学校防震减灾日活动总结7篇

1、Word 学校防震减灾日活动总结7篇 在活动结束后，做好活动总结有助于熟悉到活动的乐观意义，活动总结简洁来说就是我们对活动进展状况做出的回顾和分析，我今日就为您带来了学校防震减灾日活动总结7篇，信任肯定会对你有所关心。 学校防震减灾日活动总结篇1 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 我校仔细贯彻我区教育局文件精神，在其次个防震减灾日来临之际，学校开展了“加强防震减灾，关注生命平安”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的

2、防震减灾工作应急预案，为构建“平安和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：校长 副组长： 组员： 2、召开防震减灾专题会议，由后勤部门制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，由教育处、德育处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣扬教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容： 1、大力宣扬 5月11日早晨，学校门前的电子屏幕上就打出了“加强防震减灾学问，提高抗震救灾力量”、“加强防震减灾，关注生命平安”等宣扬标语。在同学、家长、

3、教职工中进行大力宣扬，增加人们的重视。 2、班级召开“防震减灾”主题班会 5月12日7：45分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及同学防震学问，切实提高应急避险力量。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对同学进行教育、宣扬。 3、在全校进行“防震减灾”专题讲座 5月12日9：30分，德育处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广阔教职工、同学的防灾减灾意识。内容如下： 一是：不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不

4、要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 三是：远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 四是：被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 这次

5、讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。 4、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教育处、德育处联手依据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。根据办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责平安疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导支配下，全校用了5分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学

6、主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 5、同学编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教育活动，同学们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。 今后，学校将连续开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 学校防震减灾日活动总结篇2 5月12日是我国的“防震减灾”，为了切实做好“防震减灾”宣扬教育工作，向广

7、阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提高广阔师生的平安防范力量，学校于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下： 一是进行主题宣扬教育，营造良好氛围。利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣扬防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增加全校师生的防灾减灾意识。 二是开展主题班会教育活动，对同学进行全方面的平安教育。各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对同学进行了平安教育。 三是制作主题小报，提高平安意识。各班同学细心制作了“

8、防灾减灾”主题小报，乐观宣扬防灾减灾有关学问，不仅增加了自己的平安意识，同时提高了自护自救的力量。 四是开展平安大排查活动，确保师生平安。由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进行平安自查，消退平安隐患。 这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正把握了在危急中快速逃命、自救的基本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发大事的力量。 学校防震减灾日活动总结篇3 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命平安，我园于20 xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进

9、行了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发大事的力量；要求在演练过程中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行；要求老师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，关心一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的关照和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完

10、成各自的任务。 活动中： 5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班老师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外平安地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进行总结。 活动后： 各班老师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教育，平台上的专题教育、平安儿歌、了解平安逃命常识等。 不足: 在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带领幼儿到达平安场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个

11、班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进行总结时，也特殊对此类问题进行了修正，盼望能够引起老师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发平安大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 学校防震减灾日活动总结篇4 为了进一步提高学校师生的平安意识，增加同学在遇到地震时逃命、自救力量，使广阔师生把握逃命常识，从而有效确保师生生命平安。学校于6月19日下午18点在在莫乎尔中学校教学区进行了应急疏散演练活动。演练紧急、有序进行，并取得圆满胜利。通

12、过此次疏散演练，不仅增加了全体师生的平安意识，同时还把握了平安疏散的技巧。 一、学校重视，演练活动组织到位。 学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段，演练小组的领导都赐予了很大的关怀、支持和关心。仔细审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观看演练状况，对演练效果进行全面点评。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 依据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参加者能把握应急逃命基本方法，提高自我平安意识，化解

13、危急。为了使得演练方案平安可行，在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣扬教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、留意事项、疏散图和集合图都作了详细的说明。 三、乐观参加，演练效果好。 首先大家学习有关平安的文件，然后由班主任老师和同学一起学习平安疏散基本学问，熟识紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增加了师生的防范意识和自救的力量，了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、准时、有效的撤离危急区域的效果。6月19日下午18点，实地地震逃命演练。随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班同学猫着腰有序地按指定

14、路线“逃命”，班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的地震学问教育。通过演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。以后我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、健康、有序的进展。 学校防震减灾日活动总结篇5 自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增加同学防震减灾意识，提高同学防震减灾自我抢救力量。我校领导非常重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心组织、周密支配，使

15、防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。既拓宽了同学的学问面又发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教育实践，取得了肯定成效，现将活动总结如下： 一、机构健全、制定预案： 1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。 二、实施步骤： （一）模拟地震情境，制定应急预案： 1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应

16、的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线和建筑物。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了同学的平安自护自救力量。 （二）开展多形式的防震宣扬教育： 实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报

17、等形式，强化了同学的平安自救意识，宣扬了有关平安学问： 1、以班为单位组织全体同学进行了地震学问竞赛活动。 2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。 3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校同学集合的时间，向同学介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问： （1）不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

18、（2）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥同学就地避震，决不行带头乱跑。 （3）远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 （4）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 学校防震减灾日活动总结篇6 为了进一步做好我校防震减灾工作，增加全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地

19、震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期，我校仔细落实区教育局关于开展防震减灾宣扬教育工作的通知精神。乐观、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、开展丰富多彩的活动，促进平安教育 （一）做好平安教育宣扬工作，在校内及周边张贴平安标语。 （二）5月12日，借“5.12防灾减灾纪念日”之际进行了国旗下讲话及防震减灾科普学问宣扬教育。 （三）

20、在全校召开了平安工作会议，对防震减灾教育活动和应急疏散演练相关事宜做了具体支配。 （四）学校内及周边环境平安检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一； （五）召开防震减灾教育主题班会，在5月13日的班会课时间，对同学进行了以“防震减灾、自护自救”为主题的平安教育。 （六）5月1x日，组织了校内防震、消防平安疏散演练。 （七）在20 xx年5月13日学校组织全校师生观看防震减灾平安教育视频，集中进行了平安教育。其中，这次防震减灾演练活动是对我校校内突发平安大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应

21、对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。 二、问题与思索 由于平安问题是一个比较简单的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了天衣无缝，有许多担心全的隐患也可能随时消失，所以我们不仅要在平安教育活动中对平安教育重点抓，在平常的常规教育中，我们也将把平安教育放在第一位，力求做到平安第一。 信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教育工作，定能更上一个台阶。 今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 学校防震减灾日活动总结篇7 依据教育体育局对20 xx年防灾减灾日的文件要求，结合实际状况，我校于5月6日5月12日开展了“防灾减灾”主题周宣扬教育活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 1.领导重视，活动到位。为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减