2020人教版二年级数学上册第四单元课件

1、乘法的初步认识（1）1.乘法的初步认识表内乘法（一）乘法的初步认识（1）1.乘法的初步认识表内乘法（一）一、情境导入观察情境图，你能提出哪些数学问题？一、情境导入观察情境图，你能提出哪些数学问题？二、自主探究，合作交流你能计算出在游乐场中玩这些娱乐项目的分别有多少人吗？教材P47 例1二、自主探究，合作交流你能计算出在游乐场中玩这些娱乐项目的分（1）小飞机里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=15一共有 个 。5333333二、自主探究，合作交流（1）小飞机里共有多少人？列式：3+3+3+3+3=15一共（2）小火车里共有多少人？一共有 个6。46+6+6+6=列式：246666二、自主探究

2、，合作交流（2）小火车里共有多少人？一共有 个6。46+6+6+6（3）过山车里共有多少人？（ ）个（ ）722+2+2+2+2+2+2=列式：142222222二、自主探究，合作交流（3）过山车里共有多少人？（ ）个（ ）72（1） 3+3+3+3+3=15（2） 6+6+6+6=24（3） 2+2+2+2+2+2+2=14观察算式，找出这些加法算式的特点！（ ）个（ ）53（ ）个（ ）46（ ）个（ ）72二、自主探究，合作交流（1） 3+3+3+3+3=15（2） 6+6+6+6=24乘法算式: （ ）（ ）=（ ） 读作: 。或 （ ）（ ）=（ ） 读作: 。27142乘7等于14

3、72147乘2等于14（3） 2+2+2+2+2+2+2=14（ ）个（ ）72二、自主探究，合作交流你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。乘法算式: （ ）（ ）=（ ） （1） 3+3+3+3+3=15（ ）个（ ）53乘法算式： 读作: 或 读作:乘号35=1553=153乘5等于15。5乘3等于15。二、自主探究，合作交流你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？（1） 3+3+3+3+3=15（ ）个（ ）53乘法算乘法算式: （ ）（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）（ ）=（ ） 读作： 。（2） 6+6+6+6=24（ ）个（ ）4646244乘

4、6等于2464246乘4等于24你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？二、自主探究，合作交流乘法算式: （ ）（ ）=（ ） 二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流3+3+3+3+315 1.先用 摆一摆，再填写加法算式。22228444124个2 3个4 5个3三、巩固练习，深化理解教材P48 做一做 第1题3+3+3+3+315 1.先用 摆一摆，再填写加法（ ）个（ ）8 4444444443248328432加法算式：_2.乘法算式：_或_三、巩固练习，深化理解教材P48 做一做 第2题（ ）个（ ）8 7+7+7+7+7或15+15+15或7 53.把下面的加法算式改写成乘法算式

5、。5 715 3 3 15三、巩固练习，深化理解教材P48 做一做 第3题7+7+7+7+7或15+15+15或7 四、课堂小结（1） 3+3+3+3+3=15（2） 6+6+6+6=24（3） 2+2+2+2+2+2+2=14（ ）个（ ）53（ ）个（ ）46（ ）个（ ）7235=15或53=1564=24或46=2427=14或72=1427=14 读作：2乘7等于1472=14 读作：7乘2等于14四、课堂小结（1） 3+3+3+3+3=15（2） 6+6+1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业1.从课后习题中选取；五、课后作业六、巩固练习一、看图写算式。1.

6、2.加法算式：_乘法算式：_或：_加法算式：_乘法算式：_或：_244+4=824=842=8355+5+5=1535=1553=15六、巩固练习一、看图写算式。1.2.加法算式：_二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）1.表示5个4相加的算式是（ ）。5+5+5+5 4+4+4+4+45+4 2.将24用画“ ”的方法表示，下面错误的是（ ）。六、巩固练习二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）1.表示5个4相加3.与43表示意义相同的加法算式是（ ）。4+4+4 4+33+3+3 4.若 + + + =20，则 =（ ）456 六、巩固练习二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）3

