幼儿园大班秋季工作总结10篇

1、幼儿园大班秋季工作总结10篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回忆这段时间，我们的工作力量、经验都有所成长，制定一份工作总结吧。这次给大家整理了幼儿园大班秋季工作总结，供大家阅读参考。幼儿园大班秋季工作总结1一、关注内涵进展，提高老师素养本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，强化教研工作管理，营造一个主动读书的气氛，提高老师参与教研的主动性，强化理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，强化老师队伍建设，参与学校的师德演讲竞赛、教学论文评比、读书活动等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、研讨型老师，幼儿园开展了家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成

2、效（一）强化理论学习本学期常常沟通共享学习了制造游戏部分的内容，理解了制造游戏的特点、教育作用以及指导方法。并定期组织学习3-6岁儿童进展指南。（二）抓好常规工作1、每位老师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展周四教研活动；3、每周做到每课必评，每课必思；（三）家园互动1、为家长提供开放周，让家长了解幼儿园的教学情况。2、元旦组织亲子游园活动，促进培育良好的亲子关系。3、开展全面家访活动，促进家园共育。（四）特色园区：创立学习型的老师团队老师专业化进展是老师专业化素养不断提高的一个过程，创立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校内，建设校内文化，营造和谐、健康

3、向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展老师视野。2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校提供的书籍，提高老师自身的文化素养。全园老师进行轮阅共享，扩展读书的范围。3、读书沟通活动。全体老师轮阅“致加西亚的信”每周进行一次读书沟通活动，并共享心得体会。三、教研工作中存在的问题1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在主动的响应，都在读，也在写，但是写心得体会的不多，其实老师在沟通的时分也说了许多心得体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要原因在于

4、老师的写作水平还有待提高。2、另外在开展每周必需听推门课的活动中，如何促进行组织活动的有效性尚待提高。3、幼儿园重活动、轻游戏的情况有待改革，老师组织制造性游戏的力量还需要进一步的培训。幼儿园大班秋季工作总结2在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我认真贯彻国家的教育方针政策，执行幼儿园工作规程，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长主动支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到了进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活

5、自理力量，在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、强化卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能协作保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。主动开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展“三员锤炼，提高幼儿身体的抵抗力量，增加幼儿的体质。同时强化对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一

6、起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿认识了一些常见的疾病及处理方法，如“预防接种不用怕”、“流鼻血了怎么办”等；使幼儿把握更多的安全学问，如“阳台上的安全”、“不在公路上玩耍”、“逛动物园”等；还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务。1、强化常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意强化常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、

7、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、认真按方案组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学方案，并按方案准备教玩具，认真实施方案，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得快乐而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，主动发言，思维特别活泼，智力水平明显提高。3、注意强化个

8、别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打伙伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我强化幼儿的个别教育，如欧阳少培小好友，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时，几乎没有一个同班的小好友没有不被他打过的，一会这个小好友给他抓破皮，一会那个小好友被他咬一口；有时有孩子给他打一拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断，有要求欧阳少培小好友调班的，也有计划为自己的孩子调班的，我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长赔礼，让家

9、长能谅解我们，让家长明白我们是在不断地教育他的。在我们锲而不舍的努力下，欧阳少培小好友渐渐开头慢慢地转变了。如今，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规则多了，而且能认真上课，主动思索，涌跃发言。看着他在一每天的进步，我们的心感到甜滋滋的。三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。“我园月实行了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至如今，因此，老师与家长直接接触的时机削减，我便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长我们

10、传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动以及一次家长开放日活动，让家长能亲身体验孩子在园的快乐生活。每次活动我都能有方案、有组织地进行，家长非常重视，参与的主动性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。一、思想统一，一心一意做好本职工作本级组的工作人员能够顾全大局，以幼儿园的进展为己任，主动发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于思索、勤于反思、勤于沟通，对幼儿热忱，对

11、家长真诚，以高质量的服务为提高幼儿园办园水平而默默奉献着自己的力量。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，主动主动地提出一些可行的有利于活动的方法和看法，帮助级组长开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。二、自我充实，自我提高，自觉调整自身的整体素养和水平幼儿园的生存和进展与我们教职员工的整体素养休戚相关。我们级组在工作中能够认真分析当前幼教事业进展的形势，把自觉提高自身的综合素养作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充实、自我提高。1.主动参与教研、教改活动。老师们能够主动发表见解、沟通经验，在沟通、探讨中形成互相促进、共同提高的学习气氛，通过进一步的学习、商量、反思

