《解决问题》课件1

1、解决问题解决问题教学目标1.巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展同学们解决问题的思路与策略。2. 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程，体会数学在解决实际问题中的作用，增强同学们学好数学的信心。3.使同学们能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。教学目标1.巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展同学们例1：某超市花生油断货后又送来600箱。剩下多少箱呢？卖出的箱数占总箱数的 。怎样理解“卖出的箱数占总箱数的 ”？你能画个图吗？例1：某超市花生油断货后又送来600箱。剩下多少箱呢？卖出的“1”剩下？箱600箱用总箱数减去卖出的箱数就是剩下的箱数。6

2、00600 （ ）箱360“1”剩下？箱600箱用总箱数减去卖出的箱600600 600（1 ）（ ）箱答：剩下360箱。360卖出的箱数占总箱数的 ，那么剩下的箱数就占总箱数的（1 ）。600（1 ）（ ）箱答：剩下3试一试：师傅和徒弟共生产零件240个，师傅生产的个数占零件总数的75%。徒弟生产零件多少个？240（175%）60（个）答：徒弟生产60个零件。试一试：师傅和徒弟共生产零件240个，师傅生产的个数占零件总例2：体育老师把六年级（1）班同学分成两组开展活动。跳绳的同学占全班人数的60%。打篮球的同学有16人。六年级（1）班有多少人？例2：体育老师把六年级（1）班同学分成两组开展活

3、动。跳绳的同打篮球的同学有16人“1”跳绳的同学占全班人数的60%六年级（1）班有？人你发现了哪些数量？他们之间有什么关系？打篮球的同学有16人“1”跳绳的同学占全班人数的60%六年级解:设全班有x人，则跳绳的有60%x人。 x60%x16 40%x16 x40答：六年级（1）班有40人。解:设全班有x人，则跳绳的有60%x人。试一试：牧场今年养牛1500头，比去年多 。去年养牛多少头？解:设去年养x头牛。 （1 ）x1500 1.25x1500 x1200答：去年养了1200头牛。试一试：牧场今年养牛1500头，比去年多 。去年养牛多是谁和谁比较呢？可以先求女生的人数比男生少几人，再用少的人

4、数和男生人数比。例3：操场上有男生10人，女生8人。女生人数比男生人数少百分之几？是谁和谁比较呢？可以先求女生的人数比男生少几人，再用少的人数答：女生人数比男生人数少 。还可以先求女生人数是男生人数的百分之几，再求女生人数比男生人数少百分之几。答：女生人数比男生人数少 。男生人数比女生人数多百分之几？（108）10 20%20%（1 ）100%20%20%答：女生人数比男生人数少 。还可以先求女修一段路，甲队单独修需要10天完成，乙队单独修需要15天完成。如果两队同时修，几天能完成？没有给出这段路的总长度怎么求呀？例4：修一段路，甲队单独修需要10天完成，乙队单独修没有给出这段路为什么总长度不

5、同，但所用的时间都一样呢？2千米30千米3千米为什么总长度不同，但所用的时间都一样呢？2千米30千米3千米我明白了，总长度变了，每天修的长度也跟着变。答：两队同时修6天能完成。10千米150千米15千米1/15“1”1/10我明白了，总长度变了，每天修的长度也跟着变。答：两队同时修6例5：玲玲和妈妈到银行办理5000元的存款。如果存3年定期，到期时可以取回多少利息呢？如果存1年定期，到期时可以取回多少利息呢？存款利率表存期（整存整取）年利率1年3.5%2年4.4%3年5.0%例5：玲玲和妈妈到银行办理5000元的存款。如果存3年定期，怎样计算利息呢？利息本金利率存期一年：50003.5%117

6、5（元）三年：50005.0%32503750（元）答：存1年定期到期时可以取回175元利息， 存3年定期到期时可以取回750元利息。根据中华人民共和国个人所得税法规定，我国公民有依法纳税的义务。怎样计算利息呢？利息本金利率存期一年：50003.5例6：张阿姨三月份的工资、薪金所得是3900元。按个人所得税法规定，没人每月工资、薪金所得扣除3500元后，余额不超过1500元的部分按3%的比例缴纳个人所得税。张阿姨三月份应缴纳个人所得税多少元？（39003500）3%4003%12（元）答：张阿姨三月份应缴纳个人所得税12元。例6：张阿姨三月份的工资、薪金所得是3900元。（3900人现在听到的

7、声音是多少分贝？80分贝噪音降低练习1：人现在听到的声音是多少分贝？80分贝噪音降低练习1：80分贝现在？分贝单位“1”画段图来分析：降低？分贝先求降低了多少分贝，再808080分贝现在？分贝单位“1”画段图来分析：降低？分贝先求降低80分贝现在？分贝单位“1”画段图来分析：降低？分贝（ ）（ ）80 （1 ）7080分贝现在？分贝单位“1”画段图来分析：降低？分贝（ 1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加 。2013年世界人口将达多少亿？练习2： 1999年世界人口达60亿，预计2013年将60（1 ）70（亿）答： 2013年世界人口将达70亿。60（1 ）70（亿）王军买了一本

8、少年百科全书，比原价便宜6元。这本书原价是多少元？购书一律九五折练习3：王军买了一本少年百科全书，比原价便宜6元。这本书原价是多解：设这本书的原价是x元。 x 95% x 6 5% x 6 x 120答：这本书的原价是120元。算术方法： 6 （195 % ） 65 % 120（元）答：这本书的原价是120元。解：设这本书的原价是x元。算术方法：我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？1 : 4500ml？ml？ml练习4：我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的我把总体积平均分成5份，现求出，再求出（1）每份的体积：500(14) =

9、100（ml）（2）浓缩液的体积：1001 = 100（ml）（3）水的体积：1004 = 400（ml）答：浓缩液有100ml，水有400ml。1 : 4500ml？ml？ml我把总体积平均分成5份，现求出，再求出（1）每份的体（1）总体积平均分成的份数：14 = 5（2）浓缩液的体积：（3）水的体积：答：浓缩液有100ml，水有400ml。我把总体积平均分成5份，浓缩液占其中的1份，也就是总体积的 ，其余的是水，占了4分，也就是总体积的 。 1 : 4500ml？ml？ml（1）总体积平均分成的份数：14 = 5（2）浓缩液的体积百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。关键是找准单位“1”。数量对应分率单