7、.与43表示意义相同的加法算式是（ ）。4+4+三、将下列加法算式改写成乘法算式，并读一读改写的算式。六、巩固练习33三乘三74七乘四65六乘五96九乘六三、将下列加法算式改写成乘法算式，并读一读改写的算式。六、巩乘法的初步认识（2）1.乘法的初步认识表内乘法（一）乘法的初步认识（2）1.乘法的初步认识表内乘法（一）一、复习旧知识，引入新课把加法算式改写成乘法算式。444 6666 22222 3333 4+4+4+4+4+4 55 436425345246教材P49 练习九 第3题一、复习旧知识，引入新课把加法算式改写成乘法算式。436425551553153515乘数乘数积积：在数学上指乘

8、法运算的得数。同时，还有聚集、使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。二、探究新知识，认识乘法的各部分名称555教材P48 例25551553153515乘乘积积：在数5551553153515乘数乘数积和积为什么同样是15，有的就是和，有的就是积？相同几个加数的和就是对应乘法算式的积。二、探究新知识，认识乘法的各部分名称教材P48 例25551553153515乘乘积和积为什二、探究新知识，认识乘法的各部分名称画图表示下面算式的含义？（1）32 （2）54二、探究新知识，认识乘法的各部分名称画图表示下面算式的含义？2+2+2+2=8 24=81.说出算式中各部分的名称。三、巩固练习，理解应用63=

9、18 43=12加数和乘数积乘数乘数积乘数乘数积乘数2+2+2+2=8 24=81.说出算式中各部分的三、巩固练习，理解应用2个4相加 10个3相加 2和6相乘42=8310=3026=124乘2等于83乘10等于302乘6等于十二2.写出乘法算式，再读出来。教材P50 练习九 第9题三、巩固练习，理解应用2个4相加 10个（ ）个（ ）4 55+5+5+520加法算式：_3.乘法算式：_或_45205420三、巩固练习，理解应用教材P49 练习九 第1题（ ）个（ ）4 （ ）个（ ）加法算式：_6+6+618乘法算式：_或_361863183 6三、巩固练习，理解应用3.教材P49 练习九

10、 第1题（ ）个（ ）加法算式：_加法算式：_乘法算式：_或_22262363264.先按要求画 ，再写算式。三、巩固练习，理解应用教材P49 练习九 第2题（1）每组画2个，画3组。加法算式：_22262363加法算式：_乘法算式：_或_44444 2045205420三、巩固练习，理解应用（2）每组画4个，画5组。4.先按要求画 ，再写算式。教材P49 练习九 第2题加法算式：_44444 204四、课堂小结5551553153515乘数乘数积和积乘法的初步认识（2）四、课堂小结5551553153515乘乘1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业1.从课后习题中选取

11、；五、课后作业六、巩固练习四、想一想38和3+8有什么不同？画来表示这两个算式。六、巩固练习四、想一想38和3+8有什么不同？画来表示这练习课表内乘法（一）练习课表内乘法（一）一、比一比，感知乘法的简便性3个2相加4个6相加15个7相加请同学们分别写出下列各题的加法和乘法算式。一、比一比，感知乘法的简便性3个2相加4个6相加15个7相加1.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。二、指导练习3+3+3+2_2+2+2+2_5+5+5+5+5_8+8+2+5_3+2+1+3_4+4+4-3_教材P50 练习九 第10题24或4255或551.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。二

12、、指导练2.连一连。教材P51 练习九 第12题二、指导练习2.连一连。教材P51 练习九 第12题二、指导练习3.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？85=94=153=8+8+8+8+8=40409+9+9+9=363615+15+15=4545教材P51 练习九 第14题二、指导练习3.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？85=94=15乘法算式： 读作：乘乘法算式： 读作：乘1.3 22 32 32 33 23 2三、综合练习教材P50 练习九 第5题乘法算式：乘法算式：1.3 22（1）求3个8相加的和： 。（2）求3和8相加的和： 。 乘法是加法的简便运算。8+8+88 + 383

13、（3）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（ ）。24三、综合练习2.你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗？教材P50 练习九 第6题 乘法是加法的简便运算。8+8+88 + 383（3）一个 =每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共有（ ）个。3.339339三、综合练习教材P50 练习九 第7题 =每盘有（ ）个，有（ 加法算式：_乘法算式：_或_55515531535154.每组画5个 ，画3组。三、综合练习教材P50 练习九 第8题加法算式：_555155315三、综合练习5.5+27+65=86-(20+46)=96-60-28=63+7-50=40+(25-9)=96-(60-28)=9