12、，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调整自己的教学行为。2.通过对自身的分析，找出自身的长处与缺乏，针对缺乏之处，为自己制定“自我进展目标”，以目标、方案鞭策自己以后的工作，使之做到最好。3.自觉参与各类培训活动，提高自身各方面的技能。如，在“五一”期间参与奥尔夫音乐教育培训活动，提高对奥尔夫音乐教育的认识，强化自身的音乐素养；参与电大的英语培训班学习，提高英语语音与口语水平，等等。4.主动参与各项活动与竞赛，在实践中提高自身的业务水平，并获得肯定的成果。多名老师在幼儿园老师评优课竞赛中获得分别获一、二、三等奖。三、开展幼儿运动会，锤炼及提高幼儿的身体素养开展幼儿运动会是本学期其中的一项

13、重点工作，目的是增加幼儿体质的锤炼以及对幼儿体育锤炼情况的达标的检验。提高幼儿的竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参与，竞赛第二的新观念。依据幼儿的实际情况，老师们经过共同商量协商，有方案、有针对性地开展工作。1.选择符合幼儿的实际情况的体育运动工程，并准备好充足的材料2.利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进行运动工程的训练。在训练的过程中假如遇到困难大家在一起进行商讨，找出解决的方法，在进行训练。3.做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能主动参与其中。四、同心协力，努力搞好亲子画展一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重头戏，由于新老师较多，她们没有这方面的经验我们都很怕把画展搞砸了。为此我们

14、也进行了都次的商议和商量，确定好各班的画展内容，每个老师再写一份方案，最终依据方案进行对幼儿画展内容的训练。最终迎春画展在老师们的共同努力下举办得非常胜利，并获得了家长与领导的全都好评。五、服务家长，认真做好家园联系工作家园之间互相理解与亲密协作，是幼儿园教育工作顺当开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作：1.充足利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与，帮忙他们树立正确的儿童观和教育观，提高科学育儿水平，到达家园全都。2.在日常工作中，正确对待家长的看法和建议，做好服务家长工作，取得家长的信任与支持，使之自觉协作幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。3.以

15、活动联系家园。各爱好班的汇报会等一系列家园联系和互动活动。在园领导的关怀和老师们的互相支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的缺乏。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战!幼儿园大班秋季工作总结3安全是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园根据上级主管部门关于安全工作的布置部署，一直坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最根本的制度来落实。从提高安全意识入手，强化制度管理，层层落实责任，强化

16、检查力度，主动做好安全宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回忆这一学期幼儿园安全工作，总结如下：一、切实强化对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订安全责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的安全台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反应，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师安全教育的意识。二、把幼儿人身安全放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况，发现问题按时记录，按时检修，保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象，马上请人进行修理；做好食

17、品、药物的管理和幼儿接送安全；盥洗室、厕所保持枯燥以免幼儿滑倒。三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿老师安全操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担

18、心全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。4、幼儿进餐时，班主任与配班老师互相协作，尽职尽责的照料好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，清静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿显现意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿清静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时强化巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子安全的交到家长手里。7、在平常的工作中，主动主动的与家长进行沟通，让家长协作，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做

19、到了“家园协作”。四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动。1、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规章。2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行安全教育。学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，锲而不舍地抓好我园的安全工作，为全面实施素养教育营造一个安全、稳定的育人环境。幼儿园大班秋季工作总结4本年度，我园认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，坚持以安海镇教委办X年工作看法为指导，在全体教职工的团结协作、奋力进取的进展历程中，各项工作得以顺当完成，现就本学期工作总结

20、如下：一、强化队伍建设，提升保教质量老师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。也能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。首先，从老师职业道德入手，开展“师德演讲”竞赛，月绩考核，狠抓师德教育。其次，我们从优化老师个人素养入手，采纳多种形式激励老师苦练根本功，从基础教育学问的熟识到敏捷运用教育实践，通过自评、互评、反思等形式开展公开课与随机课结合，不断提高了老师教育教学力量；其三，主动参与各级各类进修，提高保教质量。本学期共派出苏瑜等8位老师参与远程培训，张莉花参与泉州市园长教学管理力量提升培训，许莉莉等6位老师参与“片段教学讲座”，吴素贞等4

