语文A版第八册《长童话的森林》word教案2

1、文档编码 : CH6M6I7F2N1 HV4Q2T2J1A9 ZK6T4R8A6H10总第课时名师精编优秀教案教学课题 14 长童话的森林收集、整理森林相关资料；明白我国森林掩盖率现状,大胆想象 学问与技 一万多年前那个绿色世界的模样；通读课文,读准字音,自觉把握课 能 文中显现的生字,借助工具书或联系上下文等方法懂得新词；自主积 累好词好句；读通课文,整体感知文意；教过程与方1懂得课文内容,明白课文是从哪几个方面说明森林正在锐减学的？森林锐减带来哪些灾难？从文中找一找,画一画,读一读；如何目爱惜懂得怎样去爱惜森林；法标2联系自身谈谈实际生活中作为学校生的我们能为环保、为植树造林,绿化祖国做些

2、什么；教情感与价1、激发同学对森林的美好向往以及对破坏森林行为的憎恨；2、使同学树立环境爱惜意识,为植树造林,绿化祖国做出应有值观的贡献；教学重点1. 举办“ 小树和我一起成长” 主题班会；学2、写一份倡议同学们植树造林,绿化祖国的倡议书；重 难点教学难点联系自身谈谈实际生活中作为学校生的我们能为环保、为植树造林,绿化祖国做些什么；教学预备相关森林资料、生字词卡片、课件教学课时 2 课时名师精编 优秀教案总第 40 课时课时教第一课时程教学随感教学内容初读课文学过一、谈话导入；1. 师：我们是听着美丽的童话故事长大的,你仍记得哪些童 话故事？有一个神奇的地方,总是生长出一个又一个娓娓动听的 童

3、话,有白雪公主小红帽狐狸和乌鸦九色鹿等等百 听不厌的故事,那就是（引导同学一起说,同时板书课题：14.长童话的森林）2. 说说你心中的森林王国是什么样子的？二、初读课文,品读句子；1. 找出句子,比较；（PPT）“ 可是,在不远的将来,我们可能再也读不到新的森林里的 童话了；”“ 那时候,你再静静地倾听, 你会听到怎样一个娓娓动听的 童话呢？”2. 摸索：比较这两句话各表达了什么意思；从第一句话我们熟识到, 由于森林正在锐减, 快得让人揪心；所以长童话的森林在不久的将来,就会永久从地球上消逝,新的 童话不会发生在森林里；后一句说明人类只要不乱砍乱伐,节省资源,多植树造林,森林里仍然能听到娓娓动

4、听的童话；（板书：森林锐减让人揪心）（懂得词语：锐减、揪心、娓娓动听）小结过渡：多么期望娓娓动听的童话能相伴着我们的子孙后 代欢快地成长！仍是让我们先去明白世界和我国森林掩盖状况吧！3、.找出句子,比较；（PPT）“ 可是,在不远的将来,我们可能再也读不到新的森林里的童话名师精编 优秀教案了；”“ 那时候,你再静静地倾听, 你会听到怎样一个娓娓动听的童 话呢？”4、.摸索：比较这两句话各表达了什么意思；从第一句话我们熟识到, 由于森林正在锐减, 快得让人揪心；所以长童话的森林在不久的将来,就会永久从地球上消逝,新的 童话不会发生在森林里；后一句说明人类只要不乱砍乱伐,节省资源,多植树造林,森林

5、里仍然能听到娓娓动听的童话；（板书：森林锐减让人揪心）（懂得词语：锐减、揪心、娓娓动听）小结过渡：多么期望娓娓动听的童话能相伴着我们的子孙后代快 乐地成长！仍是让我们先去明白世界和我国森林掩盖状况吧！板14长童话的森林书备注森林锐减让人揪心新课标语文版四年级语文教案总第 41 课时课时程其次课时教学随感教学内容懂得课文教学过名师精编 优秀教案一、熟识灾难性；1.指名第四自然段读；教 学 完2.说说主要讲了什么？懂得“ 土地一旦没有了森林的爱惜,本课,我没有就如打开了潘多拉的盒子,灾难便会接踵而至” ？“ 潘多拉的盒 如 释 重 负 的子” 指的是什么？（出自希腊神话,指包藏灾祸的机关）感觉,反

