教导工作计划

1、第 第 页教导工作计划教育工作计划 篇1一、指导思想：本学期教育处将依据县教体局、教研室工作要点和学校工作计划，结合实际，全面转变教育观念，积极推动和深化课堂教学改革，坚持以教学质量为中心，以校本研修为抓手，充分发挥教育处在教育教学工作中的讨论、指导、服务等功能，进一步抓好老师队伍建设和同学学习习惯的培育，全面提高我校的教育教学质量，促进学校健康、和谐进展。二、工作目标：(一)加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干老师队伍群体;(二)加强教研组、备课组工作，提高课堂教学的有效性;(三)夯实教学常规，提升精细化管理质量;(四)教育同学养成良好的学习习惯，学会自主学习，为同学的可持续进展打下扎实的基础。

2、(五)加强对毕业班教学管理，进一步提升教学质量;三、工作要点：(一)继续加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干老师队伍群体，促进老师的成长与进展。1、进一步完善各种考核嘉奖机制，兑现奖惩，用多种激励措施推动学校各项工作，不断激发老师的工作热忱。2、着力培育中青年老师，努力扶植骨干老师，逐步探究、建立与完善一套科学的老师培训机制，给广阔教职工提供学习机会和展示自己的舞台，抓好中青年老师的教学技能展示活动。3、搭建更多的老师展示平台，定期开展活动，提升老师素养。继续开展各学科老师的岗位练兵活动。本学期将组织进行师生共同参加的“学校艺术节活动”，组织同学参与好县十运会并力争取得好成果;组织新老师上好汇报课

3、，组织部分名师、教学能手上示范课，观摩课，营造出相互学习、相互沟通的良好氛围。4、继续实施“青蓝工程，开展拜师结对的“一帮一”活动。实施青年老师培训导师制，明确帮扶对象，做到措施得力、方法得当、效果明显，援助青年老师稳步、快速成长。尤其是教研组长，备课组长，要协作教育处、教研室仔细开展青年老师培育活动，加强备课、上课、作业批阅、试卷命制、试卷分析方式方法指导，促进青年老师业务尽快成长。(二)夯实教学常规的过程管理，促进良好的校风教风学风的形成，全面提高教育教学质量。l、仔细落实教学常规管理制度，促进老师形成科学的教学理念、严谨的工作作风和高效的教学方法。2、加强课堂教学纪律检查，杜绝老师上课迟

4、到、早退，杜绝满堂灌、延堂、挤占休息时间、任意调课以及体罚、变相体罚同学、课堂无组织等不良现象。3、充分发挥教研组长、备课组长的职能作用，继续完善和落实集体备课制度，真正做到集思广益，资源共享，保留性格，防止集体备课流于形式，机械僵化。以教研组、备课组为单位完善单元检测方法，仔细组织好期中、期末考试以及每次考试的质量分析，加强各学科教学质量的过程管理。4、加强常规教学的检查力度，检查方式力求多样敏捷。要把教学常规普查与重点抽查，定期检查与随机抽查相结合;把教研组、备课组内互查、自查与学校督导检查相结合，实时通报检查结果，对发觉的问题实时整改，进一步改进教风、学风，从而提高课堂效率。5、进一步规

5、范试验教学，力求开齐、开好试验课，充分发挥我校试验教学的资源优势，激发同学学习爱好，促进同学全面进展。做好理化生试验室、多媒体教学资源、图书室等教学资源的管理和运用工作，加强多媒体资源的利用率和运用实效，进一步规范图书借阅管理程序，真正使我校的教学资源起到帮助教学、促进教学、提高教学质量的作用。(三)继续推动新课程的实施，促进教育教学创新，积极推动课堂教学改革，促进同学全面可持续进展。1、鼓舞全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。加强“新课程标准”的学习和讨论，探究新的教学方法，实时做好总结。2、探究落实为同学减负“减负”的有效途径。组织

6、好老师在教学中进一步深入理解新课程评价体系，结合教学实践逐步建立起有利于促进同学全面进展的评价体系。加强教学管理，规范教学行为，提高教学效率，减轻同学课业负担。3、本学期要组织一次同学代表会议，进一步落实“同学评教”工作。要把同学对老师教学工作的评价作为课改工作评价的重要参考。4、立足于校本教研，以课堂为载体，以小课题讨论为重点，以提高教学质量为目标，立足同学实际，充分利用现有资源，发挥集体的聪慧，结合课程改革，促进老师向专家型、学者型品质提升。本学期，我校将继续选好试点班级、和老师推动课堂教学改革，在讨论过程中要总结课改阅历，针对涌现的新状况、新问题，实时讨论对策，落实相应措施，抓好课改辐射