21、位老师参与姐妹园的开放观摩活动。二、环境为教学服务，作品以孩子为主体环境为教学服务，我们始终力求给孩子们创设一种良好的、符合孩子年龄特点、表达三维目标的教育环境。力求将环境创设做到生活化、童趣化、艺术化。力求让孩子通过视觉、听觉、触觉的互相结合促进全面进展的一种学习环境。因此，我们坚持以孩子为主体的原则，以三大游戏为主，特色布置为辅，将不同楼层设置成风格各异的环境创设，如：一楼以角色游戏为主情景环境，让幼儿在游戏的潜在力量中开发智力；二楼以幼儿的的水彩绘画为主题，充足展现孩子作品，让孩子进一步对美术感爱好；三楼以结构游戏结合废旧草席制作的百家姓，充足发挥孩子的动手力量及想象力，展现各式各样的亲

22、子作品。而两个楼梯则结合早接待阶段的背景音乐教育，布置成语故事及三字经、古诗，让孩子在国学的潜移默化中进行趣味识字。三、保教工作1、教育工作与幼儿进展我们坚持立足幼儿园一日活动常规细则，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，结合各项活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿提供了充足动手动脑的时机，让孩子们在参与的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。进行大班讲故事竞赛，中班唱歌竞赛、小班粘贴画竞赛等活动，促进幼儿全面进展。2、教科研工作坚持“周四教研日”及“每课必评”制度，坚持以省编教

23、材为主，蒙氏数学为辅的教学模式，强化幼儿的动作操作力量，充足发挥幼儿在“玩中学、学中玩”的自主活动意识，提高保教质量；通过播放各种国学文化创立无意识教学的背景音乐环境，培育幼儿爱好；严格执行早操前10分钟朗诵，进展幼儿的口语表达力量；严格执行保教内容的反应工作，做到家园共育同步同向。3、家园联系家园共育越来越受到幼教工及家长的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立新型的“四互”家园关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。的确做好家长学校工作，充足发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家园联系栏、保教反应单、家长开放周等，帮忙

24、家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，期末的家庭走访工作使老师更好的开展经验，走进家庭、走进孩子。为了更好的促进家园共育，我们在接待室建立“家长阅读角”，让家长利用接送孩子的时间，阅读幼儿教育、幼教博览等书籍，指导家长科学育儿，有效地促进了家园共育的同步同向进行。四、安全卫生工作安全工作无小事。办园以来，我园坚持将安全做为首要任务，确保健立健全安全保障机制。严把入园关，严格执行来访登记制度，严执值班及护导保卫制度，严格执行消毒、留样记录、上岗体检等卫生制度，确保孩子平安健康。为幼儿购置校方责任险，层层签订安全责任书，校车安装GPS卫星定位，严格执行“六定”管理制度，完

25、成安全工作“零事故”的目标。五、工作成效（一）市级荣誉幼儿园荣获X年晋江市“平安先行学校”称号；（二）镇级竞赛成果1.游司彦荣获安海镇幼儿讲故事竞赛一等奖，沈予昕、李雨璇荣获安海镇幼儿讲故事竞赛三等奖；2.全体老师参与安海镇首届健排舞竞赛三等奖；（三）园竞赛活动成果1、游司彦、沈予昕、李雨璇荣获大班卡拉OK竞赛一等奖。2、颜丹红、陈艺红荣获园老师“师德演讲竞赛”一等奖；3、杨家奕、余舜泽荣获小班的粘贴画竞赛一等奖；4、王蓓吟、许尔茵等荣获中班段唱歌竞赛一等奖；我们坚信，新朋幼儿园在上级领导的关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，新朋的明天会更辉煌。幼儿园大班秋季工作总结5这个学期的工作和生活

