《河流地貌的发育》教学设计

1、第四章地表形态的塑造第三节河流地貌的发育【课标解读】1、结合实例，剖析造成地表形态变化的内、外力要素。2、举例说明地表形态对聚落及交通线路散布的影响。课标1的行为动词是“剖析”，属于理解层次的水平要求即要修业生达到的认知水平是能够理解造成地表形态变化的各种内、外力要素。该标准的行为条件是“结合实例”，对学生达到水平要求所采纳的方法进行了限制，即若是经过对实质例子的剖析来得以实现。地表形态的变化特别复杂且涉及面广，地表形态的实例也就不能够能一一列举，课标的企图应该是采纳一、两个典型实例来剖析。本节课以河流地貌为实例，重视剖析外力作用。地表是人类生计的基本场所，地表形态对人类生产和生活的很多方面有

2、着深远的影响，课标中采纳聚落和交通线路两个方面，要求举例说明地表形态对聚落及交通线路散布的影响，也表现了学致使用，学习生活中的地理的理念。本节课重视于河流地貌对聚落的影响。【教材剖析】本节内容作为一个之外力作用为主的地表形态的实例，与第二节“山岳的形成”相对应，是对第一节内力作用、外力作用理论知识的考据和运用，学生经过第二节和本节的学习，能够学会剖析影响地表形态变化的内、外力要素，学会剖析地表形态对人类活动的影响。本节教材能够分为两大部分：第一部分是河流损害地貌与聚集地貌，第二部分是河流地貌对聚落散布的影响。第一部分分别采纳河谷和冲积平原作为河流损害地貌和河流聚集地貌的事例进行剖析，目的是增强

3、学生对河流地貌形成过程的理解，并初步认识剖析地貌形成过程的方法。这是本节内容的要点。在“河流损害地貌”中，教材先介绍了河流损害地貌的三种形式：溯源损害、下蚀和侧蚀，尔后详细剖析了河谷的形态及演变过程。在“河流聚集地貌”中，教材主要介绍了典型的地貌种类：冲积平原。并对组成冲积平原的三个部分：洪积冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原的形成进行了较为详细的介绍。在第二大部分“河流地貌对聚落散布的影响”中，教材经过剖析不同样样地区河流地貌的特点，说了然河流地貌对聚落的形态、规模和集散程度的影响。教材中设计了三个“活动”：张家界的河谷、黄淮海平原的地貌、聚落发展的展望，还插入了一个事例：黄河三角洲的发育，这

4、些是用详细实例来辅助说明，资料比较丰富，同时为课堂讲课供给了很好的素材。【学情剖析】本节的部分内容专业性较强，有一些新见解，如溯源损害、河漫滩等，并且本节主要体现了地理过程，对学生的认知要求较高，学生要具备较强的剖析和想象能力。高一的学生对于河流有必定的认识，也都有对聚落的直观见解。同时，高一学生开始由形象思想向抽象思想过渡，对抽象的见解和原理有必定兴趣，由机械记忆渐渐变为以理解记忆为主。加之，经过前面的学习，学生已掌握内外力作用的能量本源及主要表现形式，并具备了运用实例剖析内力作用和外力作用对地表形态影响的能力。因此，学习本节课的内容难度较小，但综合剖析能力还有待进一步提升。【讲课目的】一、

5、知识与技术1知道河流损害的主要种类，鉴识在不同样样发育时期河谷碰到的损害作用及河谷形态特色的差别，说出河谷的形成过程。2知道河流聚集地貌的主要种类及其发育的地址，说出其形成过程。3运用图文资料剖析河流地貌对聚落散布的影响，能归纳分别说出洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落散布的影响二、过程与方法用比较剖析方法差别河流损害地貌的三种形式。2阅读河谷的演变过程表示图，能够剖析不同样样阶段河流损害作用的差别。经过事例的剖析学习和讨论，综合剖析河流不同样样聚集地貌的形成过程。三、感神情度价值观成立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯心主义见解。理解事物的发展既有内部条件，也有外面条件。【讲

6、课要点】1流水损害作用的三种形式及其对地表形态的影响2流水聚集地貌的形成3.河流地貌对聚落散布的影响【讲课难点】河流聚集地貌形成过程能力的剖析【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【讲课过程】第1课时引入新课（出示图片10元钱图案图片）师：请大家看老师手中的10元钱，它的图案有一面是画山川的，哪里呢？（吸引学生注意力）生：三峡中瞿塘峡的夔门师：有哪位同学能知道这么壮丽的地方，它是怎样形成的呢？生：河流的损害作用师：详细是损害作用中的哪一种呢？这就是我们今天要学习的内容。板书第三节河流地貌的发育哪位同学能说出这是在师：河流地貌是自然界中最常有的地貌之一，依据成因，可将河流地貌，分为哪两种？（损