7、工作。七八班级要着重基础知识和基本技能的教学，九班级要加强综合技能的训练，提高学习效率，力求通过课改打开我校教学质量提升的新空间。(四)加强毕业班的教育教学工作。本学期，要加强九班级教学工作督导力度，指导组织好九班级教学进度。同时，要组织九班级老师学习、讨论课程标准，把握中考动向，关注中考题型的改革方向，提前布局复习研讨工作。着重同学自我管理意识与技能的培育，努力制造良好的学习氛围，引导同学养成良好的学习习惯，学会自主学习，为同学的可持续进展打下扎实的基础，也为明年中考取得好成果制造条件。(五)加强处室内部建设，提高教学管理水平和服务意识1、完善处室制度，加强处室人员业务培训和学习，明确职责，

8、熟识各项教育教学管理制度与方法。加强教育处内部管理，强化服务意识，坚固树立全局意识及服务意识，提高工作效率和服务质量，确保各项工作有序进行。2、加强各部室的管理，做好双高双普迎验的一切预备工作。3、加强与各班级组的协调，确保各项教育教学活动顺当进行。教育工作计划 篇2指导思想：以上海市二期课改为工作指南，围绕素养教育这一中心主题，全面提高学校老师教学水平和学校教学质量，从规范和健全各项各类制度着手，深化学校校本教研制度讨论课题的内涵，探究具有石笋校本特色的教学管理模式。协作学校办学均衡化建设工作，提升学校办学质量。主要工作：1、老师培训及教研组建设。继续搞好老师师训工作，在充分利用校本资源的基

9、础上，开展校本研训。以教研组为依托，继续开展加强青年老师的培育工作，协作县老师进修学院的专家指导工程，努力提高青年老师的教育教学技能。请骨干老师上示范课，发挥好学校骨干老师的带头示范作用。协作教科研室的课题讨论，完善学校的.教研制度。2、教学质量监控和质量分析。教学质量是学校的生命。针对学校当前的教学状况，本学期在校长室的指导下，将进一步加强教学质量的监控和质量分析。学校将对一些有条件的主要学科每学期进行一次以轮换批卷为形式的质量抽查，并作好仔细的质量分析，要求各任课老师能通过抽查和分析，获得一些真正有价值的信息，为提高教学效果服务。3、考核制度建设。依据校长室的要求，教育处将对老师的考核制度

10、作进一步的完善在上学期完成初三升学考试老师考核嘉奖制度的基础上，修改学校对老师教学常规的检查和考核，加强对其他各班级、各学科的老师教学实绩的考核，以更好的激励老师的教学积极性。4、主要活动。开展以专家指导为主的各教研组校本教研活动，各教研组在征求专家看法和结合教研组实际的基础上，落实教研活动的内容和时间。第六、周进行一次以区校骨干老师为主体的课堂教学示范活动。期中考试后开展一次以“展示”为主题的青年老师教学评比活动，大力推动青年老师培育工作。第八周进行五年以内青年老师教案评比活动。积极参与区青年老师评比活动，做好校青年老师推选工作。、毕业班工作。依据上级要求和学校实际，进一步加大对毕业班的工作

11、力度。做好本学期的毕业班月考工作，着重对每一次考试的质量分析。特别关注中差生学习状况的改变。仔细完成同学学业考试报名工作，力求做到招生工作不出错。教育工作计划 篇3本学期，教育处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教育教学的意识，积极协作校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的基础性工作。2、加强体育、艺术教育工作，加强同学的体能素养。积极开展第二课堂活动，丰富学校文化生活。3、加强毕业班工作，努力为毕

12、业班级的老师和同学做好服务工作。4、加强课题讨论和教学模式的探究，努力提高学科教学质量。5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。二、详细措施1、根据教学常规的要求，狠抓教学规范管理。1严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为。2抓好备课环节的检查，着重备课的质量，突出教学反思，尤其是仔细落实每周一次备课组汇课的检查。3继续实行多媒体教室、试验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源。4以提高老师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作。2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科爱好小组活动，充分发

13、挥我校同学的优势，加强体卫艺工作的检查落实。1对校田径队、排球队、足球队、舞蹈爱好小组、美术爱好小组的活动做好过程管理工作，做到工作不计划、有检查、有总结。同时要求老师在活动过程中，要从安全角度培育同学体育损害的自我防范意识。2加强中学各班级的数学、英语培优，初二三班级理化培优级工作，积极为同学搭建参加奥林匹克学科技能竞赛的平台，以培育同学的创新精神和实践技能。同时对学校教学质量的提高和同学学习爱好的提高也起到积极的促进作用。3加强两操与大课间活动管理，给同学足够的活动时间和活动空间。4加高校校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力进展学校文化建设。3、仔细总结20-年中考工作中的得与失，为20