14、7208205664教材P51 练习九 第11题三、综合练习5.5+27+65=86-(20+46)=96-四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？五、巩固练习四、用加法算出下面乘法算式的得数。86=143=8+8+8+8+8+8=4814+14+14=424842五、巩固练习四、用加法算出下面乘法算式的得数。86=145的乘法口诀2. 26的乘法口诀表内乘法（一）5的乘法口诀2. 26的乘法口诀表内乘法（一）一、创设情境，导入新课10一共有多少个福娃？5+5+5+5+5152025教材P52 例1一、创设情境，导入新课10一共有多少个福娃？5+

15、5+5+5+.二五一十三五十五 四五二十五五二十五一五得五.251045355515=55254535551=152025510152025二、自主探究，学编口诀.二五一十三五十五 四五二十五五二十五一五得五.5的乘法口诀快来读一读，记一记吧！二五一十三五十五 四五二十五五二十五一五得五二、自主探究，学编口诀5的乘法口诀快来读一读，二五一十三五十五 四五二十五1.对口诀。三五十五三、巩固练习，深化理解教材P52 做一做 第1题1.对口诀。三五十五三、巩固练习，深化理解教材P52 2.把口诀补完整。一五（ ）三五（ ）五五（ ）四五（ ）二五（ ）得五二十五十五一十二十三、巩固练习，深化理解教材

16、P53 练习十 第1题2.把口诀补完整。一五（ ）三五（ 3. = （ ）5420元三、巩固练习，深化理解教材P52 做一做 第2题3. = （ ）5424.=口诀：_5315三五十五三、巩固练习，深化理解教材P53 练习十 第2题4.=口诀：_5315三五十五三5.每头大象运2根木头，5头大象运（ ）根木头。10三、巩固练习，深化理解教材P53 练习十 第3题5.每头大象运2根木头，5头大象运（ ）根木头。10三、6.每只小兔拔5个 。3只小兔拔（ ）个。4只小兔拔（ ）个。5只小兔拔（ ）个。152025三、巩固练习，深化理解教材P53 练习十 第6题6.每只小兔拔5个 。3只小兔拔（ ）

17、53=15=52=54=51=55=45=25=15510205252010三、巩固练习，深化理解7.教材P53 练习十 第5题53=15=52=54=51=55=45=2例1四、课堂小结，畅谈收获二五一十三五十五 四五二十五五二十五一五得五251045355515=55254535551=152025510152025105+5+5+5+5152025例1四、课堂小结，畅谈收获二五一十三五十五 四五二十二、看图列式计算，并写出乘法口诀。54204520四五二十53153515三五十五五、巩固练习二、看图列式计算，并写出乘法口诀。54204520四五二十52、3的乘法口诀表内乘法（一）2、3的

18、乘法口诀表内乘法（一） 3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10 （ ）420 （ ）55 42 551 5你做对了吗，想的是哪句乘法口诀？1.填一填。一、复习引入，揭示课题 3（ ）15 5（ ）255551 35542551510203.口算。2.对口令。对5的乘法口诀。一、复习引入，揭示课题255551 25想一想你能编制出2的乘法口诀吗？1副乒乓球拍有2个球拍，2副乒乓球拍有4个球拍。你发现了什么？二、编制2的乘法口诀教材P54 例2想一想你能编制出2的乘法口诀吗？1副乒乓球拍有2个球拍，2副一副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀呢？12=2一二得二

19、21=2二、编制2的乘法口诀教材P54 例2一副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀两副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀呢？二二得四22=4二、编制2的乘法口诀教材P54 例2两副乒乓球拍有几个？能列出乘法算式吗？我们可以编制出哪句口诀编口诀时，你是怎么想的？你有什么发现？12=2一二得二22=4二二得四21=22的口诀有两句。每相邻两句口诀的得数相差2。二、编制2的乘法口诀编口诀时，你是怎么想的？你有什么发现？12=2一二得二21捆棒棒糖有3个,一共有3捆。你发现了什么？想一想你能照着2的乘法口诀，自己编出3的乘法口诀吗？三、编制3的乘法口诀教材P