7、害和聚集地貌），它们的形成和发展主要与外力作用有关。我们先来看河流损害地貌。板书一、河流损害地貌播放幻灯片1三峡景观图师：三峡的景观就是河流的损害地貌，同学们能不能够够来谈谈自己对河流损害的理解？（生答）师总结：河流在流动过程中，会破坏并掀起地表物质，形成损害地貌，由溯源损害、下蚀和侧蚀共同作用形成的。（指引读书）请同学们快速阅读教材P82，归纳填写PPT上的表格。播放幻灯片2河流损害地貌是溯源损害下蚀侧蚀见解对河流的影响播放幻灯片3（学生回答时教师渐渐点击总结）溯源损害下蚀侧蚀见解向河流源泉方向的垂直于地面的损害垂直于双侧河岸的损害损害对河流的影响不断向源泉方向伸使河床加深，河流向使谷底展宽

8、、谷坡退后，长纵深方向发展河流向横向发展。特别重申伸长加深展宽板书1、河流损害的种类及其对河流的影响（过分）认识了河流损害地貌的三种作用形式，下边我们经过几个事例，大家剖析一下这些河流地貌的成因。播放幻灯片4虎跳峡景观图片、局部侧面剖面图文字资料：虎跳峡长20公里，落差213米，江面最窄处仅30余米。峡谷之深位居世界前列。（师在长江干流上指出虎跳峡大概地址）师：虎跳峡深切峡谷的形成以哪一种河流损害作用为主？生：下蚀作用师：有人说虎跳峡在数万年后不在现在的地址，可能吗？若是可能，会沿河流哪个方向搬动？上游仍是下游？播放幻灯片5瀑布景观图、瀑布上端和下端不同样样性质岩层的散布图师：这类推断完满有可

9、能。在流水常年累月的不断损害作用下，下端碰到的损害作使劲大，较软的岩层易碰到损害淘空，而上端岩层也会渐渐剥落，使得河谷不断向河流源泉的方向搬动，这就是溯源损害。播放幻灯片6荆江景观图、卫片文字资料：荆江是长江自中国湖北省枝城到湖南城陵矶的别称。全长420千米，而直线距离仅约185千米，河流波折之程度，在世界上是罕有的，因此，素有“九曲回肠”之称，每逢汛期，这里两岸堤坊险象环生，据史载，新中国成立以前450年间，荆江河防范溃口186次，平均不到3年一次。（师在长江干流上指出荆江的地址）播放幻灯片7研究讨论活动题目1、“万里长江，险在荆江”为何险？（因为荆江河段特别波折，因此水流不畅，简单溃堤，因

10、此险。）2、荆江河段的河流损害属于哪一各种类呢？它又会产生怎样的河流损害地貌？（属于侧蚀。它使谷底展宽，谷坡退后，河流向横向发展。）(学生研究讨论回答，老师做讨论，总结)板书河谷的演变过程（过分）我们已经认识了河流的三种损害方向及其对河流地貌的影响，那么，河谷作为典型的河流损害地貌，它是怎样形成的？生：河谷是由沟谷发育而来的。降水或冰雪融水在地表流动过程中，渐渐汇聚成为沟谷流水，沟谷流水水量大，流速快，下蚀和溯源损害作用很强，进而使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时，地下水开始汇入沟谷。若是沟谷获取了牢固的地下水补给，沟谷就渐渐演变为河谷。师：很好！发育早期的河谷的集水面积比较少，横剖

11、面呈“V”字形，“V”字形河谷形成后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用增强，出现了凹凸岸。接下来，同学们就分小组讨论、研究河流凹凸岸的特色。播放幻灯片8河流凹凸岸图，分组研究讨论题：1、图中A、B两点哪个地方以损害作用为主，哪个地方以聚集为主？2、图中A、B两点哪个地方更合适建货运码头？3、图中A、B两点哪个地方更合适建农村？（学生小组讨论派代表回答）（A点是凸岸，水流迟缓，泥沙聚集，合适建农村；用强烈，因此水流较深，合适做码头。）B点是凹岸，水流速度快，损害作（师总结讨论）师：这类凹岸损害，凸岸聚集不断进行，河谷将出现连续的河湾，河湾不断的向双侧扩展，最后将河谷展宽，并在河内聚集大批泥沙。这个时

12、候，河谷的发育就进入了成熟期。请同学们察看书P82的C图，成熟期的河谷的形态有何特色？生：成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。师：我们一起来总结河谷的演变过程。播放幻灯片9河谷的演变图（师生共同总结河谷的演变过程）课堂总结河流地貌主要分为损害地貌和聚集地貌，其形成与发展主要与外力作用有关。这节课我们主要学习了河流的损害地貌，其损害作用方式分为溯源损害、下蚀和测蚀三种，它们对河流损害地貌拥有不同样样的影响，在河谷演变过程的不同样样时期饰演着不同样样的“角色”。第2课时新课导入播放幻灯片10“长江三峡”和“长江三角洲”图片师：同学们，长江三峡和长江三角洲都是河流地貌，它们的差别在哪里呢？生：长江三峡

