2022-2023学年上海市上师大附中 物理高一上期末考试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，ad、bd、cd 是竖直面内三根固定的光滑细杆，每根上套着一个小滑环（ 图中未画出），三个滑环分别从 a、b、c 处释放（初速为 0

2、），用 t1 、t2、t3依次表示各滑环到达 d 所用的时间，则（ ）A.B.C.D.2、关于力的说法中正确的是：（ ）A.力是物体对物体的作用；B.只有直接接触的物体才有力的作用；C.由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在；D.力的大小可以用天平测量3、如图所示，在倾角为的斜面上放着一个质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对木板的压力大小为（ ）A.mgcosB.mgtanC.D.4、如图所示，在粗糙水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体m做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)A

3、.B.C.D.5、一质点做初速度为零的匀加速直线运动，从开始运动的连续三段相等时间内，已知第一段时间内的位移是2m，则第三段时间内的位移是A.2mB.6mC.10mD.14m6、国际单位制中，力学基本单位是（）A.千克，米，秒B.牛顿，千克，秒C.牛顿，米，秒D.牛顿，千克，米7、甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动，某时刻经过同一地点，从该时刻开始计时，其vt图象如图所示根据图象提供的信息可知( )A.从t0时刻起，开始时甲在前，6 s末乙追上甲B.从t0时刻起，开始时甲在前，在乙追上甲前，甲、乙相距最远12.5 mC.8 s末甲、乙相遇，且距离t0时的位置40 mD.在04 s内与46 s

4、内甲的平均速度相等8、关于加速度的单位，下列正确的有（）A.kgm/sB.m/s2C.kg/ND.N /kg9、如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知A.在时刻t1，a车追上b车B.在时刻t2，a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大10、如图甲所示，木板OA可绕轴O点在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探究物块在方向始终平行于斜面且指向A端、大小为F=8N的力作用下的加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m=1kg，木板长L=2m，通过实验，得到如图乙所示的

5、加速度与斜面倾角的关系图线，A点坐标（1，0），B点坐标（2，0）。若物块与木板间的动摩擦因数=0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，(g10 m/s2)，则以下说法正确的是( )A.图乙中图线与纵轴交点的纵坐标a0=6m/s2B.图乙中图线与轴交点的横坐标为1时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止C.图乙中图线与轴交点横坐标为2时，物体受到的摩擦力沿斜面向下，且物体静止D.若=37，物体在力F作用下，从木板底端O点开始运动，当作用时间是3s时，物体不能冲出木板11、如图甲所示，固定光滑细杆与水平地面成倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向向上的拉力F作用下向上运

6、动02s内拉力的大小为10N，24s内拉力的大小变为11N，小环运动的速度随时间变化的规律如图乙所示，重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是（ ）A.小环在加速运动时的加速度a的大小为2m/s2B.小环在02s内通过的位移大小为1mC.小环的质量m=2kgD.细杆与水平地面之间的夹角=30012、如图所示，水平面上有一质量为m=2kg的滑块，t=0时，该滑块在恒定的水平拉力F作用下由静止开始做匀加速直线运动，t=1s时撤去拉力F，物体在整个运动过程中的vt图象如图所示，g10 m/s2，则A.拉力F的大小为18NB.拉力F的大小为15NC.滑块与水平面的动摩擦因数为=0.3D.滑块与水

7、平面的动摩擦因数为=0.2二填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，如图所示为实验装置简图，电源频率为50Hz（1）下列做法正确的是_A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力C桶和砝码的总质量应远当大于木块的质量D实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源（2）根据图中纸带上的计时点和相关数据可求出小车的加速度大小a_m/s2.到C点时的速度为_m/s(结果取两位有效数字)（3）有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图（a）（b）中的A、B线所示，试分析： A图线不通过坐标原点的原因是_B图线不通过坐

