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文档简介
1、Word 2022三年级音乐教师工作计划范文 简介:我为你整理了多篇相关的2022三班级音乐老师工作方案范文,但愿对你工作学习有关心,当然你在还可以找到更多2022三班级音乐老师工作方案范文。 三班级音乐老师工作方案范文(精选17篇) 三班级音乐老师工作方案范文 篇1 一、同学状况分析 学校三班级同学爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的爱好。但同学的音乐素养存在个别差异,对同学应用观赏的眼光看待,让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 二、教材分析 学校音乐三班级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。 1、凸现了以学为本的教学思想,依据同学心
2、理特点,从教材内容与颜色都采纳趣味化,鼓舞和启发同学去学习。 2、降低了音乐学问的学习难点。 3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。 三、教学资源开发 利用老师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学帮助资料来进行音乐课教学,让同学更加有爱好,更轻松、开心地学习。 四、教学措施 1、把每个同学的进展摆在第一位,突出同学的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力量。 2、要乐观创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中,陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉同学的特长,用观赏的眼
3、光看待泻,让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利,不断增加学习音乐的爱好。 三班级音乐老师工作方案范文 篇2 一、同学基本状况分析 1、同学刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的转变,师生之间互不相识,需要一个熟识的过程。 2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的爱好。本班级有四个教学班,每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部,外来务工人员的子弟较多,所以同学的音乐素养确定会存在个别差异,因此对同学应用观赏的眼光看待,让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 二、教学目标 1、丰富情感体验,培育对生活的乐观乐观态度。 2、培育音乐爱
4、好,树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美力量,陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点 1、依据学校低班级同学心理特点,从教材内容与颜色都采纳趣味化,鼓舞和启发同学去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。 3、建立了进展性综合评价体系,课后音乐小花在开放包括:今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分析 1、把每个同学的进展摆在第一位,突出同学的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力量。 2、要乐观创设生动活泼的教学情境,营造
5、音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中,陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉孩子们的特长,用观赏的眼光看待泻,让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利,不断增加学习音乐的爱好。 4、发挥自己的特长,乐观探究、努力钻研。 三班级音乐老师工作方案范文 篇3 一、教材分析: 本册教材的教学内容有:春天;可爱的动物;童趣;音乐会;牧童之歌;爱祖国;老师的歌;爱和平;家乡美。本学期连续运用新教材,增加了很多同学唱的歌曲以及观赏内容,更不同的是,大大增加了同学创作、表演等活动,为同学的音乐学习制造了一个丰富的资源环境。同学的特点还是天真、可爱、奇怪 的儿童,他们的生活还是以嬉戏为主,因此,创作和表
6、演是同学喜爱的活动。动是儿童的天性,制造是人类的盼望,从小让同学有这样的良好的制造环境,使同学爱音乐的同时,发挥了同学的潜能及创作欲望。 二、教学目标: 这一册教材的教学目标是,使同学能够: 1、对自然界和生活中的各种音响感到奇怪 和好玩,能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。 2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。 3、听辨不怜悯绪的音乐,能用语言作简洁描述。 4、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。 5、倾听不同体裁和类别的器乐
7、曲,能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。 6、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。 7、倾听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。 8、乐于参加各种演唱活动。 9、知道演唱的正确姿态及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步把握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 10、能够用自然的声音、精确 的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。 11、乐于参加各种演奏活动。 12、学习课堂乐器的演奏方法,参加歌曲、乐曲的表现。 13、用已经学会的歌曲学唱乐谱。 14、结合所学歌曲熟悉音名、音符、休止符及一些常用记号。 15、能够识
8、读简洁乐谱。 三、提高教学质量措施: 1、钻研教材,仔细备课,做好课前预备。 2、不断提高科学文化和教育理论水平。 3、提高课堂教学质量,力求使同学把握学问。 4、采纳多种教学手段,提高教学艺术性。 5、加强自身基本功训练,提高工作水平。 6、执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。 四、同学状况分析: 三班级的同学平常上课时纪律比较好,各个都很仔细,整体的音乐基础还可以,同学的接受力量不错,对音乐布满深厚的爱好,同学在演唱时不喊唱,演唱时很快乐、布满了感情。各班的同学状况大同小异,有一小部分同学乐理学问把握的不错,唱歌的状态,音色也很美丽。大约占整体同学的3035左右,中等生的人数占多数,
9、大约是5055,这批同学对音乐的爱好很浓,但又由于自身的条件缘由或其他缘由,所以唱歌技能有待进一步提高,还有一些同学由于底子薄,对于音乐有缺乏爱好,所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占1520,其中包括唱歌音准不佳,音乐学问和音乐技能,视谱不会等。这些同学对音乐课喜爱,但总是不遵守纪律所以也学不好。老师应当依据详细状况因材施教,充分激发这些同学学习音乐,爱好音乐的爱好,对他们要多鼓舞多表现,查找他们身上的闪光点,培育他们的感情。 三班级音乐老师工作方案范文 篇4 一、同学状况分析: 对于中班级的同学更应当留意引导同学正确对待音乐,注意培育同学对音乐的爱好,使同学爱学、愿学。 同学年龄
10、小,生性活泼,我会在这一点下功夫。同学的整体状况估计不均衡,状况参差不齐。所以,对不同同学应用不同教法,要培育同学专长,即“普遍培育,重点进展”。使同学各方面均有提高。 二、教学目标 1.演唱: (1)连续培育同学良好的演唱习惯。 (2)参加各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音,根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 (4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。 (5)能够背唱4-6首歌曲。 2.演奏 (1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 (2)能够用打击乐器表现肯定场景。 3.综合性艺术表演 (1)能够参加综合性艺术表演活动。 (2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够
11、与他人合作创编简洁的律动、集体舞歌表演等。 4.识读乐谱 (1)复习简洁的节奏符号,并能创作简短的节奏。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。 5.创作实践 能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐。 三、教学分析: 1、教学内容 本册共有8课第一课童年,其次课好伙伴,第三课草原,第四课放牧,第五课妈妈的歌,第六课四季的歌,第七课钟声,第八课丰收歌舞 2、教材重难点: 真正深化角色的演唱,从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。 3、教材特点 本教材的编写以审美为核心,以爱好爱好为动力,培育同学的制造意识。音乐于相关文化相结合,强调同学参加实践活动,正确理解民族文
12、化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构,丰富多彩的音乐活动,传统于现代相结合的教材内容,独特的评价方式,活泼大方的版面设计。 四、提高教学质量措施: (一)、完成措施 1.仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。 2.因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好。 4.课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的乐观性。并使他们限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量
13、及创新力量。 5.乐观和其他学科沟通,乐观讨论学科整合。响应新课标要 (二)提高措施 愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习,都要使同学学的欢乐。使他们能兴致勃勃,主动乐观地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词,进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。 五、教学进度: 三班级音乐老师工作方案范文 篇5 一、上学期期末考试成果分析 三班级有1个班,从抽测成果来看,主要表现在两个方面的缘由,一是对同学检查的力度不够,存在与个别同学的身上,需要背唱的歌曲还不娴熟。二是对同学的表演方面要求的过低,对同学放的太厉害,应当有的放矢,抓住主流,这样同学的成果才能提上去。 二、简要分析:同学没有良好的学习习惯,课堂上听课不仔细,对于老师传授的学问不能精确 的把握,很难完成教学任务。 三、本学期教学工作目标: (一)学问目标: 1、学唱13首歌
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