立足“三合”特色 打造品牌教育

1、立足“三合”特色 打造品牌教育 我校建校于1957年,历史发展悠久,1969年迁到麦水南面岗,正式命名为古劳中学。2022年教育布局的调整,与古劳侨乡中学合并,现为广东省一级学校,近几年,随着教育强市和鹤山市创建教育现代化的实施,我校又面临跨越式发展的重大机遇和挑战。 一确定教育方向,建设特色学校 特色是什么？有人说，特色是人无我有，人有我优，人优我特，人特我新。这话平常说说并无不妥，但就教育、学校而言，尚需具体问题具体分析。是不是别人没有的我有了就是特色？是不是别人有了我更优就是特色？是不是别人有了、优了、特了，而我更有新意就是特色？这样笼而统之的描述几乎没有什么实质意义。办出特色，关键还是

2、要联系学校自身的实际对学校特色之路作出较为客观、准确、具体的设计和探索。 我校以合心、合力、合拍为特色主线,打造中国最美功夫水乡的教育明珠。我校倡导的合文化教育探讨的是人与团队文化的关系、人与人的关系、人与社会的关系、人与运动的关系。 通过合文化教育,使全校师生积极参加各项体育运动,追求健康的体格和健全的人格,培育学生认识，欣赏合文化，学习，追求合文化，深层次追求，探究和谐团结的主题。通过特色学校的建设,培养学生的团队精神,对本地文化内涵的领悟能力,提高学生学会合作,创新、竞争等意识,从而提高学生的人文修养,增强自信心:通过特色学校的建设,建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍,提高教师的教

3、育教学水平和教育科研水平,促进学校整体素质的发展:通过全体师生的共同努力,探索出一条以学校传统团队体育项目:咏春、龙舟、足球为基础,符合我校实际和学生发展为特点的合文化特色学校创建的途径,从而增强办学动力和活力,提升学校师生的信心。力争通过三年,以鲜明的办学特色,优质的课程设置、一流的师生队伍、优质的教育质量,把我校办成师生自信、家长满意,社会认可的具有较高美誉度的学校。 二形成特色项目,建设文化体系 我校遵循总体规划、分步实施、体现个性、促进发展的思路,形成学校特色项目合文化校本课程体系。 显性文化建设,做好环境布置,加强校园主题雕塑、主校道、教室、走廊等环境的布置,力求在校园外部环境的打造

4、上凸显合文化特色,营造合文化氛围,使校园物化环境具有明显而独特的合文化教育特征和风格。 隐性文化建设,认真落到实处,利用主题班会、主题讲座、社会实践活动等多种形式,加强对学生进行合文化的隐形教育:提炼合文化班级口号,作为班级课前口号,以此培养学生合文化股坚韧的品格和博大胸怀,在与人交往与交流中获得信心。 学生活动建设,形成文化体系,我校充分挖掘校外一切可为我所用的资源,学生德育以合文化为切入点,利用端午节、咏春文化节、班际、校际足球等活动,组织学生进行活动,形成个性鲜明,自成一格的特色活动系列。 开发校本课程,引领学校发展。学校特色是学校发展的驱动力量，是学校发展的灵魂。突出的学校特色决定着学

5、校战略以及相应的制度策略的制定，决定着教育质量的提高和学校发展的速度，影响着校内各种资源的开发与组合，塑造着学校的品牌价值。可以说，没有特色的学校就是没有生命力的学校。学校坚持以质量求生存，以特色求发展，追求办规范特色的学校，培养合格十特长的学生的办学目标，以务实创新的精神和以特立校的办学理念，把特色校本课程开发，作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，通过开发特色校本课程，促进学生的个性发展、促进教师的专业发展、促进学校的特色形成。 深入调查研究,汇集教师,学生、家长集体智慧,确定合文化校本误程项目及指导教师:夯实教师队伍的合文化底蕴,选派部分指导教师外出取经,提升教师的实

6、践能力和指导能力:建立教师一家长一社会三位一体的开发队伍,开发合文化校本教材体系:健全领导小组管理网络:保障特色项目实践时间:定期开展合文化校本成果展示活动,评选出优秀的校本课程成果。 创新教学模式,丰富文化内涵,针对课堂教学改革缺乏整体设计，教学效果难以上台阶的实际情况，我们从教改实践中体会到：教学模式陈旧，教学方法单一，课堂氛围差是影响课堂教学效果的主要症结。走单纯改革教学内容或教学方法的路子难以达到教改的根本目标。必须从更新教育思想、转变教学观念人手，在改革传统的教学模式上下功夫，才能真正引领课堂教学走出困境，增强课堂教学的吸引力、说服力和影响力，进而提高课堂教学的实效性。充分发挥课堂教

7、学的主阵地作用,开发更生活化的课程,将合 化教育渗近在每个学科教学中,使合文化贯穿在课堂教学和学生实践的始终。学校形成合文化特色建设的运作机制,建立学生特长成长通道,取得成果,有一定的社会知名度和影响力！ 三全面保障发展,共创校园品牌 我校将围绕合文化,助推信心教育理念,建立健全组织机构,完善学校管理制度;制定详尽的实施计划,确立资源保障体系:大力宣传信心教育内涵及学校开展合文化教育的具体工作。在学校、家庭、社区内形成辐射,进而带动家庭、社会共创品牌。 社会大力支持,保障学校发展。我校是一所窗口学校,政府及教育主管部门对其发展的支持将是学校发展最根本的保障。学校将就创建过程中的情况,全力赢得鹤山市教育局和古劳镇委镇政府及的经费投入支持,广开节源,保障学校的持续高速的发展。 确立办学思想,师生达成共识。办学思想是学校一切工作的灵魂,只有将办学思想内化为教职工的共识,并成为教职工自觉的教育教学行为,才能真正在实践中得以落实。实施和管理本方案是一项系统工程,学校将定期召开各级会议,积极学习方案,以取得全体教工的共识,将本方案作为学校内部教育教学工作的行动纲领,在本职工作中加以贯彻执行。 成立领导小组,保障方案落实。我校成立特色建设发展规划领导小组,全面负责方案的制定、论证、落实、考评等环节实施。做到目标明确,职责分明,责任到人,落实到位,保障方案的顺利进行。 特色是学校发展的名片。我们