稳步开展教科研活动。4.大力推进

5、学校的信息化建立在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20 xx年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为进步老师运用现代化教学手段提供了根底设施。但由于能联网的机子较少，老师要想查找到自己所需的教学资困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为老师人手装备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，老师就会充分利用网络平台来进展教学，节省很多时间，更利于教学质量的进步。5.改善老师的办公条件老师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、

6、心理学家的管理二因素理论，在做好老师鼓励工作的同时，做好老师的保健工作，不断改善老师的办公条件，为老师提供良好的工作环境，是进步老师积极性的一个重大举措。目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位老师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给老师备课、修改作业带来很多不便。学校教导处虽然为老师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位老师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多平安隐患。同时，办公室里连老师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。老师所带班级的人数有多有少，工作量很不平衡。因此，学校应尽快改善老师目前的状况，为顺利开展

7、教学工作提供便利条件。我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学形式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于老师的共同讨论，更好地促进教学质量的进步。感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真切地理解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生宏大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!外出学习学习心得体会 篇2首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与进步数学教学专业素质的时机。2

8、0 xx年5月25日至26日，我有幸去贵阳参加了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动，在这2天的时间里，聆听了全国著名特级老师吴正宪、刘德武和华应龙三位老师的展示课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的展示课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深沉的文化功底都给我留下了深化的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、明晰的思路、灵敏的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深化的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名老师，任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好时机，可以获得不少教学经历。专家们的讲座就象是一顿丰富的大餐，精巧地呈

9、如今我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保存的把自己在教学中的经历体会拿出来与大家分享，深化浅出，幽默幽默，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中非常叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深化地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。在短短的两天时间里，观摩了4节课和5节学术报告，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我实在感受到了他们的扎实的教学功底和深沉的文化

10、底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的老师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，表达学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，互相接纳和欣赏，互相合作交流，并不断地对自己和别人的想法进展批判和反思，通过老师的点拨和引导，学生间的多向交流讨论，学生已经初步掌握理解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应

11、该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分表达“老师以学生为主体，学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四非常钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！数学课上的情境创设应该为学生学习数学效劳，应该让学生用数学的目光关注情境，应该为数学知识和技能的学习提供执掌应该为数学思维的开展提供土壤。学生：效劳的对象：如今的学生乐此不疲的就是擅长解答各种问题，却缺少发现问题和分析p 问题的才能。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢？就是老师并没有顺应新课程的理念，转变自己的角色，没有树立效劳的意识，没

12、有给学生充分的考虑问题的空间与时间呀！有人比喻说：教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。假如说学生是水，那么老师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作效劳的对象老师：即效劳者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地消费规格一致的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保

13、持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中”在平凡的数学教育工作中，他们是这样想的，也是这样做的。效劳是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。效劳是一种精神，有一种精神叫效劳！老师们讲座的给我的触动很大，他们说：进步课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”准备”，这样才有备无患。吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：研究学生，理解学生是保障。备课的内涵是老师的学科素养和教育学修养，因此，教学的境界归根结底是老师的境界。备课需要有集体的交流与合作，但更需要个体独立的考虑与求索。备课不是固定的程序

14、和技巧，它更主要的是一个教观念，智慧与精神的综合表达。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。一、必须对教材充分理解和掌握。对教材进展深化细致的钻研与分析p ，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，老师只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位专家和优秀老师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。二、老师要有良好的自身素质。老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过

15、程中来，调动孩子的学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。三、要注重学生才能的培养。在教学中，老师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的才能。在教学新知时，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探究凑十法，并重视学生用语言表述。这样学生在自己探究中发现、掌握凑十法。在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的老师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑

16、去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探究问题，让每个学生都有参与考虑和发表意见的时机，让每位学生都成为学数学的主人。通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学效劳。另外，印象较深的是华应龙老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自己探究发现的，老师不提醒；学生能通过考虑描绘出来的，老师不引导；学生能自己总结出规律的，老师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自己的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学效劳，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了深沉的教学功底，课堂上临时应变

