少数民族相关的《兄弟姐妹是一家》的科学活动反思_第1页
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1、少数民族相关的兄弟姐妹是一家的科学活动反思 少数民族相关的兄弟姐妹是一家的科学活动反思可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 一、目标的制定：结合国庆节的主题，开展了和认识少数民族相关的兄弟姐妹是一家的科学活动。本次活动主要制定了两个目标：1.知道我国是个多民族国家，有汗、蒙、藏、维等五十六个聪明、勤劳、勇敢的民族。2.了解少数民族的一些习惯，尊重少数民族。从这两个目标上看，两者都是知识方面的，缺少情感方面的目标。虽然在活动内容上体现了情感性，可是在目标中却没有体现是一家的情感。可将情感方面的目标加入其中，将第二条的目标改为：

2、感受少数民族的风情，热爱祖国大家庭。二、活动准备这是一节知识含量非常大的活动，基于幼儿原来的知识经验，他们很难讲述各民族的一些风俗习惯及特色。因此，我从服饰、食物、特色三方面来介绍，设计了一张表格，用图画的形式来呈现。从网上搜集了几个民族的服饰、食物的图片，一些特色活动的视频，帮助幼儿理解。虽然做了大量的准备工作，但涉及的民族较多，就显得没有重点，泛泛而谈了。老师一个人的准备，在课堂上并不能起到好的效果。如果能请幼儿利用平时的时间，了解一下不同民族，课堂上的氛围将会更加活跃，幼儿的主体地位能进一步体现。三、教学过程1.活动环节的设计：基于幼儿对于民族服饰的了解，以此为导入，是很好的开始。但是请

3、幼儿讲述服饰的特点，老师再介绍一些细节问题，就显得有些冗长。导入部分要.简洁，目的明确，为下一环节服务。下面几个环节，主要是介绍五个民族的风俗习惯，但各环节之间也没有多大的联系，呈现的模式大同小异，导致到后面的环节，幼儿缺乏了兴趣，显得有些浮躁了。2.活动内容：在这个活动中，我介绍了五个民族：汉、蒙、藏、维、朝鲜五个民族。包括他们的服饰、食物、风俗特色，知识点多，容量大。其实每个民族都有很多的素材可以挖掘，而一节课上要将清楚五个民族，太困难了。内容可以大大地删减，选择最有特色的，幼儿最熟悉的几个民族来讲，其他的可以在课后丰富。3.教学的方法：活动中，要让没有多少经验基础的幼儿接受如此大的知识量

4、，我采用了讲授法，并且一直在采用这种方法。单一的教学方法的运用，使得幼儿的活动积极性没有发挥出来，更没有体现出幼儿的主体性，于是，很多幼儿在活动中缺乏了耐心，开始专注于自己的事情了。4.改进方面：活动中，我也提供了许多的视频、音乐等，虽然幼儿没有基础，可是他们可以根据画面上的衣服，知道是哪个民族；从一些活动，发现他们的风俗特色。这时，就需要老师改变单一讲授的方式，把幼儿置于主体地位，让幼儿之间交流讨论，充分参与到活动中去，这样，幼儿的积极性提高了，通过自己探索发现掌握的知识，也更牢固了。当讲到一些民族的特色活动，不妨让幼儿来模仿互动一下，给课堂增加点乐趣。通过亲身体验，来感受民族风情。最后的部分也是最重要的，就是情感上的升华，让幼儿意识到各民族之间有不同的风俗习惯，但他们都是中国人。各民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌

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