2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析_第1页
2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析_第2页
2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析_第3页
2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析_第4页
2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年湖南省益阳市共华镇中学高一数学理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 化简的结果等于 A B C D参考答案:B 2. 已知集合或,且,则实数的取值范围为( )A(,5)(5,+) B(,5)5,+) C. (,55,+) D(,5(5,+)参考答案:D3. 从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( )A至少有个黑球与都是黑球 B至少有个黑球与至少有个红球C恰有个黑球与恰有个红球 D至少有个黑球与都是红球参考答案:C4. 下列各组对象中不能构成集合

2、的是( )A、仙中高一(2)班的全体男生 B、仙中全校学生家长的全体C、李明的所有家人 D、王明的所有好朋友参考答案:D5. 已知、为平面,A、B、M、N为点,d为直线,下列推理错误的是()AAd,A,Bd,B?d?BM,M,N,N?=MNCA,A?=ADA、B、M,A、B、M,且A、B、M不共线?、重合参考答案:C【考点】平面的基本性质及推论【专题】应用题;数形结合;数形结合法;空间位置关系与距离【分析】一条直线的两个点在一个平面上,则直线在平面上,故A正确,两个平面有两个交点,则有一条交线,故B正确,直线在平面外可能是相交的关系,根据不共线的三点确定一个平面,故D正确【解答】解:在A中,直

3、线d上有两个点A,B都在内,d?,故A正确;在B中,不同点M、N分别是两个不同平面,的公共点,=直线MN,故B正确;在C中A,A,面与面相交是一条直线,不是一个点,故C错误,在D中,A、B、M,A、B、M,且A、B、M不共线?、重合,故D正确故选:C【点评】本题考查平面的基本性质及其推论,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化6. 两圆x2+y24x+6y=0和x2+y26x=0的连心线方程为( )Ax+y+3=0 B2xy5=0 C3xy9=0 D4x3y+7=0参考答案:C略7. 函数在以下哪个区间内一定有零点 ( ) A B C D参考答案:D略8. 已知圆C的半径为,圆心在

4、轴的正半轴上,直线与圆C相切,则圆C的方程为 A. B. C. D. 参考答案:D略9. 集合A=0,1,2,3,4,B=x|x2,则AB=( )A、 B、0,1 C、0,1,2 D、x|x2参考答案:B10. 若满足, 则直线过定点 ( ) A. B. C. D. 参考答案:C略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设函数,若函数的图象上存在点使得,求的取值范围_.参考答案:略12. 已知点P(x,y)在不等式组所表示的平面区域内运动,则的取值范围为 参考答案:(1,)【考点】7C:简单线性规划【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得如图的阴影部分则z=,表示直线的斜率

5、,再将点P移动,观察倾斜角的变化即可得到k的最大、最小值,从而得到的取值范围【解答】解:设直线3x2y+4=0与直线2xy2=0交于点A,可得A(8,14),不等式组表示的平面区域如图:则的几何意义是可行域内的P(x,y)与坐标原点连线的斜率,由可行域可得k的最大值为:kOA=,k的最小值k=1因此,的取值范围为(1,)故答案为:(1,)13. (4分)若函数f(x)为奇函数,当x0时,f(x)=x2+x,则f(3)的值为 参考答案:12考点:函数奇偶性的性质 专题:函数的性质及应用分析:利用函数的奇偶性的性质,直接求解即可解答:因为函数f(x)为奇函数,当x0时,f(x)=x2+x,所以f(

6、3)=f(3)=(3)2+3)=12故答案为:12点评:本题可拆式的奇偶性的性质的应用,函数值的求法,考查计算能力14. 将函数f(x)cos(2x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)的图象,则下列结论中正确的是_(填所有正确结论的序号)g(x)的最小正周期为4;g(x)在区间0,上单调递减;g(x)图象的一条对称轴为x;g(x)图象的一个对称中心为(,0)参考答案:【分析】利用函数的图象的变换规律求得的解析式,再利用三角函数的周期性、单调性、图象的对称性,即可求解,得到答案.【详解】由题意,将函数的图象向左平移个单位长度后,得到的图象,则函数的最小正周期为,所以错误的;当时,故在区