17、的才能很强。总之，通过这次听课活动，各位老师所表达出来的优点远不止这些，他们扎实的教学根本功，较强的课堂调控才能，精巧的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深化的印象，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位老师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风，把优秀老师当作追赶的目的，不断进步自己的教学程度，努力缩短与优秀老师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机，继续好好研究教材，考虑教学，组织教学，增进自己的教学程度，给孩子们呈现一堂

18、堂精彩的课，让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。外出学习学习心得体会 篇3一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教导，是每个普通老师的心愿。非常有幸，在xx月十七号、十八号两日，赴xxx进展为期两天的听课学习。会上，三位由全省市选拔推荐的优秀老师进展了精彩的展示，纯粹的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等，令人叹为观止。通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了珍贵的教学经历。而后省教育界的专家进展了点评，然后还安排执教者、点评专家与观摩老师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓重的学习气氛，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教

19、学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细情况。上课的老师能注重学生才能的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动形式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。尤其是来本市的赵老师的课，他可以充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我

20、们深化认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。二、课堂活动的形式与教学内容亲密相关，活动要为内容效劳。新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进展听、说、读和写的才能。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与。课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到开展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分

21、和才能以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习才能上的表达也不同。四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。课程标准提出：“活动要以学生的生活经历和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实;并积极促进学科间互相浸透和联络，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到开展。”因此，老师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到开展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏。同时对自己的.教学也提出了许多问题去考虑，怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样

22、培养学生的听说读写才能?相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的间隔 ，不断进步!在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华美繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们承受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。听课学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚决航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。回首听课的内容，他们所展现

23、的不仅仅是对教材的分析p ，同时也展现了他们的人格魅力。假如没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育形式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂形式了。多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提早跃出“龙门”，掌握先进的教学手段及方法。联想到自己从教十多年以来，我作为一名小学老师更应不断的加强学习，越来越多的年轻老师凭借自己实力也将脱颖而出。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习，更感到自己在教学中的差距，来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自

24、苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动，行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自己的业务程度更需要我去学习。一、学习他们老师的敬业精神。在课堂听课活动中，老师教态都非常标准，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在老师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，二、学习他们高效的自主学习。新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中表达得

25、非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。老师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走，老师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进展总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究才能。让学生学会了合作，承当责任。三、理论了才会聚集成河。庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的理论、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络明晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什

26、么样的方法等等，非常详细。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身理论，不断分析p 总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。四、魅力创造奇迹。有一种力量它是无形的，但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀老师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气，做事严谨认真，给我们竖起了典范。总之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的

27、进步。学习是没有止境的，学生需要不断学习，老师也同样如此，并且我们还肩负着教学的责任。相信在任校长的带着下，我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式，促进我们老师专业程度的开展，进一步进步学校的教学质量。心得的总结对我来说是认识上进步。知道了缺乏才能对症下药。因此，我非常感谢领导给了我这次学习的时机，它让我有了心灵上的考虑，让我有了前行的目的和方向，相信自己在今后的工作中一定会更好。外出学习学习心得体会 篇44月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。可以走出去，去理解外面当前的幼儿园教育思想理念，我

28、觉得这种时机相当来之不易 ，所以倍感珍惜，此次观摩学习确实让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。 在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓重的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品如绘画、折纸，从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么合适孩子，有锻炼孩子自理才能的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻

29、炼孩子的生活才能。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的老师队伍，这里的每个孩子，都是安康快乐的生活学习，可以享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被开掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。随后的几天里，我们又一起在教育局领导带着下，与各个幼儿园的园长互相谈了各园好的经历做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进展互相交流商讨。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经历。一、清扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接

30、下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后清扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进展消毒，确保孩子们在一个安康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。二、培养幼儿良好的生活习惯幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开场就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗？”孩子们异口同声说“好”！孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕

31、洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能安康活拨的成长。三、加强业务学习做好老师帮手保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理才能还要进步自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。四、平安工作不管什么时候，什么情况下，孩子的平安应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心

