语文综合性教案-综合性学习戏曲大舞台教学设计

1、文档编码 : CT3E7F5Q2T9 HF1R10M10O9M4 ZL9P7P3L3N4综合性学习：戏曲大舞台教学设计授课日期：年月日总课时：综合性学习：戏曲大舞台 教学目的 1. 利用课前预备和课堂教学时间,使同学初步明白中国 戏曲的有关学问, 比如京剧的脸谱学问和各种地方戏的名称、特色等；2. 让同学观看中国戏曲名段,感受戏曲的魅力；3. 积存中国戏曲方面的文化学问,激发同学对中国戏曲 的情感；课前预备 利用参考书籍及相关网站,搜集中国戏曲的有关学问,做好参加“ 戏曲大舞台” 活动的学问上和心理上的预备；老师：举荐书目：中国少年儿童百科全书文化艺术中国文化艺术丛书中国戏曲中国文化艺术丛书中

2、国曲艺杂技木偶戏皮影 戏中国京剧艺术丛书中学校京剧读本举荐网站：戏曲天地： /chen 中国传统文化网曲苑杂谈：咚咚锵中华戏曲网： 中华戏曲网： 举荐电视频道：CCTV3 戏曲节目 CCTV3 春节戏曲晚会 CCTV1 综艺大观 CCTV1 曲苑杂谈 活动课时：三课时 活动设计 1. 让同学全部动起来：会唱的唱,会演的演,不会唱、演的可以通过查找资料体会把握学问的乐趣；2. 课前搜集资料,课上沟通、汇报,接受戏曲文化的熏 陶；3. 观看戏曲片断,明白中华文化的博大精深,中国戏曲 的无限魅力,丰富同学的文化内涵；一、戏曲音乐,设场导入以戏曲音乐、画面等导入 的戏曲氛围；二、戏曲学问,小组竞赛 1

3、、必答题；活动,为本次活动营造浓郁答题规章：每组连续回答五题,每题特别,答错不扣分,时间 30 秒；1 世界三大古老戏剧是 戏曲； . 希腊悲喜剧、 印度梵剧、 中国2 享有“ 中国戏曲之母” 雅称的是 . 昆剧； 3 戏曲的角色分为哪四大行当 . 生、旦、净、丑； 4 中国戏曲接受哪些艺术手段表现人物 . 唱、念、做、打； 5 享有“ 东方歌剧” 盛誉的是. 京剧； ；6 戏剧表演艺术有哪些技法. 手、眼、身、发、步；7 戏曲表现生活的基本手法是 表演； 8 进展于安徽安庆一带的剧种是. 虚拟没有实物的. 黄梅戏； 9 京剧四大名旦是谁 . 尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋）10 “ 旦” 可

4、分为哪几类 老旦、彩旦； . 正旦、花旦、闺门旦、武旦、11 南派京剧的代表人物是谁 . 周信芳； 12 四大徽班是指什么 春班； . 三庆班、四喜班、春台班、合13 请你说出锡剧的一个经典曲目 . 珍宝塔； 14 绿脸代表什么性格的人物. 草莽英雄； 15“ 净” 这个角色又可以分为什么. 大花脸和二花脸； 16 京剧产生于什么时候. 清代乾隆时期； 17 丁是娥是哪个剧种的著名演员. 沪剧； 18 “ 阿庆嫂”是哪一部样板戏中的人物 .沙家浜； 19“ 变脸” 是哪一种戏曲特有的艺术表现形式 . 川剧； 20 请说出锡剧一个著名演员的名字； 王彬彬或梅兰珍； 2、抢答题；答题规章：听到开头

5、后才可以抢答,否就取消此题答题资格；答对加特别,答错扣特别,时间 30 秒；出示不同脸谱,要求同学依据脸谱,估计人物；3连线题；1 红脸代表猛智具柔媚委婉的风黑脸代表凶诈绿脸代表忠勇白脸代表草莽英雄2 越剧严风英京剧袁雪芬豫剧王彬彬黄梅戏常香玉锡剧梅兰芳3 梅派天真活泼热忱的少女形象,格 程派 以气与力取胜,有阳刚之美,具刚健婀娜的风 格 荀派 和善温存华贵高雅而具正义感的古代妇女 尚派 遭受凄惨,具有外柔内刚性格的中下层女性 三、戏曲故事,你说我说 同学呈现自己课前搜集的有关资料；先分组争辩,然后 每组推举一两个代表在班上沟通；老师可供应以下主题供学 生选择；1、“ 戏曲” 的涵义；2、中国戏曲最早起源于哪些艺术形式？大约成熟于什么 时代？3、中国戏曲与文学（语文）的关系表现在哪些方面？举例说明；（搜集你认为最漂亮的一段唱词；最优秀的戏剧作家）说出一位你认为是4、聊一聊京剧在中国戏曲中的位置及京剧的脸谱学问；（1）脸谱学问介绍（2）四大行当：生、旦、净、丑（3）戏曲的虚拟动作 四、名段观看,感受提升现场播放戏曲名段,激发宠爱戏曲的情感；让同学观看, 从中感受戏曲的魅力,五、家乡戏曲,沟通体验 说一说你的家乡有些什么地方戏？并向大家举荐一