20、54 例31捆棒棒糖有3个,一共有3捆。你发现了什么？想一想你能照着213=323=633=91个32个33个331=332=6三、编制3的乘法口诀教材P54 例313=323=633=91个32个33个331=333的口诀有3句。13=3一三得三23=6二三得六33=9三三得九31=332=6你有什么发现？每相邻两句口诀的得数相差3。三、编制3的乘法口诀3的口诀有3句。13=3一三得三23=6二三得六33=归纳小结2的乘法口诀 3的乘法口诀：一二得二 一三得三二二得四 二三得六每相邻两句口 三三得九诀的得数相差2 每相邻两句口 诀的得数相差3三、编制3的乘法口诀归纳小结2的乘法口诀 3的乘法

21、口诀：三、编制31.边画边说口诀。四、巩固练习，加深记忆一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五教材P56 练习十一 第1题1.边画边说口诀。四、巩固练习，加深记忆一二得二二二得四二三32=22=口诀：_口诀：_6二三得六4二二得四四、巩固练习，加深记忆教材P54 做一做 第1题2.计算并写出口诀32=22=口诀：_口诀：_四、巩固练习，加深记忆3.看图列乘法算式。 教材P54 做一做 第2题 = =236339四、巩固练习，加深记忆3.看图列乘法算式。 教材P54 做二三得六四五二十一二得二23=632=645

22、=2054=2012=221=2四、巩固练习，加深记忆4.用一句口诀写出两个乘法算式。教材P56 练习十一 第2题二三得六四五二十一二得二23=632=645=2055. 22=31=5+3=33= 2+2=1+3=53=3+3=438944156四、巩固练习，加深记忆教材P56 练习十一 第3题5. 22=31=5+3=33= 2+2=1+3=五、课堂小结五、课堂小结六、巩固练习二、小蝌蚪找妈妈。（连一连）六、巩固练习二、小蝌蚪找妈妈。（连一连）三、看图列算式并写出乘法口诀。236二三得六339三三得九三、看图列算式并写出乘法口诀。236二三得六339三三得九233四、找规律，填一填。233

23、四、找规律，填一填。4的乘法口诀表内乘法（一）4的乘法口诀表内乘法（一）三三四五二二三五二三得四得九二十得六十五1.连线。一、复习旧知识，导入新课三三四五二二三五二三得四得九二十得六十五1.连线。一、复习旧说一说是怎样算的？用到了哪一句乘法口诀？35 52 555551 55 33310520251592.口算。一、复习旧知识，导入新课说一说是怎样算的？用到了哪一句乘法口诀？35 想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？1列有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？14=441=4二、编制4的乘法口诀教材P55 例4想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？1列有几个汤圆？怎样用乘法想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？

24、再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？42=824=8+448二、编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？43=1234=12+412+448二、编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？怎样用乘法算式表示？44=16+416+412+448二、编制4的乘法口诀想一想你会编上面乘法算式的口诀吗？再放一列，现在有几个汤圆？14=4一四得四24=8二四得八34=12三四十二41=44

25、2=843=1244=16四四十六想一想11=？一一得一二、编制4的乘法口诀14=4一四得四24=8二四得八34=12三四十二4归纳小结4的乘法口诀一四得四二四得八三四十二四四十六到今天为止我们已经学习了哪些数的乘法口诀？4的乘法口诀有4句，每相邻两句口诀的得数相差4。二、编制4的乘法口诀归纳小结4的乘法口诀到今天为止我们已经学习了哪些数的乘法口诀仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 一四得四 二四得八 一五得五 二五一十三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 一一得一 五五二十五 二、编制4的乘法口诀同学们读一读这些乘法口诀！仔细观察，看一看

26、它们有什么相同的地方？一二得二 二二得四 1.对口诀。 得一。 得六。十六。三、巩固练习，深化理解教材P55 做一做 第1题1.对口诀。 得一。 得六。十六。三、巩固练习，深化理解教2.连出小动物的过河路线。三、巩固练习，深化理解教材P57 练习十一 第5题2.连出小动物的过河路线。三、巩固练习，深化理解教材P57168412520102515三、巩固练习，深化理解3. 算一算。教材P57 练习十一 第6题168412520102515三、巩固练习，深化理解3. 算241333421461239121684三、巩固练习，深化理解4.教材P57 练习十一 第7题233461239121684三、

