我的育儿之路

1、我的育儿之路“教育艺术，是一种艺术，是一朵鲜花，绽开在铸魂育才系统工程的庄园里， 它沁人心脾，绚丽多彩为此我们要为它浇水，施肥，培土，除虫总之，要以辛勤的劳作使它更加绮美。”（李燕杰智慧与力量）要讲述一下我这些年的育儿经历。他爸爸在学校门口揍他呢？我心急如焚地赶到丈夫的单位（学校离丈夫的单位近，果不其然看到了爬其不争、哀其不幸的话。“你还贪玩不好好学习，我让你考试不及格，你还有脸哭，哭，写不好作业看我不揍扁你。”难，今后上学的路途漫长，似这样的方法管教，孩子的学习兴趣从哪里来呢？丈夫见了我，还自觉打孩子有理呢：“这熊孩子没出息，不争气，白养活他了，人家老师说要家长好好管管，他考了个倒数第一，还

2、有脸哭呢，不要脸。再哭还狠揍你！”“揍、揍、揍，除了揍，你还会别的吗？谁揍你啦？”我气不打一处来：“孩子刚上学，你就狠揍狠骂，暴力管教，才几岁的孩子， 正是玩的年龄呢，你就忍心下得了手，把孩子打残了，打傻了，我看你就跟分数过吧！”然后，抱走了受尽欺凌的孩子。“他都考倒数第一了，你还闭着眼睛护呢？”“我不护，让你随便打，打死他，让你解恨行了吧！”受此打击后，孩子的一双大眼睛黯淡失色，昔日的光彩与活力不见了。我每瞧一眼发呆发愣的孩子，心就象被揪住一样难受。在考试分数重于一切的中国，又有多少柔弱的幼苗在分数这把魔尺的丈量忍睹！什么叫颓废消沉！什么叫一蹶不振！老师、家长、社会，为什么看重的不是充满灵性

3、的人，而是虚无缥缈的分数呢？每想及此，我不由心如刀绞。泪水涌流。孩子受到严重的惊吓，夜半哭醒几次，接着就又发烧。早上，丈夫一见，更是觉得孩子不可救药，骂骂咧咧地上班去了。于一切的思想理念指导着他的思想。至此，我再也不敢偷懒让丈夫接送孩子了，将孩子也调到离家最近的学校。“干脆别让你孩子上学了，像他这样的学生成绩这么差还常有病，上学也没什么希望。”要么降级，要么转学。给学校拉后腿的学生老师不愿意要。”“儿子，你真是老师说的那种笨孩子吗？我相信你不是的，老师不了解你， 而妈妈对你孩子有病请假不说，有时候孩子只要看他爸爸不在家就耍赖不去上学。“行，不想去，就在家呆一天，小懒猫。妈妈在家给宝宝讲故事，唱

4、歌。 ”然后，妈妈自己看书写字不管他，小家伙自己找本和笔嚷着他也要写字。尚未说话眼泪先掉下来：“老师请家长，让您去。”“哦，又为什么呀？”儿子的眼泪更是像开了闸门的河水：“俺考试没考好。”“打你了吗？”孩子撇嘴欲哭，但终于忍住了，说：“您别问了，老师等着呢， 谁的家长不到，不让谁回家。”“哦，行啊，请家长就请呗，儿子，没有什么大不了的，走，妈妈跟你去见”我平静地对老师说：“孩子只是一时粗心，没考试好。”我的话显然激怒了老师，她马上将嗓门提高八度，对办公室的其他老师以嘲讽的口吻说： “你们听见了吗？他妈妈说她家孩子是粗心，笨不承认笨是粗心，谁相信呀！ ”面对着老师满脸的不屑，我再没有半句话要说，

5、领着孩子退出了办公室。我想，中国的家长如果错误地认为把孩子送到学校，有老师教育就万事大吉，那是非常危险和错误的。比如大发明家爱迪生不就是因为老师嫌弃他太愚笨而退学的吗！走在回家的路上，我对儿子说：“宝贝，妈妈相信你的将来会不同凡响，因为你聪明无比，你老师说的那是在激励你，知道吗？”“如果老师真的那么说，那是老师的不对。不过，老师对你们期望很高，而你们呢贪玩，学习不好，老师是恨铁不成钢。每一个老师的出发点都是好的。他们希望你们个个学习好，考一百分。我相信聪明绝顶的儿子绝不会服输， “不，妈妈！我要让全市，不，全中国都因为我而自豪！” “儿子，好样的。”由于儿子体弱多病，一年级时，我便让他跟一位师傅习学武术，增强体质。不想被老师知道后，一再阻止甚至对孩子说：“你要是再练武术耽误学习，那你就不要上学了。像你这么笨，不练武术还学习不好呢，再练武术你就完了，让你妈妈到学校来一趟，你家大人这么糊涂不懂事。”我去了，老师说：“你别让你家孩子练武术了，再练耽误学习成绩。您看现部请家长，你这孩子是后进生，你再不抓紧点，一辈子就完了。毁了！”“妈妈，老师跟您说俺什么了？”儿子不放心地追出老远问我：“要努力就会学习很好，以后写完作业后再练武术。”“真的？”“当然，老师说她其实很喜欢你的。”儿子瞧妈妈的眼神有些半信半疑。进入五年级后，孩子告诉我，他写的作文，被老师当范文在课堂上朗读，他的武术表