编制测验的一般程序

1、编制测验的一般程序第1页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二标准化测验编制的一般步骤：1确定测验目的并选择适当的测验材料；2将测验材料编成测验题形成最初的试卷；3试测并分析测题质量；4选择、编排测题，并集合成最后测验的形式；5测验标准化；6测验特征的鉴定（测验的信度和效度的确定，求常模），编写测验使用说明书。第2页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第一节 明确测验编制的目的并选择适当材料一、目的的确立二、分析测验目标三、选取测验材料第3页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二一、目的的确立1测什么2测谁3用途是什么第4页，共40页，2

2、022年，5月20日，20点28分，星期二二、分析测验目标测验目标是测验目的的具体化和操作化。将一种抽象的心理特质具体化为可以操作的层面或构成因素。第5页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、分析测验目标1确定能表征所欲测量的心理特质的行为行为样组2确定每一类行为的项目比例权重第6页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二三、选取测验材料一般原则：代表性；难度和鉴别力；文化公平性；丰富性。第7页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二1智力测验选择材料的原则代表性：与人的推理、思维等高级心理活动有关广泛性：一切与智力活动有关的材料普遍性：不

3、受人的知识、经验、风俗习惯及文化背景的影响层次性：有难有易，适合不同层次的被试第8页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二2特殊能力倾向测验选择材料的原则首先要进行工作分析（job analysis）第9页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二3成就测验选择材料的原则取材范围是被试所受教育或训练的内容的全部范围；能体现教育目标的要求。第10页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二4人格测验选择材料的原则人格测验选取材料有三种模式：经验模式；因素分析模式；理论推导模式。第11页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二经验模式：

4、以外在效标为依据。当一个题目能把不同水平和不同性质的人群区分开来时，就保留这个题目，否则就放弃。如MMPI第12页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二因素分析模式：通过因素分析发现有较高内部一致性的项目，从而编成测题。如16PF第13页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二理论推导模式：依据常识性推理或依据某一理论来决定测验刺激的选择。如投射测验第14页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第二节 编写测题一、测题的类型二、项目编写的一般原则三、不同类型测题的编写第15页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二一、测题的类

5、型依据被试的反应方式分类提供型和选择型supply selection依据评分是否客观进行分类客观性试题和主观性试题第16页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、项目编写的一般原则内容方面测题要反应测验的目的对所测量的东西有代表性测题之间相互独立，不能相互暗示第17页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、项目编写的一般原则文字方面使用准确的当代语言，杜绝使用晦涩的语言题目的叙述要简明一个测题测量一个内容或概念第18页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、项目编写的一般原则社会敏感性方面避免使用性别歧视、种族歧视和攻击性的语言避免

6、涉及社会禁忌和个人隐私的内容第19页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二处理敏感性问题的策略命题时假定被试具有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定，可避免否定答案过多的倾向；命题时假定规范不一致；指出该行为是常见的，虽然是违规的。第20页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二三、不同类型测题的编写1是非题的编写2选择题的编写3配对题的编写4排列题的编写5填空题的编写6简答题的编写7论文式试题的编写8操作题的编写第21页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第三节 试测和测题的分析一、试测二、测题的分析（项目分析）第22页，共40页

7、，2022年，5月20日，20点28分，星期二一、试测试测的目的：获取被试对题目如何反应的资料，为筛选题目提供客观依据；也可发现一些原来想不到的情况，如检验时限多长合适，在施测过程中还有哪些条件需要进一步控制等。第23页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二试测应注意的问题1被试样本要有代表性。2样本容量要适当。3试测的实施过程和情境应力求与将来正式测验时的情况相近似。4试测的测验时间要尽量放宽，最好每个被试都能将题目做完。5对试测过程中发生的情况要随时加以记录。第24页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、测题的分析（项目分析）质的分析量的分析第25页

8、，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二质的分析：就测题的内容和形式，从取材的适合性与编制测题的技术方面加以评鉴。主要在试测之前有测验编制者本人或聘请专家一一鉴定。第26页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二量的分析：基于试测的结果，对测题的难度、区分度进行分析。1难度分析2区分度（鉴别力）分析第27页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第四节 测题的选择与编排一、测题的选择二、测题的编排三、测题性能的复核四、复本的编制第28页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二一、测题的选择标准：1鉴别力2难度3测验计划（双向登记表

9、）4长度第29页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、测题的编排1并列直进式2螺旋式3混合式第30页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二三、测题性能的复核将挑选出的测题抽取另一适当样本再测一次，再根据其结果进行第二次测题分析。第31页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二四、复本的编制为了避免练习的影响，一个测验最好有两份。第32页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第五节 测验的标准化标准化是指测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性。第33页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二一、测验内容的标准化所有被试实施相同的一组测题。第34页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二二、测验实施过程的标准化1指导语对被试的指导语对主试的指导语2时限3主试4测验实施的外部环境第35页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二三、评分的标准化评分者之间评分的一致性。第36页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二四、解释的标准化常模参照测验解释的标准：常模（常模被试样组在测验上的平均成绩）标准参照测验解释的标准：事先规定的某一标准第37页，共40页，2022年，5月20日，20点28分，星期二第六节 鉴定测验的基本特征和编写测验