27、巩固练习，深化理解4.5.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（ ）根筷子。8三、巩固练习，深化理解教材P55 做一做 第2题5.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（ ）根筷子。8三1个秋千坐2人，2个秋千坐（ ）人，3个秋千坐（ ）人，4个秋千坐（ ）人。468三、巩固练习，深化理解6.教材P57 练习十一 第8题1个秋千坐2人，2个秋千坐（ ）人，3个秋千坐（ 14=4一四得四24=8二四得八34=12三四十二41=442=843=1244=16四四十六四、课堂小结14=4一四得四24=8二四得八34=12三四十二4四、在里填上“”“”“=”。323+2212+1424+2344+3444+

28、4222+2333+3416-3=五、巩固练习四、在里填上“”“”“=”。323+2212+乘加 乘减表内乘法（一）乘加 乘减表内乘法（一）一共坐了多少人？一、情境导入，激发兴趣仔细观察主题图，说一说你知道了哪些数学信息？教材P58 例5一共坐了多少人？一、情境导入，激发兴趣仔细观察主题图，说一说我这样算。我这样算。33+2=1134-1=11912你想怎样解决这个问题？试一试吧！二、自主探究，解决问题3+3+3+2=11（人）我这样算。我这样算。33+2=1134-1=11912你332就是求比3个3多2的数，所以计算时应先算乘法，再算加法。341就是求比4个3少1的数，所以计算时应先算乘法

29、，再算减法。33+2=1134-1=11912二、探索新知在这样的算式中，要先算乘法。332就是求比3个3多2的数，所以计算时应先算乘法，再算1.看图填写合适的数和运算符号。=35-213=34+113三、巩固练习，深化理解教材P58 做一做 第1题1.看图填写合适的数和运算符号。=35-213=34+12. 53-5= 53+5= 54+5= 52= 54= 55=102025102025三、巩固练习，深化理解教材P59 练习十二 第1题2. 53-5= 53+5= 5443+4= 23-3= 55+5=44-4= 53+2= 45-4=1216632530161215172016三、巩固练

30、习，深化理解3.计算。教材P58 做一做 第2题43+4= 23-3= 55+54. 42+25= 43+12= 23+2= 22-4= 33-7= 43-2=332480210三、巩固练习，深化理解教材P59 练习十二 第3题4. 42+25= 43+12= 2 4312（棵） 答：一共浇了12棵。三、巩固练习，深化理解5.一共浇多少棵树？教材P59 练习十二 第2题 4312（棵） 答：一共浇了12棵。三、巩固练习，一共有多少人？方法一： 54424（人）方法二： 55-124（人）答：一共有24人。三、巩固练习，深化理解6.（1）教材P59 练习十二 第4题一共有多少人？方法一：方法二：

31、答：一共有24人。三、巩固练习一共有多少人？44117（人）答：一共有17人。三、巩固练习，深化理解6.（2）教材P59 练习十二 第4题一共有多少人？44117（人）答：一共有17人。三、巩7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。 左图中的阴影部分小方块的个数多。左图中有5个5少2块，是23块，右图中有4个6少2块，是22块。三、巩固练习，深化理解教材P59 练习十二 第5题7.哪个图形中 的个数多？说说你是怎样比较的。 左图 乘加 乘减333211（个）（连加）33211（个）（乘加）34-111（个）（乘减）乘加、乘减运算顺序：要先算乘法，再算加减法。四、课堂小结 乘加 乘减333

32、211（个）（连加）3三、看图列式计算。53+41933+110五、巩固练习三、看图列式计算。53+41933+110五、巩固练习四、1.才才买了4架玩具飞机和1艘玩具船，一共花了多少钱？2.有4盘苹果，每盘4个，吃了8个，还剩多少个苹果？45727（元）答：一共花了27元。44-88（个）答：还剩8个苹果。五、巩固练习四、1.才才买了4架玩具飞机和1艘玩具船，一共花了多少钱？2五、巩固练习五、找规律，填一填。五、巩固练习五、找规律，填一填。333五、巩固练习五、找规律，填一填。333五、巩固练习五、找规律，填一填。6的乘法口诀表内乘法（一）6的乘法口诀表内乘法（一）3142334112232

33、2444353455255111.看算式说口诀。一、复习巩固，以旧引新314233411223224443532.填一填。二五（ ）（ ）二四（ ）（ ）（ ）（ ）二十五（ ）（ ）十六（ ）三得六四五（ ）二（ ）得八三（ ）得九一十得八五五四四二二十四三一、复习巩固，以旧引新2.填一填。一十得八五五四四二二十四三一、复习巩固，以旧引新豆荚个数123456豆子颗数61218243036二、自主探究6的乘法口诀教材P60 例6豆荚个数123456豆子颗数61218243036二、自主探16=26=36=46=56=66=61=62=63=64=65=18661212182424303036一

