个人的研修计划

1、第 第 页个人的研修计划个人的研修计划范文1俗话说：“活到老，学到老。”，由此可见，终身学习的思想古来有之。在信息技术飞速进展、适应更新率不断加速的今日，老师原有的知识结构与储量，已远远不能满意于新课程教育教学的需要。因此，做为一名人类灵魂的工程师，就需要树立终身学习的意识，并积极地投入到学习中去，做一名学习型讨论型的老师。为了更好地提高自己的专业理论与技能，特制定如下个人研修计划：一、思想修养方面“教养是有教养的人的第二个太阳。”一个师德高尚的老师，必定是一个自觉进行师德修养的老师。1、进一步加强政治思想观念。加强政治理论学习，利用政治学习等时机，深入学习老师职业规范，常常向师德先进的老师请

2、教，对比先进老师找差距，从而不断提高自身的师德水平。、到处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做同学的表率，仪表端庄，举止大方，礼貌待人，为人师表，不穿奇装异服。3、立足本职，老诚实实、本本分分做事情，要在日常生活中着重每一件小事，从平常的一言一行、一举一动中加强师德修养。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有不弃小善，才能积成大善；只有广积多善，才能养成高尚的德行。二、提高自身素养1、向书本学，厚积薄发。过去，人们常用“给同学一杯杯水，老师得有一桶水”对老师的知识水平提出要求。而今日这种“一桶水”的观念已经受到摒弃，取而代之的是源源不断的“流水”观念“问渠哪得清如许，为有源

3、头活水来。”因而老师需要得多读书，养成读书的习惯。向书本深入学习理论知识，加强自身的知识结构，提升自己的教学理念，老师只有不断学习，才能适应不断进展和改变的时代要求。2、向老老师、名师学，博识强记阅历是财宝，它提供了识事物、现象的框架和结构，这正是我所缺少的。因此，我要利用好闲暇时间，多向身边的老老师学习、请教他们先进的教育教学阅历；多向刘海军、窦桂梅这样的名师学习，领悟名师先进的教育教学方法与理念，揣摩名师的教学艺术，实践名师的教学行为，以使自己尽快成长，成为一名合格乃至优秀的人民老师。3、充分利用现代教学资源现代的社会为我们提供了无以伦比的学习途径与环境网络。我要充分利用这一优势，多学习一

4、些现代教育教学技术，例如各种教育教学软件，以及多媒体应用技术，提高现代教育技术运用技能。三、提高业务水平1、加强教学意识现代素养教育要求我们加强教学意识，树立教育新理念，改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，努力克制自己的心情，不把心情带到教育工作中，尊敬同学的人格，同等对待每个孩子，以适应新课程教学的需要。2、抓好平常的教学课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度，教学中，多学习，多读书，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把学习的主动权还给同学，做到精益求精，不断提高自己的业务水平。3、做好教研，不断成长要正确认识教学讨论的意义，它可以促进

5、我们的成长，为我们的成长提供良好的平台，也是我们成长的阶梯，所以我要仔细参与教学讨论，积极参与争论，使自己更快地成长为一名讨论型的老师。总之，终身学习是21世纪的生存概念，学习和成长是人的基本的终身的生存方式，也是获得美满、享受美满的基本途径，是存身立命的根本。个人的研修计划范文2为了提高自己的工作技能和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素养教育的要求；更新自己的知识结构和技能结构，使自己基本具有综合教育的技能和锐意创新的技能；进一步进展自己的性格特长，具有鲜亮的教育、教学性格，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。一、研修目标1、通过学习，提高自身的师德修养。

6、2、通过学习，提高自身的业务水平。3、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。二、研修内容1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中学校老师职业道德规范，加强自身的师德修养。2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教技能。3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高同学的家庭教育环境尽自己最大的努力。4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合技能。三、详细措施及安排1、每周利用12小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写特地的读书笔记上。2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。3、常

7、常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。5、积极参与我校定期的听课、评课，进行教学讨论，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。个人的研修计划范文3为了提高自己的执教水平和业务技能，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要求，特制订个人校本研修计划如下：一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学讨论为

8、基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充盈自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。二、 研修目标1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学讨论的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务技能和教学艺术。2、积极开展教育教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、

9、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和同学学习方式，促进师生共同进展。三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视同学创新精神和实践技能的培育，为同学的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进同学全面进展的优秀老师。四、研修内容一个人读书争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感35篇，特别要加强对修订版数学课程标准的学习和领悟

10、。二听评课主要以本校老师为听评课对象，并积极参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进行记录和评议。每学期组织组内老师观看五节以上的学校数学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时实时作出听课后评价。三公开课积极参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每月在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请师傅或校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其她数学老师听课。课后实时把教学设计和教学反思写下来。四教研组集中研修积极主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学 习和集体备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题 的讨论。

11、五撰写教学论文依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇2000字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并积极参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动。个人的研修计划范文4选择了老师职业，就意味着老师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动制造是老师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是老师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强制性，强制自己找时间学习，强制自己克服懒散的陋俗，强制自己与他人协调工作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的形成事实上也贯穿于自己的生活工作中，到处表达出一个人

12、的做事技能，与他人合作的人格修养。说白了，就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。自己给自己套上枷锁:纵身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，加强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从同学进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的万金油老师。我制定了个人研修计划，内容如下:一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充盈、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近

13、期内，我计划精读课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，实时更新教育理念。工作之余，我计划观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充盈自己。二、在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。作为一名老老师，我将继续积积极参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事项，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。同时，积极主动地定期进行示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学技能。三、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。实时对每节

14、课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，实时归纳、实时总结，写出教育教学研争论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论技能。四、详细实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1)锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。3、勤于动笔，提高