幼儿园教师秋季班工作总结

1、幼儿园教师秋季班工作总结工作也是认识世界的重要手段，是从感性认识到理性认识的必经之路。通过工作总结，找出工作和事物进展的规律，从而把握和运用这些规律。下面是整理的20XX幼儿园老师秋季班工作总结5篇（精选），欢迎查阅，谢谢!20XX幼儿园老师秋季班工作总结1半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑容，心里感到很欣慰。看着孩子们一每天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯净而和善的心。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。我们蒙氏是本园开设的一个特色班，这无形中给我们的教育教学工作带来了肯定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合？如

2、何把自己看到的、学到的，经过理解和加工，按时地依据实际情况进行实践？一时成了我们的中心话题!于是，我们两位老师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，我们认真协作，将全部的常规问题整合到一日生活中去；教学上，主动开掘探究型的主题活动，让孩子在操作和探究中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规章。一、达成度分析我们蒙氏大班，男孩子虽然占了少数，但是年龄却都比拟小，而且都很顽皮，我们一直能依据幼儿的特点，独特，让幼儿充足得到关怀和教育。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能尊敬师长，和伙伴友好相处。在游戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。2、对

3、幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，明白首都，以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。其二，1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能猛烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简洁的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。2、能把握1-10以内数的组成，简洁的加减法，并有肯定的推理，思维力量。3、主动参与游戏，在游戏中有肯定的想象力量，并和伙伴有肯定的合作力量。4、能对四周事物产生好奇，好问，有肯定的求知欲，有探究的欲望。5、认真上好爱好班内容，幼儿根

4、本能娴熟把握10以内口头加减运算。6、流利说出所学英语单词，能娴熟把握一些简洁的英语儿歌。二、家长工作定期向家长进行开放活动，虚心听取家长的看法和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比方我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充足表达了家园互动，师生互动，使活动得到了顺当的开展。三、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比拟严峻，不爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持说一般话。3、在区角活动中，缺乏探究精神。4、有个别较小幼儿的自控力量比拟差。四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发现问题后按时与

5、家长联系，希望得到协作和支持，使显现的问题得到按时的订正。让幼儿更快的进步，也是我们和家长的共同愿望!本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中研讨和学习，以最快的速度、最好的状态顺应新时期的改变进展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳!20XX幼儿园老师秋季班工作总结2紧急而又劳碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回忆总结。在过去的一年里我们全体老师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成果。现将各项工作一一总结如下：一、区域活动：依据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引

6、下，九月份新学期开头，我们就已经投入到了紧急的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成果。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班依据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了合适她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。为了丰富老师的教学经验，我们组织全体老师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的老师拓宽了教育思路，对区域活动的设计有了更完善的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动，依据孩子们的爱好来创设活动内容。使他

7、们在活动中找到欢乐，获得胜利的喜悦。为了提升我园个别化教学质量，我园常常组织老师在一起探讨在活动中胜利与失利的经验，互相学习研讨，不合适本班孩子年龄特点的材料互相交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对老师们的触动很大，老师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学到达先进的标准。二、教育教学：依据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。全体老师在园领导的带着下，针对我园的现状，绽开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，老师设计j教学活动根本是以孩子

8、为主体，孩子们在愉快的心情中了解我们的社会，增长她们对四周事物的认知。老师在设计教学活动中，给孩子们制造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望，锤炼他们独立解决问题的力量。三、美术教学：绘画是孩子们最喜爱的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，老师们依据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计合适她们的绘画内容。孩子们从小班的简洁认识颜色，到学前班的自创画。这些都是与老师们的辛勤付出分不开的。20X年11月份，我园组织幼儿参与第七届全国少儿书画摄影创作大赛中赢得了骄人的成果，参赛作品XXX多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼

9、儿绘画作品每周一次的展出，受到了家长们的全都好评.四、日常教育：一日常规的教育，是幼儿园不行无视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开老师在日常工作中的引导催促和持之以恒的坚持。通过老师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、清静进餐。早晨见到老师、小好友问好，小好友之间友好相处，不吵架，明白礼让，游戏时有合作精神。五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比拟差，很简单显现磕磕碰碰的事情。社会上的冗杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将安全教育课题列为重点教育。老师们针对各种担心全

10、因素，设计安全教育课题开展教育活动并具体记录过程。防振，防火等教育是通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练把握了一些自救的常识。六、健康教育：学期前我园全体老师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了许多合适幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增加了无尽的乐趣。老师们在设计健康教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的爱护自己身体健康，及卫生常识。七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分，老师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简洁的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长协作的事情公布给家长

