2022啄木鸟纠错活动方案(3篇)

1、第5页共5页2022啄木鸟纠错活动方案“啄木鸟纠错”一、活动主题本届推普周主题为。说好普通话，迈进新时代。结合第_届推普周活动，我校_全体师生开展“啄木鸟在行动”活动。各年段分别成立“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。二、活动时间至_日。三、活动范围校内。包括检查同学的作业、黑板报、手抄报、校内各种标牌、指示牌、标语(牌)、校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物、公告、课堂板书，校内公文，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料，_活动各项用字(含汉语拼音的拼写、英语的使用)情况。校外。利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调

2、查，并对找到的用字做出登记。四、活动安排(一)活动准备阶段(_月_日_日)学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好_和引导工作。(二)活动实施阶段(_月_日_日)第一阶段：校内外检查1、以班级为单位，学生进行组合，组成调查行动小组，每组5_人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查。2、以小组为单位，检查教学区域内的标语(牌)、指示牌、张贴物等写错或不规范的用字。3、以小组为单位，检查校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏、公告，校内公文，学校出版的印刷书、报、刊，音像，电子文章，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写

3、错或不规范的用字。4、利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。第二阶段：交流汇报1、交流。各个小组之间就检查情况相互交流沟通。2、汇报展示。各小组长负责汇报检查结果。2022啄木鸟纠错活动方案（二）一、活动主题说普通话、做文明人。二、活动目的为认真贯彻执行说普通话、做文明人小学语文活动精神，进一步提高我村语言文学使用水平，推进学校在全社会更好地发挥规范用语的基础作用和积极影响，切实做好我村语言文字达标工作。我校在校内开展普通话纠错活动。三、活动对象全体师生。四、活动内容1、_全体师生认真学习_国家通用语言文字法。2、在老师和家长的帮助下

4、，让同学们自己通过上网，对生活中常见的不规范普通话的情况大体做一个了解。3、_学生在校内开展普通话纠错活动。学生在校内教室、操场、楼道、校门口等地方寻找并记录不规范普通话，并提出整改意见。4、_学生上街开展普通话纠错活动。学生在北辛武村道路、街区及公共场所的各个地方开展纠错活动内容。五、活动安排1、学校_全体师生认真学习_国家通用语言文字法，由各班代课老师负责。2、_学生在校内开展普通话纠错活动由教导处负责。3、_学生上街开展普通话纠错活动由各班班主任负责。六、活动要求1、各班要做好宣传，_安排好一周的纠错活动，确保活动收到实效。2、要做好活动记录，填好活动记录表。3、在检查的过程中弄不清楚是

5、哪类错误的，要查询资料，不得随意填写。4、我们的任务是发现错误，记录下来，拍摄下来。纠错的任务有相关的执法部门来执行。5、_学生上街纠错活动，要特别注意好安全。2022啄木鸟纠错活动方案（三）为进一步宣传贯彻国家通用语言文字法，积极引导全体学生自觉纠正学习、生活环境中的不规范用字用语，唤起全社会积极行动起来，_祖国语言文字的规范使用，以监督社会用字用语，促进语言文字规范化为己任，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写规范字”的良好语言文字环境，学校决定开展此次活动。一、活动目标全校学生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出课堂中、校园里、街道旁、社会上的不规范用语用字，并切实采

6、取措施加以改正，“给街道洗脸”，从源头上杜绝用语用字不规范的现象，树立规范化使用语言文字的意识，不断提高用语用字规范率。二、活动任务本次“啄木鸟纠错行动”的任务。一是清理校园里的不规范用字用语。包括学生作业、试卷；学校的板报、墙报、标牌、宣传橱窗、校训、班风等。二是纠正社会用语用字的不规范。主要检查街道的场、店、院、铺、吧、厅等的牌匾、广告、标志、路牌、标语等。三、活动步骤“啄木鸟纠错行动”以班级为单位_实施，采取灵活多样的方式，_学生将不规范用字找出来，标明地点，发现前用字，改后用字。活动分三个阶段：第一阶段。动员部署(_月_日_月_日)。各班学习方案，进行相关知识培训指导。第二阶段。自检自查(_月_日_月_日)。对校内外用字用语不规范的现象进行全面检查，登记。第三阶段。总结(_月_日_月_日)。以班为单位交流自查成果，学校表彰活动效果较好的学生，各年级设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀_奖_名。四、措施要求各班成立活动小组，班主任负责_，