《雁门太守行》课件1优质公开课长春版七下

1、雁门太守行雁门太守行雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。雁门太守行雁门雁门 李贺(790816)：字长吉，唐皇室远支。家居福昌之昌谷，后人因称李昌谷。早有诗名，但因父讳而无法应试进举。因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。27岁病逝。今存诗240余首。作者简介 李贺(790816)：字长吉，唐皇室远支。家居福昌李贺画像李贺画像 李贺的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出种新奇瑰丽的境界，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产

2、生了很大的影响，人称“奇才”、“鬼才”，被人称为“诗鬼”。有李长吉歌诗、昌谷集传世。作者简介 李贺的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳 全诗以时间为序，前四句写日落前的战斗场面；后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。 诗歌描绘一场边关战争，歌颂守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概和誓死报国的爱国情怀。诗歌赏析 全诗以时间为序，前四句写日落前的战斗场面；后四句写唐首句运用什么修辞手法？作用是什么？ 首句用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 诗歌赏析首句运用什么修辞手法？作用是什么？ 首句用比喻和夸张 第三、四句是从什么角度来描写战争的？ 作者没有从正面描绘两军

3、短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。诗歌赏析 第三、四句是从什么角度来描写战争的？ 作者没有从正面 “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写出了战士们什么样的精神状诗歌赏析态？ 诗人抓住“红旗半卷”这一军中特有的标志描写进军的速度快。“半卷”含义极为丰富，黑夜行军，偃旗息鼓，位的是“出其不意，攻其不备”。抓住战鼓“声不起”写寒冷至极，进而写出了将士们不畏寒冷，不怕疲劳和连续作战的精神，再现了作战的地点和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。 诗歌赏析 “半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写出了战

4、士们什么样边塞边塞最后两句在全诗中有什么作用？ 这两句诗点明主旨，运用典故，抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。诗歌赏析最后两句在全诗中有什么作用？ 这两句诗点明主旨，运用典 李贺为我们描绘的战地图景，声色俱备，请同学们标出呈现色彩的词语，传递声响的词语，观其色、闻其声，进而感受诗中的形象美，谈出你的感受。课堂讨论 李贺为我们描绘的战地图景，声色俱备，请同学们标出呈现 黑云使人联想到大敌当前的形势，形势紧急。 金鳞戒备森严，显示出不可侵犯的气概。 燕脂更浓的紫色透出肃杀之气，仿佛战士的鲜血染成。 红旗红旗半卷，写出行军的诡秘。 角声满天、鼓寒声沉-给人庄严壮烈的感觉。课堂讨论 黑云使人联想到大敌当前的形势，形势紧急。课堂讨论 诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面，作者用浓烈凝重但并不张扬的色彩“黑”、“金”“紫”“红”勾画出苍茫悲壮的画面，加上“角声满天”、“鼓寒声沉”，给人庄严壮烈的感觉。以色示物，以色感人，以色传情，作者简直就是一个高明的画家。本诗艺术特色 诗中句句都有鲜明的色彩，构成色彩斑斓的画面，作者用浓