心理学基础知识练习

1、心理学基础知识练习根据过度学习的研究，如果小学生读 4 遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（） 单选题 *A.2 A.2 遍(正确答案)B.4遍C.6遍D.8遍张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（） 单选题 *A.A.分合法B.清单法C.试误法D.头脑风暴法(正确答案)有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（） 单选题 *A.A.前摄抑制(正确答案B.倒摄抑制C.消退抑制双向抑制小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。 单选题 *生理需要生理需要安全需要C.C.归属和爱的

2、需要(正确答案)D.自我实现的需要“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。 单选题 *A.A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响(正确答案)C.气质对能力有影响在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是: 单选题 *A.A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比(正确答案)小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于( )。 单选题 *双趋式冲突双趋式冲突双避式冲突(正确答案C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（） 单选题 *A.

3、A. 美 感B.道德感C.理智感(正确答案)D.D.责任感根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得（）单选题 *A.A.勤奋感(正确答案B.主动感C.自主感D.自我统一感当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于( ) 单选题 *注重分数注重分数注重起伏(正确答案C.注重分配注重转移教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( ) 单选题 *A.A.间接性(正确答案B.概括性C.理解性整体性独立型(正确答案)依存性不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其

4、认知方式属于独立型(正确答案)依存性C.C.整体型系列型小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是（ ） 单选题 *A.A.推理B.判断C.综合D.概念(正确答案)成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。 单选题 *A.A.广阔性B.流畅性C.变通性(正确答案)D.独创性鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ） 单选题 *A.A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发(正确答案)欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于（）。单选题 *美感美感道德

5、感CC理智感(正确答案)D责任感依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得 单选题 *AA勤奋感(正确答案) B 主 动 感C自主感D自我统一感周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用( ) 单选题*知觉整体性知觉整体性知觉选择性(正确答案)知觉理解性知觉恒常性同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前，这在技能练习上称为( ) 单选题 *A.A.高原现象(正确答案B.抑制现象C.遗忘现象挫折现象激发学习兴趣引起有意注意在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( ) 单选题 激发学

6、习兴趣引起有意注意C.C.丰富学生想象D.突出概念本质(正确答案)小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐，这种情感属于（ ） * 单选题*A.A.道德感(正确答案) B.美感C.理智感幸福感悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于() 单选题 *A.A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉(正确答案)红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（ ） 单选题*A.A.联觉(正确答案B.感觉对比C.感觉适应感觉后像当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于( ) 单选题 *A.A.注重分数(正确答

7、案)注重起伏C.注重分配注重转移注重转移在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。 单选题 *共情共情移情(正确答案C.同情激情小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（ ）。 单选题 *前摄抑制前摄抑制前摄抑制和倒摄抑制(正确答案C.倒摄抑制D.倒摄抑制和干扰抑制在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子” 的用途。这侧重培养的是（ ）。 单选题 *A.A.思维的独创性B.思维的灵活性;C.思维的流畅性(正确答案)D.思维的深刻性教师在课堂上一边讲授，一边板书，同时留意学生的反应。这种注意品质属于（ ） 单选题 *注意广度注意广度注意转移C.C.注意分配(正确答案)D.注意稳定性属于（ ） 单