语文A版语文四上《心愿》word教案

1、文档编码 : CS10J5U7M8V3 HG8W8J4K7L2 ZI10B1N7I4H4名师精编 优秀教案11 心 愿 教学目标：1、 懂得课文,明白刘爱欣爷爷用自己拾破烂挣来的钱,供“ 我” 上学,明白 课题心愿的含义,并结合实际说说自己的体会；2、 有感情地朗读课文；以读为主,让同学在读中懂得课文内容,触动心灵,升华情感；重点难点：“ 我” 是怎么明白到刘爱欣爷爷用自己拾破烂挣来的钱,供“ 我” 上学这一情 况,来体会刘爷爷对“ 我” 的资助和关爱以及“ 我” 对刘爷爷的感谢之情；教学过程：一、 激趣导学： 小精灵儿童资讯站出品1.直接导入：这节课我们连续学习第 11 、心愿）11课；认真

2、看老师写课题；（板书课题：2.复习词语：让我们来看一组词语,出示词语,请精确地读出词语,并读出对词语的懂得；（邮递员汇款地址拥挤哪里坟前期盼名义密密麻麻）3.复习课文主要内容：刘爱欣爷爷通过期望工程明白了“ 我” 由于生活贫困辍学的情形后,用自己拾破烂挣来的钱,供“ 我” 上学；即使是去世后,仍然留下五千多元钱,连续供“ 我” 上学；（板书：刘爷爷我捐款助学 ）二、 自主探究名师精编 优秀教案1、一个捡破烂的老爷爷竟然让素不相识的我上学,你觉得刘爷爷是一个怎样的人？ （有爱心乐于助人和善）完成板书；2、刘爷爷的那些做法令你深受感动呢？现在就让我们走进课文；请同学们打 开书第 39 页；自己轻声

3、读课文,画出文中让你深受感动的语句,并写上你的感 受或体会；三、合作沟通（随生汇报沟通,引导品尝刘爷爷的爱；）1、 爱- （重点品读其次自然段）品读重点句子；小伴侣,我从省期望工程办公室那里,明白到你的情形；我预备以后供你上学；先寄两百元给你交今年的学杂费；指名读,反复读,每次读后回答：你从信中获得了什么信息？这封信给我带来了期望,我太兴奋了； 齐读第三自然段：那天,我哭了一夜；不过那是兴奋的泪,其次天我就可以上学了；从那以后,我几乎每月都能按时收到汇款； ” 特殊强调“ 几乎” “ 每月都” ,再读这一句；师小结：做一件好事并不难,难的是一辈子做好事；2、 大爱 -（重点品读第五自然段）过渡

4、：几年过去了, 由于刘爷爷的爱心付出, 我也就心安理得地用刘爷爷的钱连续着我的学业,从来不曾考虑过这 到真相大白的那天 （课件出示第五自然段内容；）200 元钱对于刘爷爷来说意味着什么；直名师精编 优秀教案齐读全段后同学自由品析；A、课件随机出示：“ 我依据信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院,人家；”院里密密麻麻住着几十户强调带点的词：拥挤的大杂院、密密麻麻住着几十户人家 这些词说明什么：刘爷爷并不富有,生活条件特殊艰苦；本文B、课件随机出示：“ 刘爱欣？那个捡破烂的老头儿？”“ 什么？” 我诧异了；指名读,回答：为什么我会有这种反应？ 觉得很诧异,没想到刘爷爷条件这么差；带着诧异的语气再读；

5、觉得不行思议再读；C、课件随机出示：“ 你是他干孙子吧？”“ 是 是！”指名读；省略号表示什么？带着什么再读；（表示语无伦次,言语表达不清；说明我初次听到刘爷爷是以捡破烂为生,不敢信任；）感叹号表示什么？带着什么再读；定语气；）（表示“ 我” 承认是刘爷爷的干孙子时的肯想想：我会想些什么？（真是百感交集,刘爷爷挣钱那么不简洁,自己舍不得 花,却捐助一个根本不熟识的穷孩子,太让人感动了；）名师精编 优秀教案D、课件随机出示：“ 怪不得呢！老刘去年就过世了他临终仍叨念：点 ”认了个干孙子,上省重懂得单引号用法；（所引用的话中又包含有引用的话时,里面一层用单引号； ）师：临终叨念的应当是自己最牵挂的

6、人,着“ 我” ；“ 我” 的泪水一下子流出来了；这位和善的老爷爷始终到死都仍牵挂我流泪是由于（引导同学接着说） （刘爷爷好不简洁挣来的钱,无私地捐给 了“ 我” ,很让人感动；）我流泪是由于（刘爷爷去世了,“ 我” 却没能见到刘爷爷一面,感到难过；）我流泪是由于（没能完成刘爷爷最终的心愿,感到很遗憾；）有感谢,有难过,有后悔,有遗憾；）3、 宏大的爱 -重点解读第六自然段；一个资助了我几年的老爷爷, 一个自己条件那么艰苦却照旧节衣缩食供我上学 的老爷爷就这样走了, 我连他最终一面都没有见上； 我期望能多明白一下这位可 敬老爷爷,于是我来到了期望工程办公室,带给我的却是更大的一分感动；（ 课件

7、出示第六自然段内容；）指名读第六自然段；“ 五千元” 这应当是爷爷多少年的积蓄呀？这需要刘爷爷跑多少条大街小巷 呀？这需要他翻遍多少臭气熏天的垃圾堆呀？这需要多少张一一角两角的票子 积存起来呀？我全明白了（引读）：“ 刘爷爷是用自己拾破烂挣来的钱,供我上来着 么多年学；”名师精编 优秀教案我明白了,刘爷爷把他毕生的积蓄全都留给了我,起我理想的风帆；我对刘爷爷布满了感谢；4、 请大家怀着感恩的心,读最终一个自然段；用他那世界上最宏大的爱扬回答：当“ 我” 点燃蜡烛的时候,“ 我” 会对爷爷说些什么？（爷爷,我来晚 了,咱们原先不熟识, 可您却把捡破烂儿的钱无私地捐给我上学,我不知用什么 语言来表

8、达我的感谢之情；爷爷,请放心,今后,我会更加努力学习,觉不辜负 您的一片心愿,爷爷,请您安眠吧；）我没有辜负刘爷爷的期望,成了一名优秀的青年作家；课件演示：韩保华简介韩保华,男,山东省淄博市临淄区人；毕业于山东高校；山东省作协会员,中国青少年作家协会理事, 国内十几家知名校内报刊兼职编辑,中国作家鲁迅文 学院 97 届学员；上世纪年开头致力于文学创作,已在大陆、香港、德国等国内外报刊媒体发表作品八十余万字, 荣获全国型文学大奖三十余项；已出版有长篇小说 追梦雨季,红海,童话集红橘子、绿橘子,诗集保华的诗等多部；其中 长篇小说追梦雨季荣获“ 中国校内图书奖” ,并被当代中同学报全文刊载；短篇小说龙之家乡荣获德国之声文学奖；2022 年 5 月获首届俊以儿童文学奖；他创作的歌词 期望的家园 被定为中国作协鲁迅文学院少年作家班班歌,经济学论文新经济是怎么回事被多家报刊选载；版学校语文教材；四、 总结全文 以小组为