11、。十月份召开了家长座谈会，各班老师细心准备了会议资料，将我园的教育理念，老师的教育手段、需要家长支持协作的事情等情况一一说明，给家长们也制造了和老师面对面沟通的时机，通过这次家长会的沟通，家长们对我们的工作有了更深化的了解与支持。以上是我园一学期以来工作中的一些成果，但还有很多缺乏之处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成果。20XX幼儿园老师秋季班工作总结320X在全园老师的团结协作和共同努力下，我们围绕“优化课程，精华管理，强化队伍，提升内涵，促进幼儿、老师健康成长”的目标，逐一完成了本学期制定的教育教学方案，现从以下三个方面对本学期工作进行小结。一、强化常规管理工作目标化、标

12、准化、流程化、制度化的落实。本学期在教务处的督导下，在各班级组长的主动协作下，我园的常规工作考核细则逐一落实，分别依据老师日常工作细则制定了详实的考核机制，做到有检查，有抽查，有记录，有结果。详细表达在：1、常规备课制度。严格要求老师备课中把安全教育放在首位，做到每节有安全措施，每天有安全提示。同时对老师隔周一次创新课程和信息技术课程进行抽查和备案。2、强化日常工作的督查管理，做到每日随时巡课，随时推门听课，并对抽查情况做好记录。以此推动常规教学稳步开展。二、强化老师队伍的建设，在层级培训中提升全园老师的专业素养。本学期在原有由教务处集中培训的基础上，对培训研讨活动做了调整，在紧紧围绕教育教学

13、工作的前提下，把培训任务分级下放，让更多的老师来担当培训的主人，切实针对本组本班显现的困惑进行研讨和沟通。1、班级组教学研讨活动：在教务处的指导下，各班级组针对本组情况制定了培训方案并逐一实施。在活动中，她们在组长的带着下分别学习了指南针对不同年龄段的孩子的目标教育要求，商量了“如何把握在课堂教学中的提问”，以及“音乐游戏化教学的模式”等等，老师们不仅在同心协力中解决了工作显现的困惑，也发挥组长了领导力，凝聚力，组员在畅所欲言中增进了理解，力量得到再现。同时将行政人员分别编入各组，随时参与到班级组的活动中，更好的了解老师心声，进一步调整方案，促进教学工作的开展。2、班主任经验沟通：经验就是财宝

14、，为了让青年老师尽快的熟识班级工作，班级组组织开展了“如何做好家长工作”的专题讲座，由班级组经验丰富的老老师主讲，老老师们也毫无保存的将自己从教20几年来积累的工作经验一点一滴的娓娓道来，其中有故事，有案例，有懊恼、有欢乐，老老师的讲座让青年老师了解到许多家长工作的秘诀，深深的感受到老老师们主动向上，乐于奉献的敬业精神，以及对孩子对工作多年如一日的“爱”。3、青年老师技能培训：在强化对青年老师“每月五练”的技能培训和考核上，本学期针对青年老师的缺乏和急需，开展了电子白板优质课竞赛、老师说课竞赛和老师读书演讲活动，并强化了“师徒结对”帮扶活动，要求带老师傅和土地分别拟定帮扶方案，按方案有目的的指

15、导和帮教，并在学期末对她们进行考核，评比出优秀青年老师和带教老师，以此发挥老老师的作用，促进青年老师快速成长。4、骨干老师帮扶送教：每学期的帮扶送教活动已成常规，本学期我们组织班级组长赴中溪幼儿园进行半日活动的跟班帮扶指导，对她们幼儿园半日活动标准操作一一做的指导和解答，并对她们的幼儿园环境创设出谋划策，设计出符合乡镇园特色，可操作性强的主题环境；同时我们分期接纳乡镇园老师来我园跟班学习，依据来园老师的自身专长和要求布置适宜的班级和指导老师，要求前来学习的老师要有学习和心得，帮教老师要求听课指导和学习评价；本期还布置了在园内说课获一等奖的2名老师参与了片级教研活动，我给市乡镇园的老师做了公开的

16、说课展现。这些活动的开展让公民办老师开拓了视野，增进了沟通，为我园骨干老师搭建了平台，增加了自信，使我市幼儿教育更上一个台阶。三、完善园本培训组织建设，加大课题研讨的力度1、课题结题与申报：本期我园宣城市课题幼儿园领域游戏化教学和利用电子白板教学有效提高幼儿园老师信息技术运用力量的实践研讨已经结题。全园开展了以“文明礼仪”为主题的生成活动，营造“文明礼仪”的气氛，为接下来即将要申报的“关于幼儿园文明礼仪”做好铺垫。2、外出培训活动：本期在教务处组织下分派老师分批赴南京、淮南、广州、武汉、宣城等地进行了艺术、游戏、课程建设、班级工作管理等专项的学习培训；全部参训老师奖所学内容回园后进行汇报，让先