34、六（ ）二六（ ）三六（ ）四六（ ）五六（ ）六六（ ）十八得六十二三十三十六二十四 仔细观察，你有什么发现？6的乘法口诀一共有6句。每相邻两句口诀的得数相差6。六六三十六这句乘法口诀只有一个乘法算式。二、自主探究6的乘法口诀16=26=36=46=56=66=61=6一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我们都学过哪些乘法口诀？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五二、自主探究6的乘法口诀一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我们都学1.用一句口诀写出两个乘法算式。三六十八五六三

35、十四六二十四36=1863=1856=3065=3046=2464=24三、巩固练习，深化理解教材P60 做一做 第1题1.用一句口诀写出两个乘法算式。三六十八五六三十四六二十四3一共有多少个 ？64=24（个）答：一共有24个 。三、巩固练习，深化理解2.教材P60 做一做 第2题一共有多少个 ？64=24（个）答：一共有24个 一二得二三、巩固练习，深化理解43366948125101561218481216202451015202530612182430363.填表说口诀。教材P62 练习十三 第7题一二得二三、巩固练习，深化理解43366948125101516=26=36=46=56

36、=66六（ ）二六（ ）三六（ ）四六（ ）五六（ ）六六（ ）十八得六十二三十三十六二十四 例6四、课堂小结6的乘法口诀16=26=36=46=56=66=186122五、巩固练习三、看图列算式。62126318五、巩固练习三、看图列算式。62126318解决问题表内乘法（一）解决问题表内乘法（一）比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？一、情境导入，提出问题读题后你知道了什么？请找出条件和问题。教材P63 例7比较下面两道题，选择合适的方法解答。（1）有4排桌子，每排5（1

37、）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？二、探索新知，解决问题知道了什么？比一比，这两道题有什么相同和不同的地方？两道题都是求一共有多少张桌子。（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？（2）有2排桌子，（1）（2）口答：一共有 张。口答：一共有 张。209二、探索新知54=20（张）5+4=9（张）怎样解答（1）（2）口答：一共有 张。口答：一共有 （1）（2）二、探索新知54=20（张）5+4=9（张）两道题目中的运算，各有什么意义呢？第（1）题是把4个5加起来。第（2）题是把4和5合起来。（1）（2）二、探索新知54=20（张）5+4=

38、9（张）两二、探索新知解答正确吗？ 检查图画和算式是否正确。（1）（2）口答：一共有 张。口答：一共有 张。20954=20（张）5+4=9（张）二、探索新知解答正确吗？ 检查图画和算式是否正确。（11.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？56=30（张）口答：6个班一共要选30张照片。三、巩固练习，内化提高教材P64 练习十四 第1题1.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共2.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？三、巩固练习，内化提高教材P64 练习十四 第2题4+6=10（人）口答：一共有10人。2.小

39、明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一3.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？3 + 6 = 9（只）36 = 18（只）三、巩固练习，内化提高口答：刘奶奶家养了9只鸡。口答：刘奶奶家养了18只鸭子。教材P64 练习十四 第5题3.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养鸭子和鸡一共有多少只？18+9=27（只）三、巩固练习，内化提高答：鸭子和鸡一共有27只。3.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。教材P6

40、4 练习十四 第5题（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？鸭子和鸡一共有多少只？18+9=27（只）三、巩固练习，内化4.请从54、5+4、5-4三个算式中任选一个，讲一个生活小故事。4.请从54、5+4、5-4三个算式中任选一个，讲一个生活（1）4个5加起来54=20（张）（2）4和5合起来5+4=9（张）四、课堂小结，回顾反思（1）4个5加起来54=20（张）（2）4和5合起来5+4五、巩固练习二、4个小朋友练习写大字，每个小朋友要写6个大字。1. 4个小朋友一共要写多少个大字？2.现在他们各写了4个大字，每个小朋友还要写几个大字？4个小朋友一共还要写几个大字？46=24（个）答：4个小朋

