《中考说明文复习-以大自然的语言为例》【公开课教学课件】

1、以大自然的语言为例中考说明文复习以大自然的语言为例中考说明文复习 说明文以说明为主要表达方式来解说 事物、阐明事理而给人知识的 文章体裁。特 点内容的科学性。 结构的条理性。 语言的准确性。什么是说明文？基本特点有哪些？ 说明文以说明为主要表达方式来解说 中考考点分析： 学生能把握说明对象及说明内容，判断文章的说明顺序及说明思路，掌握文章的说明方法及作用，辨析说明语言的准确性和严密性，概括文章的说明内容，筛选出文中的重要信息等。中考考点分析： 学生能把握说明对象及说明内容，判断文章的中考新评价章节划分1、说明对象与说明内容2、说明顺序与说明思路3、说明方法及其作用4、说明语言的特点5、内容概括

2、与文意理解中考新评价章节划分1、说明对象与说明内容1、本文的说明对象是什么？ 快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：3、找出本文使用的说明方法并分析其作用。4、“北京的物候记录，1962年的山桃比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天”中“左右”一词能否删去？2、本文的说明顺序是什么？说明思路？决定物候现象来临的这四个因素能否调换顺序？5、研究物候学有什么意义？1、本文的说明对象是什么？ 快速阅读课文，快速一、说明对象根据说明文的说明对象可分：“大自然的语言” 即“物候现象”事理性说明文1、这是比喻的说法，生动形象，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣；2、透露出作者对大自然

3、的喜爱。大自然的语言的说明对象是什么？属于哪种类型？标题的作用？事物性说明文和事理性说明文两种。中考新评价P64:恐龙无处不在与被压扁的沙子的说明对象分别是什么？一、说明对象根据说明文的说明对象可分：“大自然的语言” 即“二、说明顺序和说明思路P66：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说明顺序有哪些？1、全文的说明顺序是什么？并概括本文的说明思路；2、某几个自然段能否调换顺序二、说明顺序和说明思路P66：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序说描述物候现象阐述研究意义作出科学解释追究因果关系现象本质逻辑顺序大自然的语言描述物候现象阐述研究意义作出科学解释追究因果关系现象本质逻辑概括本文的说明思路 本文首先说明

4、什么是物候及物候学；再说明物候对农业生产的重要性；第三，进一步说明决定物候现象来临的因素；最后点明研究物候学的意义概括本文的说明思路 本文首先说明什么是物候及物候学； 决定物候现象来临的这四个因素能否调换顺序？按影响程度由大到小排列。 （由主到次） 标志主次顺序的词语是：首先：纬度；第二：经度；第三：高下；第四：古今层次井然中考新评价P66：苏州园林的说明顺序是什么？苏州园林的角落美、门窗的图案美、建筑的色彩美能不能放在文章的前半部分？ 决定物候现象来临的这四个因素能否调换顺序？按影响三、说明方法及其作用找出文中出现的说明方法及其作用。（小组合作）P68下定义、分类别、举例子、打比方、列数字、

5、作比较三、说明方法及其作用找出文中出现的说明方法及其作用。（小组合常见说明方法及作用作比较：具体鲜明 列数字：具体准确举例子：真实具体 分类别：条理清晰画图表：直观形象 打比方：生动形象摹状貌：具体形象 引资料：具体充实作诠释：通俗易懂 下定义：科学准确 作用说明对象说明方法+特征常见说明方法及作用作比较：具体鲜明 列数字：具体准确4、说明语言说明文语言的特点：P69说明语言要注意，准确简明和周密。 语言准确前提下，平实生动皆可以。 1、如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。2、杏花开了，

6、就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 中考新评价P70：中国石拱桥与蝉两篇文章的语言风格有什么异同？4、说明语言说明文语言的特点：P691、如在早春三四月间，南阅读大自然的语言，说说研究物候学有什么意义？5、内容概括和文意理解筛选和整合信息1、为了预报农时，选择播种日期；2、物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。3、可以利用来引种植物到物候条件相同的地区；4、可以利用来避免或减轻害虫的侵害。阅读大自然的语言，说说研究物候学有什么意义？5、内容概括说明对象说明内容说明方法说明顺序说明语言 事物说明文事理说明文抓住说明对象特征 下定义分类别 作诠释打比方 举例子列数字 作比较摹状貌 引资料 列图表时间顺序空间顺序逻辑顺序准确平