17、进的教育理念浸透到各个领域之中，更好的优化幼儿园教育教学观念和模式。3、信息技术的运用：在课题的带动下，我园老师信息技术力量得到了很大的提升，本学期的电子白板优质课大赛、说课大赛、读书演讲活动大赛、班主任工作沟通、家长会、半日活动等活动中全园老师均能将信息技术运用自用，既活泼了课堂教学，又锤炼了老师技能，可谓是一举多得。四、丰富幼儿园活动，促进幼儿全面健康进展本学期对比方案“家长会”、“半日活动开放”已成为常规活动，结合“中秋、重阳、圣诞”开展了各班级的“亲子活动”“卡拉OK竞赛”和“迎新联欢活动“；全园开展了“迎新语言系列活动”，“幼儿冬季运动会”、“幼儿生活技能达标活动”幼儿书画展“；在要

18、求老师重视安全教育以外，还向幼儿开展了“安全主题教育活动”，“9.18，11.9”安全演练，“参观消防队”，“大手牵小手禁烟活动”等。这些活动的开展锤炼了幼儿品质，提升幼儿素养，丰富了幼儿生活，切实让幼儿在活动中健康欢乐的进展。五、反思缺乏一学期的工作紧急有序，但还有部分工作由于突如其来的方案外工作所冲突和干扰，未能按时达成。如老师的学习回报研讨；考核细则的落实与实施；老师教研理论素养的提升等等，都有待于我们来年进一步细化和明确，希望全园老师来年连续携手，把我园教育教学工作完成的更加圆满。20XX幼儿园老师秋季班工作总结4光阴如流水一般，转瞬又要过新年了。在本期中主要是让孩子们在轻松、快乐的气

19、氛下学习。培育了幼儿合作学习的意识和力量，领悟了用多种方式表现、沟通、共享、探究的过程和方法。在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数20以内物体，说出总数，认读20以内数字，初步理解20以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能明白每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对10至20个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量。在日常生活中，引导幼儿体验和理解昨天、今天、明天的含义，正确分辨前前方位。全期上课21周，根据教学大纲的要求，每周上一

20、节数学课，第21周进行全面复习。在数学老师耐烦地引导下，幼儿渐渐喜爱上了数学这门学科。上课前，老师总是把书上的彩图放大画在小黑板上，让幼儿看得更加清晰。用讲故事的形式引入正题，使幼儿更简单接受。依据本班幼儿的实际情况制定数学教学方案，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关怀、接纳、尊重的看法与幼儿交往，耐烦倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持激励幼儿大胆探究与表达。擅长发现幼儿感爱好的事物、游戏以及偶发大事中的教育价值，把握机遇，主动引导，随时关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地发觉他们的需要，按时以恰当的方式应答，形成合作探究式的师生互助。尊

21、重幼儿在进展水平、力量、经验、学习方式等方面的个体差异，关注幼儿的特别需要，包括各种进展潜能和不同进展障碍因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。20XX幼儿园老师秋季班工作总结5转瞬间本学期已经又接近了尾声，各项工作也即将画上一个圆满的句号。本学期在收获与成长的同时，也发现了存在的一些缺乏之处，以下是我这一学期的工作总结。一、教育教学方面：成效：1、在团体教学上能够根据园内要求，认真备好每一节随堂课，依据幼儿的情况开展班上各项教学活动，按方案进行体能游戏的训练。2、在文本排练活动中，我会主动协作班级老师，选出合适幼儿表演的文本进行排练。3、小班孩子年龄较小，接受力量弱，根据量少简洁的方

22、法给孩子教授学问。4、音乐组任务重，我会合理布置自己的时间来带艺术口才。5、本学期的主题墙认真完成，效果较好。6、蒙氏工作室有序布置每天的线上活动和教具展现并在幼儿工作时按时记录幼儿工作情况，按时准备召开家长沟通会，针对幼儿在工作室的情况进行反应，另给家长共享好的蒙氏理念和敏感期，家长很受益。7、按时认真参与教研活动，主动记录学习。缺乏：1、由于第一次带小班教学方面重难点把握有时分不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。2、工作室教具展现，由于害怕给孩子浸透错误的概念，所以每次展现前都会翻看资料或者问班级老师，觉得自身学问有所匮乏。二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1、能够

23、按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特别情况外）按要求上下课等。2、每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中按时监督提示孩子不打闹不奔跑，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能按时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况显现。3、孩子入厕老师按时跟进赐予帮忙，直到确保最终一个孩子出来。4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异样、发烧等情况按时通知家长。5、每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的按时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而按时把孩子显现的问题反应给家长。8、离园环节提示家长有序排队，按要求运用接送卡。9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。缺乏：1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理力量力量差需帮忙，所以户