26、即将结束了，回忆这半年来走过的历程。点点滴滴都在心头萦绕，小班孩子经过这半年来的学习和生活，已各种技能初具，看着孩子们的成长我由衷的感到欣慰，并很为他们骄傲，在此学期结束之际，我深入总结一下，以此作为今后工作的动力。一、克服工作中的一切困难，努力做好本职工作。这一学期我仍然是两个小班的配班老师，由于身兼两个班所以平常丝毫不敢懈怠，经常是匆忙忙忙来到这个班赶快进行活动，又匆忙忙忙来到那个班赶快拿起书来。今年小班的现状是来了很多年龄小的宝宝，还有很多入园晚的宝宝的参加。这些孩子的入园打乱了我们正常的教学活动，给我们的工作带来了很多的困扰，怎样才能兼顾着年龄小的宝宝照料到他们的心情，而又同时组织好已

27、经入园的年龄大的孩子正常的教学活动呢？我们通常采纳两个老师轮番着，一个照料着才来的宝宝带他们出去溜溜，另一个在班中组织其他的孩子进行正常的活动，大小混龄。入园晚的与入园早的混合教学，是我们小班这一学期最大的看点，工作干到了学期末，回过头来看看我们走过的痕迹，真的不知期间克服了多少的困难，留下了多少奋斗的汗水。这些困难有的孩子们自理力量差，入园哭闹，有的来源于班级园内各种正常的竞赛活动的，这些困难如今都被我们克服，抛在了身后，从某种意义上说，如今我们俨然是一副成功者的姿态了，不是吗？在这一学期的教学工作中，我深有感受的还是那些年龄小的宝宝当他们在入园阅历了哭闹找妈妈，始终到顺应接纳我们，每当我们

28、这个大家庭终于能和谐清静地做在一起正常的活动了，那些年龄小的宝宝脸上流露出的茫然不知所措的神色，还有几个粘着老师，手中拿着衣服，满屋子溜溜达达的小家伙，他们都成了我印象中最深入的一幕，学问上跟不上，自理上需要老师过多的照料，大小混龄的班级这些薄弱的部分曾一度让我很懊恼、头疼。但生活是严峻的，也是现实的，督促着我们这些年龄小的宝宝快快长大、独立。催促着我们调整好心态，坦然的面对这一切。可喜的是经过一个学期的努力，这些年龄小的孩子虽然不能进行正常的教学活动，但是在自理和常规方面都各有进步，森凯从开头吃饭像打仗，到如今能每餐吃两份菜，家辉能自己穿脱鞋子，会自己入厕，孩子们在平常的生活和锤炼中终于跌跌

29、撞撞的长大了，而我们老师也克服了很多的困难，使得各种教学、竞赛、任务得以顺当的完成。我想这就是这一学期取得的最大成果。二、在实际教学中，吸取别人好的看法尝试用不同的教学方式方法，在反复的实践中，寻求最合适孩子们的教学方式方法。本以为小班孩子进入下学期各种力量初具，我们的情境教学会进入大集体统一教学模式，可是班中的现实情况年龄小的居半，还有部分这学期才来的和很多入园晚的，假如大集体教学肯定会使力量强的吃不饱，力量弱的得不到指导，年龄小的入园晚的囫囵吞枣，所以这一学期，我仍然实行分组教学方式：及力量强的为一组，力量弱的需个别指导的为一组，年龄小力量差的为一组，这样分组教学做到了面对每一孩子，照料全

30、体。但是，情境数学连贯性强，动脑动手的居多，班中力量弱的孩子太多，分组进行教学也没有感到太过轻松，需要个别指导的太多。我在这一学期教学中，还存在着两大难点。（一）幼儿年龄小的动手力量差，不会管理学具。（二）幼儿不会管理彩笔，涂色题简单出错，不好修改。我是怎样解决这两个问题的呢？首先吸取别的老师的建议，将幼儿学具盒中的同类同色的物品进行归类，比方小绿人一个盒子，红色泡棉一个盒子，蓝色、绿色泡棉一个盒子，让幼儿从盒子中取自己需要的，这样防止了幼儿乱放学具。便于统一管理而涂色题我采纳分三组来做，力量强的一般自己能独立且正确的完成。力量弱的我个别引导之后，让他们口头答对了再涂色，最终一组小的入园晚的我