32、摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。五、亲密联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了

33、，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了很多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了很多，考虑了也很多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一个老师对他们雄厚的经济根底深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质根底，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中

34、，我们将认真这些优秀幼儿园先进教学经历，大胆创新，敢为人先，改正自己的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断进步自身的业务程度，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、美丽的活动环境！外出学习学习心得体会 篇52x11年4月6日，我有幸赴泰安市实验学校，现场观摩了泰安市小学语文教学能手评选活动。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵敏多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，幽默幽默一的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深化的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，

35、从中让我更深化地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：一、对新课程的考虑：在本次活动，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线老师，我将根据新的语文才能理论系统，致力于学生语文综合素质的进步，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于安康持久开展的空间。二、对课堂教学的考虑：“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的开展是新课改的核心理念。在语文教学中，老师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动

36、中，我认真聆听了来自不同学校的4位老师的示范课例。几位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的开展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活泼的气氛，老师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在

37、活动中探究。三、今后努力方向： 1、必须不断地学习。我们常说，老师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而如今仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的头活水，这头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程施行后，对老师的要求越来越高看，要求老师要专业化开展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂构造，加强自己的教学根本功训练，特别是语文老师，要不断进步自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加理论的道路，要让新课程理论来指导我们的教学理论，要把新的理念浸透到所有的教育教学理论中去，做一名新课程理念的忠理论行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视野

38、，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。2、要转变教学观念，做新课程忠实的理论者。在传统的教学中，老师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是老师表演的舞台，老师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，如今，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，老师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的开展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生开展打下坚实的根底，我们要树立新的评价观，

39、促进学生的全面开展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。总之，这次听课学习，使我更深化地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习时机积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。外出学习学习心得体会 篇6六天的考察学习光阴匆匆而过，经过这短暂而又充实的考察学习，我的感受颇多，假设要对这六天做一个总结，只有一句话出发时轻简单松，是愉悦的情绪；归来时沉甸甸的，是收获与职责。临行前，我对这次考察学习充满了期盼，步履轻快飞扬；考察学习后，我多了一份考虑，脚步成熟而坚决。就如考察的目的而言，此次考察学习的目的在于

40、观摩先进，寻找差距，弥补缺乏。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建立示范点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等工程，让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在考察学习中进一步认识自我，认识自我所扮演的主角，更认识了这一主角的重要性和开展的必要性，之所以这种收获不仅仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。在这次考察学习中，不管是景点参观还是建立示范点参观学习，给我的感受和反思都很多，下方我就简要谈谈我的体会。一、感受和谐打造和谐6月24日，我镇第二批参观学习团开场启程，沿着蜿蜒盘旋的巴边江一向南下，途经景东、镇远

41、、宁洱、普洱，最后到达景洪市。在这几百公里的行程中，虽然晕车一向侵袭着我，但沿途如画般的风景与崎岖狭窄的山道深深吸引着我，我尽量控制我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的恩赐和崎岖山道的行车法那么教育。我作为无量山镇平安消费办公室成员，山道交通管理是我必备的经历，这正是我现场观摩学习的时机呀。山道非常狭窄，行车个性的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通平安文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是那么的浓烈，是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一种守护平安的职责感，沿途的一个个显眼的平安警示标语就像一个个平安守护卫士在提醒着、监视着每个驾驶员是否珍爱生命。看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭；久入兰室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我们就应尽力去打造一个交通平安文化环境，让我们的驾驶员也在平安文化环境下受渲染，去自觉地遵守交通规那么。6月25日和6月26日我们参观了西双版纳的热带植物园、傣族园和野人谷。这是一个人与自然和谐相处的典范，古朴的民族风情、秀丽如画的热带植物和悠然自得的野生动物悄然构置了我们奋斗了几代人的和谐社会。这不正是我们要学习的吗，我们也有连绵起伏的无量山和逶迤滂沱的哀牢山，它们以前一度是那么的钟灵神秀，那么的活力勃勃，相信那里也以前是一片和谐的