初中文言文总复习一 部编人教版九年级下册

1、初中文言文总复习一 部编人教版九年级下册文言文总复习练习NO.1 一、文段阅读。 1 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 1、下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）（分） .通风换气B.政通人和C.通宵达旦D.博古通今 2、解释文中加点的词语。（分） 缘：俨然： 3、用

2、现代汉语翻译文段中画线的语句。（6分） 渔人甚异之： 林尽水源： 有良田美池桑竹之属： 。 4、第段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（分） 答：。 2 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 1、解释下列加点的字（4分） 吴广素爱人。尉果笞广。 广故数言欲亡。陈胜佐之。 2、“以激怒其众”中“以”字和下列句子中哪一项的“以”字意思相同？（2分）（） A温故而知新，可以

3、为师矣。B以君之力，曾不能损魁父之丘。 C诚宜开张圣听，以光先帝遗德。D虽乘奔御风不以疾也。 3、翻译“借第令毋斩，而戍死者固十六七。”（3分）译文： 。 3 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1、下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分) A念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是，就) C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(共同，一起) 2、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分) 3、本文集中写景的句子是第句，其主要内

4、容可用4个字概括为：。 4、这篇文章主要表现了作者的心境。(2分) 4爱莲说周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1、解释下列语句中加点的词。（4分） 可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（） 不蔓不枝（）香远益清（） 2、翻译文言语句。（3分） 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？译文： _ 3、理解填空（6分）。 第一段中描写莲花高洁、质

5、朴的语句是_，描写莲花正直的语句是_。 短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是_。 从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同 予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是_ 。 5 甲若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 乙至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦

6、，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、用“”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽乘奔御风不以疾也 2、下列加点词在辞海中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(3分) 沿溯阻绝绝：A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过 有时朝发白帝发：A.射出B.揭露C.启发D.出发 水落而石出者而：A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔” 答：绝：发：而： 3、下列对文中语句的翻译，错误的一项是()(3分) A日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了 B云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了 C良多趣味实在有很多趣味 D飞漱其间在那里飞流

7、冲荡 4、两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分) 答：甲乙 6 1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月. 2至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 3春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 4每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、下面句子加点词意思相同的一组是（）（2分） A常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之 B或王命急宣或异二者

8、之为 C有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千 D哀转久绝率妻子邑人来此绝境 2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 3、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） _ 4、下列句子中加点词解释有误的一项是（） A、两岸连山，略无阙处(稍有一点点)B、至于夏水襄陵(漫上) C、清荣峻茂，良多趣味(实在)D、每至晴初霜旦(结霜的早晨) 5、翻译下面的句子(3分) 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。译文： 。 6、文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可)： 。它着力渲染了。(2分) 7、如果你到三峡旅游，你会选择哪

9、个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由。(3分) 7水调歌头（苏轼） 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1、解释加点词的含义. 兼怀子由（）高处不胜寒（） 低绮户（）不应有恨（） 2、词前小序的作用是什么？ 3、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？ 4、试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析） 。 二、选择题。 1、加点词意思相同的一项是（） A、躬耕于南阳达于汉阴B、受任于败军之际威于下不以兵革之利 C、先帝不以臣卑鄙以塞忠谏之路也D、京中有善口技者北山愚公者，年且九十 2、加点词意思相同的一项是（） A、若为佣耕若听茶声然、B、委而去之去国怀乡 C、三顾臣于草庐之中顾也有麦场D、固国