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文档简介

1、第10页 共10页大班配班上学期个人工作方案模板【导语】工作方案是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?答案应该是否认的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作方案,总觉得有千头万绪的事情要做,但就是不知道从何下手,久而久之事情越积越多,就更加束手无策了。下面是为您整理的大班配班上学期个人工作方案模板,仅供大家查阅。【篇一】大班配班上学期个人工作方案模板光阴似箭,新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折,升入大班,意味着孩子成为幼儿园里的孩子,这给孩子带来了莫大的自豪感,抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领

2、域进展教学。方案如下:一、安康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,有根本的生活自理才能。3、进一步理解平安保健知识,回对子记得身体适当会对自己的身体进展适当的保护。二、语言领域1、专注倾听别人说话,优良好的倾听习惯。2、能主动用普通话与别人交谈,表达自己的情感,态度自然大方。语气较完好、流畅,用词比拟准确。3、欣赏各种体裁的文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。4、独立阅读图书,养成良好的阅读习惯,讲述图书主要内容,喜欢与同伴交流和讨论。三、社会领域1、积极主动的参加幼儿园的各项活动,能在活动中提出自己的意见和要求,认真、努力的完成任务,表现出自信

3、心和一定的责任感。2、学习参加社区的活动,乐意与人交流,感受并认识人与人交流的愉快和重要性。3、学会自己分辨是非,关心弱小及有困难的人,友爱、老实、有同情心。4、理解遵守日常生活根本的社会行为规那么,加强规那么意识。四、科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、学习使用观察、实验等多种方法探究周围环境,乐于动脑筋。3、喜欢与同伴共同探究和分享,能用适当的方式表达交流探究的过程和结果。五、艺术领域1、发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。2、能有表情的完好的表现歌曲内容,初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲,能用不同的乐器伴奏,喜欢用多种材料、工具、方法进展

4、想象创造活动。 【篇二】大班配班上学期个人工作方案模板随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又降临了,为了使自己本学期的工作进展的有的放矢,促进幼儿全面和谐地开展,特拟定工作方案如下:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,进步自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康开展。二、保教工作方面1.继续深化学习纲要,并根据纲要中精神,不断进步自身素质和业务程度,对幼儿进展全面培养。2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3.创设良好的语言气氛,鼓励幼儿大胆发

5、表自己的见解,使幼儿想说、敢说,开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4.按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。5.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立才能,让幼儿身心得到全面安康和谐开展。三、保健方面1.充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。2.合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。3.在日常生活中,加强平安教育,进步幼儿自我保护意识。四、自身素质的进步1.不断挑战自我。一位理想的老师,应擅长认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人

6、自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。老师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。2.擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢送的的老师。3.充满爱心,受孩子尊敬。4.追求卓越,富有创新精神。老师应当是教育家,而不是老师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。5.勤于学习,不断充实自我。在他

7、们眼里,老师是无所不知的,而假如老师是一问三不知,他们就非常绝望。所以,老师最重要的任务是学习,是完善自己的知识构造。6.关注人类命运,具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想老师,应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养幼儿的社会责任感。须知,老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来理想的追求。所以,我们的老师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7.坚韧、坚强,不向挫折弯腰。对于一个老师的成

8、长来说,坚忍不拔,坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的老师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师,才会获得最后的成功。五、家园共育方面1.充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长理解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面开展。2.利用宣传栏、家园联络手册、 等途径,与家长沟通联络,及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3.家访理解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合

9、共同教育幼儿,使幼儿的安康成长!幼儿老师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下可以圆满地完成方案。 【篇三】大班配班上学期个人工作方案模板本学期,还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。开学初,我们三位老师认真总结上学期的工作,汲取经历,反省缺乏,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有

10、本班特色的班务工作方案,如下:一、努力进步老师自身素质(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。(三)每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题。(四)做好幼儿观察记录和个人档案。我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形,理解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型,注重搜集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经历和时机。二、幼儿重点才能的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛

11、穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。(二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯。1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力和口语表达才能,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的才能。1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、

12、古诗的讲、读、猜、识等,表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。(四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达才能。1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;2、给新来的幼儿起英文名字;3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;4、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。三、建立民主、平等的新型师生互动关系(一)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。我们将开展“每天一句话”的活动,有意识的鼓励和要求孩子每天至少和老师说一句话,从最为简单的开场,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生互相的交流和沟通四、家长工作家长是老师亲密的合作伙伴,我们将共同承当教育的重任。本学期将开展以下工作:(一)定期召开家长座谈会。(二)认真并及时填写家园联络手册。(

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