7、间单调递减,所以正确;当时,则不是函数的对称轴,所以错误;当时,则是函数的对称中心,所以正确;所以结论正确的有.【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质的判定,其中解答熟记三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质,准确判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.15. 等比数列的前项和为,已知,成等差数列,则的公比为参考答案: 16. 集合,若,则实数_ 参考答案:略17. 关于平面向量,有下列三个命题:若?=?,则=、若=(1,k),=(2,6),则k=3非零向量和满足=,则与+的夹角为60其中真命题的序号为 (写出所有真命题的序号)参考答案:【考

8、点】命题的真假判断与应用【分析】向量不满足约分运算,但满足分配律,由此我们利用向量的运算性质,可判断平面向量,的关系;中,由,我们根据两个向量平行,坐标交叉相乘差为0的原则,可以构造一个关于k的方程,解方程即可求出k值;中,若=,我们利用向量加减法的平行四边形法则,可以画出满足条件图象,利用图象易得到两个向量的夹角;【解答】解:若?=?,则?()=0,此时(),而不一定=,为假由两向量的充要条件,知16k?(2)=0,解得k=3,为真如图,在ABC中,设,由=,可知ABC为等边三角形由平行四边形法则作出向量+=,此时与+成的角为30为假综上,只有是真命题答案:三、 解答题:本大题共5小题,共7

9、2分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 参考答案:解:()用分层抽样的方法在3550岁中抽取一个容量为5的样本, 设抽取学历为本科的人数为,所以.解得. 2分所以抽取了学历为研究生的人,学历为本科的人,分别记作、;、.从中任取2人的所有基本事件共10个: 5分其中,至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个: 所以从中任取2人,至少有1人的教育程度为研究生的概率为. 7分()依题意得,解得. 9分所以3550岁中被抽取的人数为.所以. 解得.即. 12分19. 已知函数f(x)=loga(1x)+loga(x+3),其中0a1(1)求函数f(x)的定义域;(2)若函数f(x)的最小值

10、为4,求a的值参考答案:【考点】对数函数图象与性质的综合应用【分析】(1)只要使1x0,x+30同时成立即可;(2)先把f(x)化为f(x)=,再由二次函数性质及对数函数的单调性可求出f(x)的最小值,根据最小值为4,列方程解出即可【解答】解:(1)要使函数有意义:则有,解得3x1,所以函数f(x)的定义域为(3,1)(2)f(x)=loga(1x)+loga(x+3)=loga(1x)(x+3)=,3x1,0(x+1)2+44,0a1,loga4,即f(x)min=loga4;由loga4=4,得a4=4,a=20. (本题8分)某市规定出租车收费标准:起步价(不超过2km)为5元,超过2k

11、m时,前2km依然按5元收费,超过2km的部分,每千米收1。5元。(1)写出打车费用关于路程的函数解析式;(2)规定:若遇堵车,每等待5分钟(不足5分钟按5分钟计时),乘客需交费1元,.某乘客打车共行了20km,中途遇到了两次堵车,第一次等待7分钟,第二次等待13分钟,该乘客到达目的地时,该付多少车费?参考答案:(1)(2)当x=20时,y=1.520+2=32元, 该付32+2+3=37元21. 已知f()=sin?cos(1)若f()=,且,求cossin的值;(2)若=,求f()的值参考答案:【考点】同角三角函数基本关系的运用【分析】(1)由条件利用同角三角函数的基本关系,求得cossin 的值(2)利用二倍角的正弦公式,诱导公式,求得f()的值【解答】解:(1)若f()=sin?cos=,且,cossin=(2)若=,则f()=sin?cos=sin2=sin(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论