41、友要写24个大字。6-4=2（个）答：每个小朋友还要写2个大字，一共还要写8个大字。24=8（个）五、巩固练习二、4个小朋友练习写大字，每个小朋友要写6个大字三、李叔叔的果园里有两种不同的苹果树，一种有3棵，另一种有4棵；还种了3行梨树，每行有4棵。请根据所给算式提问。1._？3+4=7（棵）2._？43=12（棵）一共有多少棵苹果树一共有多少棵梨树三、李叔叔的果园里有两种不同的苹果树，一种有3棵，另一种有4四、仔细观察，算一算，填一填。35428四、仔细观察，算一算，填一填。35428练习课（第5课时）表内乘法（一）练习课（第5课时）表内乘法（一）一、复习回顾，揭示课题二六五五四五四六六六一

42、六三五三六十二二十五二十二十四三十六得六十五十八一、复习回顾，揭示课题二六五五四五四六六六63+6=64=65+6=66=24243636二、基础练习64+6=65=30301.教材P61 练习十三 第1题63+6=64=65+6=66=24243636二、2. 46-10= 56+24= 66+6= 26+5= 36-7= 36-3=241430543642121718111815二、基础练习教材P61 练习十三 第3题2. 46-10= 56+24= 36=64=52=16=43=62=65=35=66=18241061212361530二、基础练习3.看谁算的都对。教材P61 练习十三

43、第6题36=64=52=16=43=62=65=34.=（ ）2105支二、基础练习教材P61 练习十三 第4题4.=（ ）2105支二、基础练习教材P61 练=（ ）6183本二、基础练习=（ ）6183本二、基础练习1只 6条腿。3只 （ ）条腿， 6只 （ ）条腿。5.1836二、基础练习教材P61 练习十三 第5题1只 6条腿。3只 （ 1.在里填上“+”“-”或“”。33=633=943=1226=1256=3064=2+-三、巩固练习教材P62 练习十三 第8题1.在里填上“+”“-”或“”。33=633=94三、巩固练习2.教材P62 练习十三 第9题三、巩固练习2.教材P62

44、练习十三 第9题一套邮票共6枚，4套有多少枚？46=24（枚）答：4套有24枚。三、巩固练习3.教材P62 练习十三 第10题一套邮票共6枚，4套有多少枚？46=24（枚）答：4套有2四、拓展练习（1）已知=25，+=13，那么+=（ ），=（ ）。（2）已知+=9，=18，那么=（ ），=（ ）。10836四、拓展练习（1）已知=25，+=13，那么+1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。五、课堂小结1.说一说本节课的收获。五、课堂小结二、在括号里填上合适的数。（ ）5=206（ ）=242（ ）=105（ ）=206（ ）=186（ ）=36（

45、）4=8（ ）6=30（ ）2=12445436256六、巩固练习二、在括号里填上合适的数。（ ）5=206（ 练习课（第6课时）表内乘法（一）练习课（第6课时）表内乘法（一）一、基础巩固练习1. 教材P65 练习十四 第10题22=32=6+4=62=2+2=3+2=64=6+2= 2-2=3-2=6-4=6-2= 461012452480124一、基础巩固练习1. 教材P65 练习十四 第10题210121881530243620一、基础巩固练习2.夺红旗。教材P64 练习十四 第3题10121881530243620一、基础巩固练习2.夺红旗3.在里填上“+”“-”或“”。53=825=

46、1015=550=555=1054=145=2035=1555=25+-一、基础巩固练习教材P64 练习十四 第6题3.在里填上“+”“-”或“”。53=825=1014. 3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）3人一共要顶多少个碗？36=18（个）答：3人一共要顶18个碗。二、解决问题练习教材P64 练习十四 第4题4. 3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。36=4. 3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？6-4=2（个）答：一个人还要顶2个碗，3人一共还要顶6个碗。23=6（个）二、解决问

47、题练习教材P64 练习十四 第4题4. 3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。6-4=5.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？64=24（块）答：一共铺了24块地砖。二、解决问题练习教材P65 练习十四 第7题5.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。6.汉字“木”的笔画是4画。（1）汉字“森”的笔画是几画？你是怎样知道的？（2）词语“森林”的笔画一共是几画？你是怎么知道的？（1）43=12（画）答：汉字“森”的笔画是12画。（2）45=20（画）答：词语“森林”的笔画是20画。二、解决问题练习教材P65 练习十四 第8题6.汉

