最新四年级班主任工作计划

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 5最新四年级班主任工作计划一班级基本情况分析本学期本班总人数50人，其中男生31人，女生19人.我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心.他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步完善.二目标工作总目标：安全为本，素质第一，质量第一，服务一流.本学期目标：注重抓好学生的思想稳定工作，深入学生，把握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，奋发向上的优秀集体.三具体工作1:从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强学生思想品德和行为规范教育.2:定期开班级

2、会议，定期从各科老师那获取相关信息，多方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管理的方案.3:响应学校“加强高效课堂建设”的_，让学生轻松愉悦的学习4:创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础5:教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲，积极主动学习，形成良好的学习气氛.6:多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校长郡培训班級，课余时间勤学苦练.而且注重培养尖子生，发掘潜力，争取做好学生的模范.7:进一步完善养成教育校本课程的开发;继续抓好仪容仪表的检查工作，提高学生的精气神从着装开始抓起;继续抓好不乱丢现象，让学生不乱丢一片垃圾，开展“弯腰行动”;狠抓学生语言

3、文明，在确保学生不说脏话的前提下，抓好礼仪文明用语;及时树立文明标兵，发挥榜样的力量.8:加强班干部的培养，充分发挥学生的组织作用，参与班级管理，加强班级管理.班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，搞好班级工作的重要环节.9:加强和学生家庭的联系.针对实际情况及时和学生家长做好联系，并做好家访工作.根据学生的特点，多方面给予他们关心和帮助.10:重视学困生的管理工作，落实差生的分工帮教制度，把学困生的辅导工作落实到实处.一对一进行帮教，关心他们的学习，关注他们的行为，采用耐心教育，帮助他他们、鼓励他们，不体罚或变相体罚、

4、讽刺、挖苦等不正常教育手段，努力让他们在自己的基础上取得进步，感受学习的喜悦，从而建立学习的信心.11:强化安全意识，要以安全为重点，安全教育要常抓不懈，防止发生事故.四具体工作安排根据学校安排再做修改1:主题班会：遵章守纪.班主任工作计划挑选班干部.学习“班级规范制度”.规范学生作业格式.2:培养班干主题班会“我爱您，敬爱的老师”，开展感恩活动.3:主题墙报“学习雷锋”.安全卫生教育.4:第一次月考.进行月总结学习、生活、管理.5:“十一”放假.6:作业书写检查.规范基本言行，培养良好行为习惯.7:开展卫生环保教育.开展“尊老爱老”主题班会.8:学生作文比赛.9:期中检测.进行月总结学习、生

5、活、管理.10:总结分析期中检测情况.评选环保小卫士.11:体育艺术节和开放日的准备工作.12:计算能力比赛.中队主题会“多为集体做好事”.13:书写检测.进行月总结.14、第三次月考.15:做好学生的复习动员大会.16:语文、数学、英语检测.17:期末复习.18:总复习.19:复习检测. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5最新四年级班主任工作计划2本学期我担任四年级班的班主任，二零一六学年第一学期已经开始了.为了更好地开展工作，本学期班主任工作计划如下.一本班学生基本情况、成绩.全班共有学生_人，学生的学习成绩很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学

6、们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高.二基本措施和做法.1:了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈.利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作.按时检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方

7、面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.2:抓好班级日常工作.1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育.向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育.让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚检查本班学生值日生工作.班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径.学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义.3:利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩.正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”.主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣.4:选拔、培养和使用班干部.我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己.在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育