鲁迅《故乡》优秀课件

1、后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头余光中长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头故 乡鲁迅2022/9/27温故知新我们学过的选自小说集呐喊的课文有：（ ）选自散文集朝花夕拾的课文有：选自散文诗集野草的课文有：社戏阿长与藤野先生从百草园到三味书屋风筝2022/9/27 作者简介： 鲁迅：（1981-1936），我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下800多万字的文学巨著。2022/9/27小说常识我知道小说三要素： 人物 情节 环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。 （神

2、态） 故事情节：开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声）环境：自然环境 社会环境 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 阴晦( ) 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( )髀( ) 愕然( ) 嗤笑( )瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ）祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) 读准字音bb gqunshchnlng dnghuzsuchhunjinghuibchsdiwngsjnnin扫清文字障碍品故乡阅读第1、2、3、4自然段现实中与回忆中的故乡有什么不同。广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-232022/9/27回忆与现实现实

3、中的故乡： 毫无活力的 缺少温情的回忆中的故乡： 美丽 有生命力的 时代背景 由于辛亥革命的不彻底,中国的经济仍掌握在少数落后的封建官僚手中,在西方经济的冲击下,中国经济日趋破产。本文以“我”回故乡的见闻和感受为线索,通过闰土20年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,揭露了广大农民生活痛苦的根源,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23 故乡的变化 闰土的变化 杨二嫂的变化 变2022/9/27少年闰土中年闰土闰土的变化观故人比较阅读1230自然段与5577自然段，比较二十年前后的闰土的

4、变化2022/9/27变化少年闰土中年闰土外貌动作语态对“我”的态度对生活的态度十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了天

5、真活泼，无忧无虑悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上2022/9/27闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？生气勃勃热情开朗勇敢善良小英雄多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念 表层原因 深层原因木偶人苍老贫困因循守旧麻木迟钝 28段57段71段2022/9/27杨二嫂的变化阅读3952自然段，对比二十年前后杨二嫂发生了怎样的变化（找出外貌、语言等描写）2022/9/27二十年前二十年后外貌描写语言描写“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间

6、，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”表现杨二嫂年轻漂亮，安分守己。表现杨二嫂老丑而瘦表现杨二嫂势利、尖刻2022/9/27年轻漂亮端庄文静豆腐西施泼辣刻薄自私势利贪婪的圆规2022/9/27 杨二嫂为什么也发生这么大的变化？ 农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了这么大的变化。 尖酸刻薄自私势利贪婪的小市民2022/

7、9/27思考：作者写闰土就行了,为什么还要写杨二嫂呢?因为写人物是为了反映社会生活,只写闰土就显得单薄,写上杨二嫂就有力地补充了反映主题的材料,另外也是从另一角度反衬了闰土的纯朴,丰满了人物形象。宏儿与水生从课文有关语句中去分析作者为什么要写宏儿和水生。希望 品味86段 “我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。” 这里否定了三种生活，一种是像“我”那样异地谋生，到处奔波，生活不安定；一种是像闰土那样在生活的重压下贫困艰辛，精神委靡而

8、麻木；一种是像杨二嫂那样生活每况愈下而变得放纵、尖酸刻薄、泼焊和势利。表达了“希望有新的生活”的愿望。品读87段为什么说“我想到希望，突然害怕起来了”想到希望说明我对新生活充满希望。害怕起来是因为对希望能否实现感到迷惘。 因为他的愿望只是想生活好过些，是现实的。而我的愿望是要过上平等自由民主的生活，是要付出很大努力才能实现的，所以茫远。为什么“他的愿望切近，我的愿望茫远”呢？如何理解最后两句？ 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希

9、望奋斗，就会迎来新生活。小结闰土麻木迟钝杨二嫂自私市侩揭露了广大农民生活痛苦的根源激励着我去探求新生活，寻找希望多子、饥荒、苛税兵匪官绅（什么地方都要钱）经济破产环境描写广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23环境描写作用广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23渲染营造氛围衬托人物心情为后文作铺垫交代活动场所深化作品主题请同学们阅读15段，从文中找出环境描写的句子，分析它的作用。2022/9/27环境描写。写出了故乡荒凉冷落的特点，衬托了“我”悲凉的心情，也为后文写闰土和杨二嫂的悲惨可怜作了铺垫。广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23 （第2段）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。“我”的形象“我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一