31、并不刻意要求他们一下就学会跟上，答应他们在一旁看，在潜移默化中学习，或者恰当降低目标，其中张亦非小好友虽然入园晚，但是很聪慧，他已经能够轻松的学完全部的教学内容，是入园晚的孩子中的佼佼者，也是一个典型的代表。我们的情境教学从上学期开头除了连线题几乎没有进行过大集体教学的，分组教学，照料到全体，但是也让我们老师明显感到班中两极分化的严峻，一个学期即将结束的时分，我们除去年龄小的孩子，终于能集体教学的时分，情境教学也结束了。情境教学操作性大，故事情境化易吸引孩子，是孩子们感爱好的一门课程，但是年龄小的孩子学确实实吃力，这也是一个客观存在的现实，让我也很无奈。三、工作中的缺乏。1、面对任务竞赛过于频

32、繁时，有抵触心情，感到紧急，心中没底；2、面对哭闹的、年龄小的孩子感到分身无力，偶有失去耐烦的时分。四、下学期的计划首先克服本学期显现的缺乏，在不断的学习实践中提高自己各方面水平。曾看到一篇文章：学习着是漂亮的，学永无止境。只有这样自己才会提高，才会进步。这半年的工作，在我们不断的努力协作中终于圆满的结束了，心中感到了轻松，我们的孩子也进步成长了，我为他们感到由衷的快乐。在今后的工作中还会连续努力，提高自己。幼儿园大班秋季工作总结6一学期很快就过去了。在这一学期里我们有欢乐也有懊恼，有工作上的困惑也有进步。现总结本学期的工作经验，以便更好地提高自己的保育工作水平。以下是我们这半年的工作情况：一

33、、保育方面：（1）保质保量地做好安全教育工作。为了削减常见病、多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的盛行。同时做好如何预防常见病的宣传，做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后按时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。（2）保质保量地做好保育工作，主动创设健康卫生的班级环境：1、给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活

34、动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。二、做好自己的本职工作：1、合理地布置孩子们的一日生活。做好卫生消毒工作：我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我们严格做好教室环境的消毒工作。在晨检工作中，认真细致的观看幼儿的精神面貌，做好常见病的预防，发现问题按时和家长报告和处理。老师的物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物。2、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度。3、养成良好的生活习惯。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。大班的孩子很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将赐予孩子锤炼的时机，让孩子学会生活

35、自理的好习惯。三、亲密联系，增进家园互动：我明白要搞好保育工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常快乐和暖和。同时，我通过各种方式按时向家长反映幼儿在园生活情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。在这学期的保育方面的工作中，我们也还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的学问和实践经验，做一个合格老师和保育工。幼儿园大班秋季工作总结7时间像流水，像飞轮，在每天充实的工作中前进。转瞬

36、间大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结长处，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有51名幼儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍然有新生插班。老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都有了了解；另外，我们四位在工作布置上也是非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一、连续认真落实常规要求，引导幼儿较快顺应大班的学习生活，形成良好的行为习惯：孩子们升入大班后，自我掌握的力量较中班结束时有了很大的提高。我们实行同步方法：一方面，连续抓一日的生活、学习常规；另一方面，引导小好友帮忙新好友，做到一步到位，使新生也能较快的顺应班

37、级有序的生活与学习。能充足发挥幼儿的资源，建立了值日生制度和礼仪值日生制度，定期选取小升旗手。由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小好友都有表现的时机。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规章内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段：大班的孩子的情感有了进一步的进展，也有了初步的集体荣誉感。老师按时抓住机遇，引导幼儿感受我是大班哥哥姐姐的骄傲感。在学期初我们带孩子去给小班的弟弟妹妹讲故事，带他们做游戏使孩子们真正感受到了的喜悦和骄傲，在参与园里组织的棋类大赛和阳光体育节中我们和孩子们

38、一同共同努力，取得了优异的成果。三、从本班的薄弱问题动身，全面提高幼儿的力量：本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一部分孩子还不会跳绳，经过体育节前我们通过各种形式的训练，通过率有了很大的提高，目前为止孩子们已经开头了把戏跳绳的训练。四、注意个别幼儿的教育，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。虽说常规较中班有了很大的进步，但是有个别孩子还不能跟上集体的步伐。作为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪光点，另外，在进行教育的同时，争取家长们的协作，通过每天的询问、按时表扬、教育，帮忙幼儿改掉一些不良的行为与习惯。五、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理力量。在每日的工作中，

