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文档简介

1、Word - 3 -学校宣传片策划书一、节目基调1、演员表演+剧情化展现+意象化表述（写意写情）2、画面叙事+音乐+字幕二、节目定位突出小学特征、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。重点体现小学特色的文化诉求：1、1902年成立于京师高校堂师范馆2、与北京师范高校同根同源3、省部共建4、师大精神三、节目长度5分钟四、视听手法（元素）1、叙事元素老者、一对青春靓丽的青年男女2、意象化元素校徽、木铎、蜡烛五、拍摄与制作1、导演拍摄2、真切再现、情景再现3、现场纪录4、画面调色5、绝技合成与包装六、叙事结构剧情故事型（体现青春、情感、和睦、人文）+贯通性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，加强

2、西北师范高校元素）七、表现方式（导演构思、导演手法）1、表现式蒙太奇（显性）+讲述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要利用表现式蒙太奇（对照、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表述，实现宏观上的隐性叙事。3、画面构成（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。（2）历史文化（老者）：小学大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈设室、学思园、校训碑、科研成绩资料等具有浓郁历史文化特色的校内标志性镜头。（3）校内体面（女青年）：小学具有代表性的建造、花草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等出示校内环境之美。（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校内文化活动（包括民族生、留同学）、同学社团、模拟法庭、板书大赛、心理询问、110周年校庆国内外校友祝愿等

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