14、-年中考工作做好预备及指导。1毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教育处提早步骤，细心安排，充分发挥班级组的集体聪慧，加强监督和管理，实时了解状况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造氛围。2关怀毕业班同学的思想状况，了解学习立场、学习方法，充分利用同学动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位同学掉队。3毕业班备课组要做好复习和命题讨论工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。4做好毕业班同学信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素养评价、理化试验操作考试、体育测试等各项预备工作。5擅长讨论，协调各方能量，让同学满足，让家长满足，让社会满足，实现学校制定的毕业

15、升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，仔细做好校本教研工作。1各学科仔细分析上学期的学科成果，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。2结合我校教育教学模式的探究，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性辅导，提高后进生的学习自信心和学习技能。3鼓舞在教育教学实践的基础上，积极进行我校的课题讨论工作，本学期仔细做好课题讨论的落实工作。4定期组织质量调研及分析，以切实加强对平常教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作。5深入开发和利用各种教学资

16、源，尤其是我校的远程教育资源进行有效教学。6进一步完善教学承包制，采用积极措施，对学科老师承包工作教育处进行定期检查，以此促进同学的学困生转化工作。7鼓舞老师撰写教育教学论文，仔细参加市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位老师各上交一篇。5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作。1做到各种资料填写规范，字迹工整，上交实时，实时收集好教育处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休同学的审批手续及有关资料工作，实时正确做好学籍统计上报工作。2做好本学期同学在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、

17、女生总数。3严格掌握同学流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。4完善档案资料，包括课程表、作息进度表、课外活动安排表、师生获奖登记表，同学休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班同学名册，期中、期终各班各班级成果统计表、质量分析宗卷，各种计划、各项总结宗卷，老师听课记录本，老师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。教育工作计划 篇4一、指导思想以 “提高教学质量，加强办学实力”为目标，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；提高老师教育教学水平；优化质量，促进同学学业提高和全面进

18、展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，进一步发挥教育处的作用，严格落实教学常规工作，促进我片教学质量不断提高，努力办人民满足的教育。二、工作目标一以德促教，全面育人强化德育工作，努力加强德育工作的针对性和实效性。以课堂教学为主渠道，渗透思想品德教育和环境爱护教育，通过班队课、品德课、各种集会等，对同学进行良好文明习惯养成教育，充分落实课堂教学的主渠道作用，依据学科特点，教育同学老实守信、文明友善，团结互助，关怀他人，大力弘扬民族精神。各班主任老师要针对自己班级的实际状况切实上好班队课，做到教育有记录，主题要鲜亮，选材要适合，内容要全面。二重视写字教育，发扬中华民族的优良精髓。本学期学校

19、将重拳出击，狠抓同学的书写技巧，书写习惯，以全面提高我校同学书写的技能。要求：请各班班主任及科任老师规定本班同学运用钢毛书写各科作业，并对其进行须要的指导。三立足教学和教研,推动教育质量1、强化教学、教研意识。进一步围绕学校教育教学实际，积极开展好学校的各科教学工作和教研工作，营造一个重教学、重教研的良好氛围。2、开展教学反思，完善教学行为教学反思是提高老师自身素养和提高教育教学水平的重要途径。反思是老师以自己的教育教学活动为思索对象，反思的实质在于发觉问题和解决问题，从而进一步激发老师的责任心，使老师在不断改进教育教学行为的过程中，把自己的教育教学实践提升到新的高度。因此每个老师要仔细开展好

20、教学反思，将教学反思写进自己的教案中，每学期每科目语、数不可少于4次每篇不少于100字，教学反思将作为备课的内容进行检查。三、抓常规落实，促进规范教学1、教学常规重点抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量检测与分析、教学反思等环节。在教学中，要做到三清：堂堂清、节节清、章章清。教研常规工作主要抓好听课、评课。备课要求：1、备课程标准。明确所教学科的指导思想，掌控标准的内容和要求。2、备教材。弄清教材编写的指导思想，掌控教材的知识体系、重点、难点，各章节在全册中的地位。3、备同学。了解同学的知识基础、接受技能、性格差异、学习习惯。4、备教法和学法。依据教学目标和同学实际状况，敏捷运用教学方法，着重学法指导，培育学习技能，使同学养成良