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文档简介

1、浅笑待人，耐心听他人说话国旗下演讲稿1000字新课程标准明确指出：“擅长聆听是学生必备的技术。”耐心聆听他人说话是一种尊敬他人的行为。聆听拥有一种奇特的力量，它能够让人获取智慧和尊重。上天之因此安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不不过耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一同来听。用眼睛去聆听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在仔细地听，尊敬地听。用嘴巴去聆听，嘴巴不可以发出声音，若有不一样建议要等同学说完和老师停留的时候才能发布你的建议。用手和脚去聆听，听的时候手和脚别动，包含手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要静静地。需要的时候要静静地把你听到的重点记

2、下来。用身体去聆听，讲的是身体姿态，应当是脊背挺直、身体前倾的样子。假如你听到赞同的地方、出色的地方，点点头，浅笑一下表示你的认可和赏识；听到不一样意的地方也能够皱皱眉，或许轻轻摇摇头表示你不一样意或许存心见。用心去聆听，老师和同学说话时，请你专心去思虑他们说的话，有哪些跟你是同样的，有哪些是和你不一样的，而后形成自己新的看法。聆听是一种本事，是一种能力，是一种修养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，聆听习惯也是这样，这就要求同学们长远坚持，长远训练。同学们，让我们学会聆听，在听中生疑，听中解惑，听中累积，听中成长！每一个人都盼望他人的浅笑。在浅笑中，有种叫友好的东西在潜滋暗长。当你给人

3、的第一感觉是友好时，他人就会感觉你是个有涵养的人，不过一个浅笑，就能建立一个文明礼貌的形象。想让自己成为一个大家都喜爱的人，我们要学会耐心聆听，学会从浅笑待人做起：在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以浅笑；见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要浅笑面对。在他人不当心冲犯了你时，要用浅笑表示你的谅解。敬爱、爱惜和关怀老人，尊敬有困难的人或残疾人，用浅笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。浅笑能发散出人们没法阻拦的魅力。请人帮忙时，面带浅笑，他人几乎没法拒绝你的恳求；感谢他人时面带浅笑，他人会打心底的领受你的感谢之情；心情愁闷时，浅笑会让你的烦忧烟消雾散；高兴快乐时，浅笑会令你的幸福如花绽放。同学们，让我们一同做一个擅长聆听的人，做一个学会浅笑的人！让浅

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