13、是河流损害地貌，长江三角洲是河流聚集地貌。师：对。上一节课我们学习了河流的损害地貌，今天我们一起来学习河流对地表形态的另一种塑造作用河流聚集地貌。板书二、河流聚集地貌师：被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的状况下，汇聚集下来，形成聚集地貌。在河流聚集地貌中，冲积平原是比较典型的地貌种类。板书1、冲积平原的组成（指引读书）请同学们阅读教材P84部分，思虑问题。播放幻灯片11河流聚集地貌图、思虑问题：1、冲积平原是由哪几部分组成的？2、图中的A、B、C的名称分别是什么？A师洪生：冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。积-冲积平原，B师河漫滩平原，C是三角洲平原。师：很

14、好！洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原分别是在河流流出山区的谷口处、河流的中下游、河口三个地区形成的，那么它们分别是怎样形成的呢？板书2、冲积平原的形成原理师：在山区地势较陡，河流或季节性的洪水在山区内水流速度很快，损害作用强烈，携带着大批砾石和泥沙。但当水流流出谷口时，地势忽然变得和缓，水道也变得广阔，因此水流速度变慢，搬运能力减弱，使得水流所携带的泥沙渐渐聚集下来，就形成了洪积扇或冲积扇。由多个冲积扇或洪积扇连接起来就形成了洪积冲积平原。同学们还要注意：洪积扇和冲积扇的形成环境师不同样样的，洪积扇发育于干旱、半干旱的山前，而冲积扇形成于湿润、半湿润的山前。板书（1）洪积一冲积平原：地势

15、趋于和缓+河流变得广阔水流速度降低搬运能力减弱泥沙聚集师：（过渡）那么，河漫滩平原又是怎样形成的呢？生1：在中下游地区，河流下蚀作用较弱而侧蚀作用较强。因为河流波折，使得凹岸损害、凸岸聚集，形成水下聚集体。聚集体的面积渐渐扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。当洪水季节到来时，河漫滩被水吞没，连续接受聚集。若是河流改道，河漫滩被荒弃。多个被荒弃的河漫滩连接在一起，就形成了宽广的河漫滩平原。师：剖析得很好！板书（2）河漫滩平原：凹岸损害、凸岸聚集水下聚集体河漫滩河流改道河漫滩被荒弃连接形成河漫滩平原师：（过渡）认识了河流的上游、中下游的聚集地貌。接下来，让我们一起来看看在河流的入海口，发生了怎样

16、的聚集？生2：河流携带着大批的泥沙，当河流入海时，若是入海处水下坡度和缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙就汇聚集在河口前面，形成三角洲。若干个三角洲连在一起，便形成了广阔的三角洲平原。师：很好！在我国各大河的河口都不乏这样的地貌，比方黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲等。（指引读书）同学们阅读事例3“黄河三角洲的发育”，理解黄河三角洲特别发育的原因。板书（3）三角洲平原：水下坡度和缓水流速度减慢泥沙聚集三角洲连接形成三角洲平原师：（过渡）同学们，我们知道，大江大河培育着我们人类文明，大家知不知道四大文明古国各属于什么大江大河的流域呢？生：中国黄河流域；古埃及尼罗河流域；古印度印度河流域；古巴比

17、伦两河流域。师：很好！是河流孕育了我们人类文明，河流地貌对人类的聚落散布有着显然的影响。在河流塑造的众多地貌中，洪积扇、冲积扇、河漫滩平原、三角洲平原对河流流经地区的聚落散布均拥有比较显然的影响。板书三、河流地貌对聚落散布的影响播放幻灯片12图片“雅鲁藏布江河谷聚落”师：同学们请思虑讨论，青藏高原上的聚落为何沿河谷伸展？这与那处的自然条件有着怎样的关系呢？生：（讨论回答）青藏高原因为海拔很高而严寒，土壤困穷。而河谷地带海拔低，天气相对温暖，两岸泥沙淤积而成的河漫滩平原土壤肥饶、水源丰富，因此这里是高原地区理想的人类栖息地。师：请大家讨论思虑，说一说为何在山区人类聚落多散布在山前洪积扇、冲积扇和

18、河漫滩平原上。生：（讨论回答）在山区，因为地势陡峭，人们总是选择在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上生产和生活，这些地方的地形相对平展，淤积有肥饶的土壤，地下水或地表水也相对丰富，合适于聚落的发展。师：很好。山区的聚落多呈显然的条带状，或散布于山前，或沿河流的两岸伸展。播放幻灯片13图片“中国百万以上人口特大城市散布图”师：看图思虑，为何我国东部地区的城市密集，而西部地区的城市稀罕？和自然条件有着怎样的关系？生：我国东部地形多为冲积平原，土壤肥饶，水源丰富，河网密布，有着便利的内河航运和海上运输。因此，这里是我国聚落最密集的地区。师：（总结）剖析得很好！在这里的聚落有的沿河发展，形成沿河聚落，有的沿海岸发展，形成海岸聚落带。我们来总结一下河流地貌对聚落散布的影响。播放幻灯片14（学生回答时教师渐渐点击总结）地形区聚落散布聚落形状原因深切河谷两岸狭小的河漫地势低、天气温暖，土壤肥高原地区狭长的条带状滩平原沃，水源充分洪积扇、冲积扇和河漫滩平地势平展、土壤肥饶，地下山区条带状原水或地表水较丰富聚落散布最密集，沿河聚地势平展、土壤肥