39、能严格根据周方案所制定的内容进行教学，并且努力认真的设计教学过程，同时注意与家长的联系，把关怀送给每一个孩子，拉近了家园合作的距离；我们还注意“家教园地”这块阵地，能按时、认真地出示相应的内容，并针对家长关怀的问题，在园地中推举一些文章供家长阅读，每周按时把孩子们的生活学习情况上传博客，使家长随时了解我们的工作，我们的工作得到了领导和家长们的肯定和认可。六、努力克服缺乏，立志再上新台阶。在取得成果的同时，班级也存在着缺乏之处，有许多工作还有待强化，下续期我们将连续努力，再接再励，争取更大的进步。幼儿园大班秋季工作总结8本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和布置，

40、结合班务方案，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢笑，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的工作总结。（一）教育教学方面：我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵、废旧物品大比拼、漂亮的叶子。通过屡次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线

41、，我们还主动开展了区角的活动。在数学区强化幼儿数的分解、组成的训练。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到如今我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的力量。（二）保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩，而是三个人

42、共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要按时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照料都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮忙她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。（三）家长工作开学初，我们以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小好友在幼儿

43、园的心情改变，通过早晚家长接幼儿的时分沟通幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观看。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“如今他特别爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，他如今有这么大改变”。家长的满意就是对我们的工作的认可。俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照料，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们常常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充足肯定，满意率都到达95%以上，这对我们来说是莫大

44、的激励!（四）环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相顺应的环境，建立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿力量的多方面的进展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。（五）班级管理我比拟提倡民主，团结的合作气氛，这学期偶然会遇到班上老师的看法不统一的时分，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位老师都使非常支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我非常感谢他们的协作，使我顺当完成班级管理工作

45、。幼儿园大班秋季工作总结9时间飞逝，转瞬间一个学期赶紧要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共23名小好友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的

46、提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，讲整体来说把握情况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带着幼儿主动锤炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班小好友活泼好动的特点，在培育小好友良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子

47、，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时辰保持乐业，敬业，主动向上的精神状态。2、以身作则，做小好友学习的典范，严格要求小好友的言行，对不良行为按时的进行教育和订正。3、常常开展一些自理力量的竞赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。4、培育小好友良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重小好友，在各种活动中做到多激励、多表扬、少批判。三、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐

48、骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小好友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要强化的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能按时沟通，老师间常常相互沟通，做到了互相学习，按时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。幼儿园大班秋季工作总结10树木珍藏阳光，所以森林茂盛繁盛；小草珍藏雨露，所以大地青翠碧绿；浪花珍藏水滴，所以大海汹涌澎湃；此时的我也静静地打开了记忆的盒子，不知不觉发现

49、自己在工作以来也珍藏了许多许多珍贵的东西。童心、似一片圣洁的天地。我打从毕业，带着满身的稚气和天真，怀着对童心的憧憬和希望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到金色摇篮幼儿园，从今走进了这片圣洁的土地，阅历了几个月的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会许多。下面我认真地做了以下总结：始终以来，都认为幼儿老师就是“孩子王”，每天带着着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入金色摇篮的大门才明白，其实不然，幼儿老师不但是“孩子王”，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈刚进入金色摇篮的时分，许院长让我在婴班、小班分别待了

50、两三天，在这一星期的工作中，我了解了幼教的真正内涵和从一名同学对工作看法的转变，同时我更深切的明白了我身负的责任和任务。第二星期许院长让我进了中班，进入中班第一感觉就是孩子们更贴近了“小大人”的这种称呼。在中班呆了一个月，给我的是惊喜和震撼。中班的孩子懂得许多学问，大方沉着!还记得萱萱那热忱打招呼，主动和我沟通的情景，深深地印入了我的脑海!中班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带着这批顽皮而又聪慧的孩子的。但我很有幸跟着常老师、史老师、杜老师学习。虽然，平常很难从劳碌的她们那细学每一件事，但她们一句简洁的指导，一个示范足以让我学到许多。经过一个月，我根本把握了中班的一日生活常规，