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文档简介

1、校级公开课教案人美版小学美术三年级上册我的小天地教学设计班 级：三年级1班教 师：李国帅学 校：荣县度佳镇杨佳学校时 间：2023年9月5日我的小天地课时：2课时教学目标：知识技能目标：了解居室的特点和相关文化，让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。过程与方法目标：引导学生结合自己家的照片或图片采用回忆或与想象结合的方法，按照自己的心愿去表现和设计理想中的小天地。情感态度目标：提高学生的观察能力和表现能力，培养健康的审美情趣和创新意识。教具：彩笔，铅笔，橡皮学具:作业本，彩笔教学过程一、导入新课引导学生看图片，提问：通过图片，你了解到这是什么地方?出示课题。二、讲授新课1、提出

2、问题：你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点?你准备怎样去改进或设计自己的房间布置?学生把自己房间拍成照片或画草图，并以自己房间为例，谈谈自己房间设计的特点。2、引导学生看书，欣赏美术作品。3、提出问题：在你动手设计表现自己的小天地时，你会有哪些为难的地方?解决问题：(1)画面主要内容的选择。(2)画面的空间组合，简单的*关系。(3)物象之间的大小、前后关系。(4)怎样表现出自己的个性与爱好。4、课件：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。三、学生制作1、可采用多种绘画形式。2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。3、辅导中教师应以尊重学生的创作为原则。教师巡视、指导。四、学生作品展

3、示学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里,都具备了哪些高科技的功能。选出几位制作出色的同学。五、教师小结:学生展示、交流。其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。通过讨论进一步完善自己的作业。自由交流体会回答老师提出的问题思考并回答，设计构思，画出简单图案。作业设置拓展：运用今天所学的知识，试着设计自己家里其他房间的环境。板书设计画面的空间组合，大小关系。物象之间的大小、前后关系。课后反思：本课是“造型表现”领域的一节课，也是开学第一节美术课。每个同学基本在家里都有自己的小天地，即使没有自己独立的房间，家里的某一个自己经常活动的场地也是自己的小天地。所以这个课程内容比较贴近学生生活，学生十分喜

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