2022高二物理老师的教学计划三篇

1、第9页 共9页2022高二物理老师的教学方案三篇2022高二物理老师的教学方案三篇 高二对于整个高中而言是非常关键的一年，而高二物理主要以电磁场的理论和应用为根底。下面是有20 xx高二物理老师教学方案，欢送参阅。 20 xx高二物理老师教学方案范文1物理本学期就要会考，会考是学生高中阶段除高考外最重要的一次考试。会考的成绩更是决定应届毕业声能否拿到高中毕业证及能否参加高考的唯一凭证，而我们的学生都是女生，物理这门科根底比拟薄弱，为了使学生能顺利参加会考，本学期教学一切以会考为重.以下为我本学期的教学方案一、本学期教学目的:1.根据浙江省普通高中会考标准有针对性的教学和复习。2.虽然物理根底比

2、拟薄弱，但要时时给她们以鼓励，让她们增加信心，端正会考态度，使她们积极投入到物理学习中3.课堂教学联络生活理论调动学生学习物理学科的兴趣，培养学生在学习物理和解决物理问题的才能4.完成高二会考所需的教学进度二、 教学建议:1.我理解到高二学生物理根底很薄弱，我要狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好根底，向“45分钟要质量”.2.课堂教学多联络实际，抓好课堂演示实验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培养文科生学物理的兴趣.三、教学进度第12周 第一章 电场 电流 共7课时第一节 电荷 库仑定律 2课时第二节 电场 1课时第三节 生活中的静电现象 1课时第四节 电容器 1

3、课时第五节 电流和电 1课时第六节 电流的热效应 1课时第34周， 第二章，磁场 共7课时第一节指南针与远洋航海 1课时第二节电流的磁场 1课时第三节磁场对通电导线的作用 2课时第四节磁场对运动电荷的作用 2课时第五节磁性材料 1课时第58周， 第三章， 电磁感应 共9课时第一节 电磁感应现象 2课时第二节 法拉第电磁感应定律 1课时第三节 交变电流 1课时第四节 变压器 1课时第五节 高压输电 1课时第六节 自感现象 涡流 1课时第七节 课题研究：电在我家中 2课时第910周，第四章，电磁涉及其应用 共6课时第一节电磁波的发现 1课时第二节电磁波谱 1课时第三节电磁波的发射和接收 1课时第四

4、节信息化社会 1课时第五节 课题研究：社会生活中的电磁波 2课时第1120周，全面复习，备战会考，在复习的过程中，要让学生多多练习。物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大局部同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问:上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会.这是个普遍的问题，值得物理老师和同学们认真研究.下面就高中物理的学习方法，浅谈一些看法，以便对同学们的学习有所帮助.(一)三个根本.根本概念要清楚，根本规律要熟悉，根本方法要纯熟.(二)独立做题.要独立地(指不依赖别人)，保质保量地做一些题.(三)物理过程.要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患.(四)上上课要

5、认真听讲，不走神或尽量少走神.不要自以为是，要虚心向老师同学学习.(五)笔记本.上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来.知识构造，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来.课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充.(六)学习资料.学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号.学习资料的分类包括练习题，试卷，实验报告等等.作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题，有价值的题，易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间.(七)时间.时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，争取把会考一次性通过

6、。 20 xx高二物理老师教学方案范文2一、 指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实根底知识，形成根本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和理论才能为目的，以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学形式，优化课堂教学构造，深化推进课程改革，全面进步物理教学质量。以全国课程改革精神和我校教育教学改革为指导，发扬“团结敬业务实创新”的科组精神，认真施行高中新课改、全面完成教学教研任务。二、任务目的1、前瞻性：突出“以人为本”的原那么;以全面进步学生的根本素质为根底，以培养学生才能为中心，以培养学生创新精神和理论才能为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重

7、学生才能的开展，既强调记忆力、思维才能等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维才能和应用才能不断开展，促进学生整体素质的进步。2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在方案安排设计上，认真贯彻我校的三五五教学理念，力求凸现时代性、探究性和开放性，为学生提供一个联络实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和理论才能。3、 注重实用性方案与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为

8、本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性教学要符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养才能的关系，力争稳固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实根底，又利于学生创新思维和发散思维的形成。三、详细工作措施1、学习新教材：每个老师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，运用新教材的资料进展教学，实在做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探究新教法：结合我校“三五五”教学改革方法，在教学中，一方面要汲取传统教法的精华，另一方面积极探究适应当前形势， 适应本校学生实际的新教法。当堂训练要精华，用多种辅助手段和设备进展教学、做好实验教学，注重实验法教学。3、加

9、强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，标准性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程，物理思路明晰、书写格式标准，这是形成严谨的逻辑思维才能的必要过程。4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进展集中交流，取众人之长，分析p 好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好教案;.互相间进展课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于进步全校学生的物理成绩。另外做到:要求每位老师每周听一节课;每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得讨论的真实问题;每学期上一节校级研讨课;5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，实在培养学生的实验才能，实验做完后最好

10、利用实验课件回放稳固，加深印象。 20 xx高二物理老师教学方案范文31、积极探究在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制，做好不同层次、不同学情学生的学习引领，做到因材施教、因材施管。2、一如既往的做好集体备课，继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提早考虑每周集中教研活动的议题和内容，并将不同的议题内容分配各不同的教研小组或老师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提早分配任务，说课老师早做准备，提早准备发言提纲，说课完毕，全组认真讨论，根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下，各位老师要做好二次备课。教研议题要立足于教学中实际问题和困惑，集中老师智慧解决问题，形成比拟系统全面的教研会

11、纪要，并开展好日常研讨活动。进一步标准集体备课程序、完善三次备课机制。3、及时做好每次测验的质量分析p ，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻老师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度进步自己的教育教学程度的同时，发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内互相听课，每周安排一次集体听课评课，以互相学习，互相借鉴，也可及时发现问题，及时调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量。4、为了达成目的和方案，本学期要真正做到降低难度，减少内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原那么。要进步上课和作业的效率。认真贯彻新课程理念，继续深化研究进步课堂教学效率的详细方法，坚决不移地推行“先学后教、以学定教、当堂训练”的课堂教学形式，紧紧围绕教育教学目的，加强教育教学过程管理，注重打牢学习的根底，突出学习主动性要求，标准学习行为和习惯，坚持教学班区分层次教学、分类重点指导，进步教育教学质量。本学期要开展并做