小班主题教案：小鸟分糖果教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：小鸟分糖果教案及教学反思活动目标：1，喜爱玩小鸟分糖果的嬉戏，体悟与伙伴一起嬉戏的乐趣。2，初步了解小鸟分糖果的嬉戏规章，知道把糖果放进相应的筐里。3，能在两个物体中排解色彩干扰辨别圆形和方形。4，探究、发觉生活中的多样性及特征。5，乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。活动预备：小鸟头饰一个;小鸡头饰一个;色彩不一样的圆形和方形纸糖果若干;圆、方形的筐各一个。小鸟飞的音乐。活动过程：1，导入活动：展示小鸟头饰，让幼儿扮成小鸟在场地上飞翔，场地上四散摆放着圆形和方形纸糖豆若干。老师：小鸟们，你们发觉了什么?有的什么外形的糖豆?2，集体活动：老师：请幼儿说说自己

2、手里拿的是什么外形的糖果?展示奥秘袋子：老师从袋子里摸出一个糖果，让幼儿说说是什么外形的糖果，并让手里拿着相同外形糖果的幼儿一起玩碰碰嬉戏。3，嬉戏小鸟分糖果鸡妈妈哭着说：我家今日来客人了，我买了糖果款待客人，可是我在回家路上把糖果弄丢了，你们看到我弄丢的糖果了吗?引领幼儿观看圆筐和方筐，并引发幼儿将圆糖果和方糖果装进相应的筐中。要求幼儿按照嬉戏规章玩嬉戏：拿圆糖果走圆形路，送圆糖果回圆筐里;拿方糖果走方形路，送方糖果回方筐里。4，反省互动：(1)老师检查筐中的糖果并提问：圆筐里应当放什么外形的糖果?文章.出zidao.考.吧幼.师网.方形筐里应当放什么外形的糖果?(2)引领幼儿正确表达：圆糖果放进圆筐里。方糖果放进方筐里。(如有放错的，引领幼儿纠错)。5,评价总结老师：小鸟们真能干，这么快就分好了糖果，并把圆糖果放进圆筐里，方糖果放进方筐里。现在我们一起把圆圆的糖果和方方的糖果给鸡妈妈送去吧。活动反思：嬉戏是幼儿的最爱，是激活幼儿学习的最佳手段，课堂上我为幼儿创设了宽裕、民主、开

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