48、字“木”的笔画是4画。（1）43=12（画）答：汉字7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（1）5朵3瓣的花共有多少个花瓣？53=15（个）答：共有15个花瓣。二、解决问题练习教材P65 练习十四 第9题7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。53=15（7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（2）1朵3瓣的和1朵5瓣的花，一共有多少个花瓣？3+5=8（个）答：一共有8个花瓣。二、解决问题练习教材P65 练习十四 第9题7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。3+5=8（个7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（3）3朵4瓣的和1朵5瓣的花，一共有多少个花瓣

49、？43+5=17（个）答：一共有17个花瓣。二、解决问题练习教材P65 练习十四 第9题7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。43+5=17.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（4）你还能提出其他数学问题吗？3朵4瓣的和2朵5瓣的花，一共有多少个花瓣？答：一共有22个花瓣。二、解决问题练习34+25=22（个）教材P65 练习十四 第9题7.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。3朵4瓣的和28.一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头亚洲象一共有多少个脚趾？25+24=18（个）答：这头亚洲象一共有18个脚趾。三、提高练习教材P65 练习十四 第11题8.一

50、头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头亚思考题（1）在括号里填上不同的数。3（ ）=（ ）（ ）（2）在括号里填上相同的数。（ ）（ ）=（ ）+（ ）4622222三、提高练习教材P65 练习十四 思考题思考题3（ ）=（ ）（ ）（2）在四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？五、巩固练习一、学校足球队的队员在训练队列，横着看每行有5人，竖着看每列有6人。一共有多少人在训练队列？56=30（人）答：一共有30人在训练队列。五、巩固练习一、学校足球队的队员在训练队列，横着看每行有5人五、巩固练习二、汉字“石”的笔画是5画。53=1

51、5（画）答：“磊”的笔画是15画。1.汉字“磊”的笔画是几画？2.二（1）班有位同学名叫“石磊”，这个名字的笔画一共是几画？54=20（画）答：这个名字的笔画一共是20画。五、巩固练习二、汉字“石”的笔画是5画。53=15（画）答五、巩固练习1.装6辆小轿车共需要多少个轮子？64=24（个）答：装6辆小轿车共需要24个轮子。三、有3种车，其中自行车每辆需要装2个轮子，三轮车每辆需要装3个轮子，小轿车每辆需要装4个轮子。五、巩固练习1.装6辆小轿车共需要多少个轮子？64=24（五、巩固练习三、有3种车，其中自行车每辆需要装2个轮子，三轮车每辆需要装3个轮子，小轿车每辆需要装4个轮子。2.装1辆自

52、行车和1辆三轮车一共需要多少个轮子？2+3=5（个）答：一共需要5个轮子。五、巩固练习三、有3种车，其中自行车每辆需要装2个轮子，三轮五、巩固练习3.装6辆三轮车所需的轮子比装1两小轿车所需的轮子多几个？63-4=14（个）答：装6辆三轮车所需的轮子比装1两小轿车所需的轮子多14个。三、有3种车，其中自行车每辆需要装2个轮子，三轮车每辆需要装3个轮子，小轿车每辆需要装4个轮子。五、巩固练习3.装6辆三轮车所需的轮子比装1两小轿车所需的轮五、巩固练习四、状状和元元一起去买气球，每人各买了3个红气球和3个粉气球。两人一共买了多少个气球？3+3=6（个）答：两人一共买了12个气球。62=12（个）五

53、、巩固练习四、状状和元元一起去买气球，每人各买了3个红气球五、巩固练习五、一张长方形餐桌配4把椅子，一张圆形餐桌配6把椅子。长江宾馆买了3张长方形餐桌和5张圆形餐桌，共需配多少把椅子？34=12（把）56=30（把）12+30=42（把）答：共需配42把椅子。五、巩固练习五、一张长方形餐桌配4把椅子，一张圆形餐桌配6把整理和复习表内乘法（一）整理和复习表内乘法（一） 下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 一四得四 二四得八 一五得五 二五一十三三得九 三四十二 三五一十五 四四十六 四五二十 一一得一 五五二十五 一六得六 二六一十二三六一十八 四六二十四 五六三十 六六三十六一、整理乘法口诀 下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，再把任意指一句口诀，说出两个乘法算式。四五二十45=20，5