优生辅导记录2

1、=WORD完好版-可编写-专业资料分享=中水第二中学优生指导记录表指导教师指导时间指导内容指导学生状况辅导过方法程及记过录程辅导效果龙刚班级二（4）班科目语文2014年4月14日礼拜一12时50分至13时20分阅题能力的提升指导学生马江令该生成绩优异，学习仔细扎实，基础较好，而阅读能力相对弱一些。1、鼓舞他多看课外书，向他介绍好书阅读，并要求他养成写念书笔录的习惯，以提升他的阅题能力2、委以班干部一职，给他担子挑，培育其责任心，发挥他的组织才华。3、讲堂上多发问，充分显现他的长处。阅读能力提升了，管理班级能力也提升了。中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014

2、年4月24日礼拜四12时50分至13时20分指导内容鼓舞其培育专长指导学生韩欣李芳-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=指导学生状况辅导该生擅长思虑，成绩优异，爱念书，笔迹俊秀工整，爱画画，多才多艺。?1、让其多参加班级美化设计，培育其责任心与荣誉方感。过法2、鼓舞她勤练画，开发其绘画潜能。程及3、鼓舞她多看课外书，勤动笔，开发其写作潜能。记过也达到练字的目的。录程辅导效果绘画能力提升了，字也写得愈来愈美丽，在班级艺术展中成就显着。中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月7日礼拜三12时50分至13时20分指导内容自信心的培育指

3、导学生马思梦张丽荣指导学生状况该生老实庄重，勤劳勤学，笔迹工整，学习有恒心，有毅力，成绩优异。-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=辅导过方法程及记过录程辅导效果1、针对她默不作声的性格，鼓舞她踊跃参加学校举行的各样活动，培育其乐观爽朗的性格。2、讲堂多发问，鼓舞她勇敢发方，加强自信心。3、鼓舞她多看课外有利的书本。学习成绩更好，胆量也大了些。中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间20114年5月15日礼拜四12时50分至13时20分指导内容培育专长指导学生马娴静沐雨雪指导学生状况有表演天分，朗诵时声情并茂，富裕感情，踊跃向上，多才多艺。-

4、完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=辅导1、讲堂上碰到朗诵课文时，给她显现朗诵才能的机过方会。法程及记过录程2、创建条件发挥她的表演天分。3、供给时机，鼓舞她踊跃参加校内外各样娱乐活动。4、鼓舞她勤劳练字，常常敦促。辅导朗诵水平提升了，性格也更为开朗爽朗自信了。效果中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月9日礼拜五12时50分至13时20分指导内容轻松面对考试指导学生马尖虎梦婷指导学生考试前老是很紧张，考试中不可以发挥自己的水平。状况-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=在考前调整好意理状态和身体状态是至

5、关重要的。辅导方过法程及记过录程1、合理设定生活节奏：不用打破平常生活规律而刻意创建一种轻松的气氛。2、适合的复习：过多做题不单会令人更为疲惫，而且若碰到难题还会降低考生的自信心，增添忧愁。3、合理的饮食：需要营养丰富的高质量食品，但量不宜过多。辅考试时不再那么紧张了，放松情绪的同时，也丰富导效了知识。果中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月12日礼拜一12时50分至13时20分指导内容除去考试忧愁指导学生所西碟指导学生考试前老是很紧张忧愁，考试中不可以发挥自己的水平。状况-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=1、正确认识考试

6、。中考的形式和时间长短、难易程度，与平常考试并没有显然差别，不过作用和意义不一样罢辅导方过了。而中考绝不是我们实现人生价值的独一门路，只需我们尽了力，就不要总去担忧、惧怕。法2、进行适合的娱乐活动，依照个人喜好偏向而有所不程及同。记过3、把紧张的感觉告诉亲人，在谈话中缓解紧张的心情。录程4、家长尽量防止过多地议论考试的事情，同时要使家庭生气和睦沉静。辅考试时不再那么紧张了，放松情绪的同时，也丰富导效了知识。果中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月14日礼拜三12时50分至13时20分指导内容学习方法指导指导学生马举串阮朝祥指导学生状况该生成绩优异，学

7、习仔细扎实，基础较好，且擅长思虑，爱念书，但在方法上安排不够科学合理。-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=养成优异的学习习惯是学习成功的必经之路，初中辅生的学习方法多样和复杂，要求他做到：导过方法1、学会集理安排自己的学习时间，免得造成学习上的慌乱。程及记过2、讲堂上，要求其仔细听讲，学会记听课笔录。3、跟着学习内容的扩大加深，要求其可以学会独立录程思虑，对学习资料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。辅导学习习惯养成较好，学习效率获得有效提升。效果中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月16日礼拜五12时50分至13时20分指导内容除去考试中的忧愁指导学生马举华指导学生考试前老是很紧张忧愁，考试中不可以发挥自己的水平。状况-完好版学习资料分享-=WORD完好版-可编写-专业资料分享=辅1、正确认识考试。考试绝不是我们实现人生价值的唯导过方法一