6、思这3.师：长童话的森林将在人类的刀与斧中消逝,灾难接踵而 堂课,成功之至；（懂得词语： 接踵而至） 大自然为我们表达的将是一些可怕的 处不少：如整故事；堂 课 的 宏 观风沙、干旱、洪涝、黑风暴、水土流失设 计 严 谨 缜大气污染、土地沙漠化、生物多样性的破坏 密,教学重点 可怕的故事 突出；留意细4.我们该怎么办？下面我们连续学习最终一个自然段；节,语言精致深刻熟识森林是怎样消逝的；凝练,课件精从铺张谈起（引导同学从一张纸、一张贺卡、一双筷子等 致直观；紧扣生活细节谈铺张）；相机小结：森林就是在我们平常很不起眼的一 课题,由童话些小事情中铺张了,而且铺张是巨大的；找出课文中的句子读 引 路

7、 到 遐 想读,重点感受“ 这要砍掉多少树木哇 要毁掉多少森林 童话,整个课哪 ”堂 始 终 沉 浸师：这真是小铺张,大损耗啊！我们应当节省资源,削减浪 在 美 好 的 童费；（板书：节省资源,削减铺张）话氛围中；解由于人们对森林木材资源的大量消耗,地球上的森林面积在 读森林锐减,逐年削减,这引起了多方面的环境问题；因此,森林对环境和生 抽丝剥茧,层态的价值远远高出了它供应木材的价值；层深化,并注二、明白重要性；重 了 学 生 的1. 同学们依据搜集的资料谈谈重要性；语 言 文 字 训2. 小结补充；练,让朗读与森林对于人类至关重要：理 解 文 本 相制造氧气,吸取二氧化碳；得益彰；说明它是木

8、材、林副产品和化工原料的生产基地；文 的 文 本 样给陆地蓄积淡水；名师精编优秀教案式把握精准,森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生 在 教 学 中 深物繁衍最为活跃的区域；入 浅 出 地 解森林植物的叶面蒸发出水分,使空气潮湿,有利于降雨和调剂 读 了 文 本 说气候；明方法；板书森林植被的根系能紧紧固定土壤,能使土地免受雨水冲刷,制 简洁新颖,辅止水土流失,防止土地荒漠化；助作用明显；森林能减低风速、吸附尘埃,大量吸取二氧化碳,削减温室气 但 这 些 优 点体,削减热效应；依 然 挥 不 去森林释放出氧气,吸取大气中的悬浮颗粒物,极大的提高空气 萦 绕 心 头 的质量的才

9、能；最大遗憾：个无论是在都市周边仍是在远郊,森林都是价值极高的自然 性 中 追 求 完景观资源；美 的 心 态 作节省每一度电、每一滴水、每一张纸,结合创建节省型社会 祟 , 计 较 细谈谈自己生活中该怎样节省； 说说我们为绿化祖国又能做些什么,节 , 患 得 患并读一读相关的句子；失,导致语言三、阅读资料,明白我国节省与绿化的情形；表 达 欠 缺 平A、家庭节水节电法：常 教 学 中 的切勿长期开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜；力 度 和 感 染用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；力,也导致学用过的水可以再拖地或浇花,坚持一水多用；生 的 个 性 没使用洗衣机或洗碗时,集齐衣物或碗碟一起洗涤；有 得 到 更 加滴漏的水龙头每天可耗水 70 升应马上修理；淋 漓 尽 致 的切勿用水玩耍；张扬；削减开冰箱的次数；节省用电,顺手关灯；B、20XX年启动的退耕仍林工程,已使内蒙古 重新披上绿装；2308 万亩土地内蒙古 5 年投入 58 亿元,退耕仍林仍草 2987 万亩；名师精编 优秀教案节省一切该节省的东