8、标原点的原因是_14、如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图(1)平衡小车所受阻力操作：取下_，把木板不带滑轮的一端垫高；接通电火花计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图乙所示，则应_(选填“减小”或“增大”)木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹_为止(2)如图丙所示为研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_15、一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分析弹

9、力（F/N）0.51.01.52.0弹簧原来长度（L0/cm）15151515弹簧后来长度（L/cm）16.017.117.919.0弹簧伸长量（x/cm）(1)在坐标图上作出Fx图线_；(2)写出图线的函数表达式（x用cm作单位）：_(3)函数表达式中常数的物理意义：_三计算题(22分)16、（12分）如图所示，细线的一端固定在倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g).(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时，线对小球的拉力刚好等于零？(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时，小球对滑块的压力等于零？(3)当滑块以a2g的加速度向左运动时，线中拉

10、力为多大？17、（10分）如图所示在光滑竖直墙壁上用网兜把足球挂在A点，已知足球的质量m= 0.6kg，网兜的悬绳与墙壁的夹角=30，网兜的质量不计，取g=10m/s2，求：（1）足球受到的重力G的大小（2）悬绳的拉力F1的大小（3）足球对墙压力F2的大小参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】对小滑环，受重力和支持力，将重力沿杆的方向和垂直杆的方向正交分解，根据牛顿第二定律得小滑环做初速为零的匀加速直线运动，加速度为 (为杆与竖

11、直方向的夹角)，由图中的直角三角形可知，小滑环的位移，所以，与无关，即，故选项D正确，A、B、C错误2、A【解析】力是物体对物体的作用，不能离开物体单独存在，一物体既是受力物体，又是施力物体，故A正确，C错误；直接接触的物体，发生弹性形变，才有弹力的作用，而有力不一定有直接接触，比如磁极之间的作用力，故B错误；力的大小可以由弹簧秤测量，天平测量质量的，故D错误，故选A3、B【解析】对小球受力分析，如图所示因为小球处于静止状态，所以处于平衡状态，根据矢量三角形可得木板对小球支持力故根据牛顿第三定律可得小球对木板的压力为。故选B。【名师点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根

12、据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，4、D【解析】根据平衡条件得：弹簧的弹力F弹=F=mg，根据胡克定律得，F弹=kx，解得弹簧的伸长量或故D正确，A、B、C错误故选D【点睛】本题考查了共点力平衡和胡克定律的综合，知道拉力等于弹簧的弹力、等于摩擦力的大小5、C【解析】设加速度为，每段时间为，则第一段时间内的位移：，又根据匀变速直线运动推论得：，联立解得：故选C【点睛】由运动学公式及推论求解6、A【解析】N这个单位是根据牛顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的

13、基本单位，国际单位制中力学的基本单位的是Kg、m、s故选A。7、BC【解析】A在内，甲的位移乙的位移所以6s末乙未追上甲，故A错误；B当两者速度相等时，距离最远，即5s末距离最远，此时最远距离为故B正确；C6s以后，甲停止运动，因此相遇时，距离t=0的位置为40m，所用时间为故C正确；D根据图象可知， 在04s内甲的平均速度在46s内甲的平均速度故D错误。故选BC。8、BD【解析】根据加速度的定义式可得加速度的单位为m/s2根据牛顿第二定律可知加速度的单位为N/kg。故选BD。9、BC【解析】由xt图象可知，在0-t1时间内，b追a，t1时刻相遇，所以A错误；在时刻t2，b的斜率为负，则b的速

14、度与x方向相反，所以B正确；b图象在最高点的斜率为零，所以速度为零，故b的速度先减小为零，再反向增大，所以C正确，D错误10、ABD【解析】A当木板水平放置时，物块的加速度为a0，此时滑动摩擦力解得故A正确；BC当摩擦力沿斜面向下且加速度为零时木板倾角为1，当摩擦力沿斜面向上且加速度为零时木板倾角为2，这时物块处于静止状态，故B正确，C错误；D力F作用时的加速度撤去力F后的加速度大小设物块不冲出木板顶端，力F最长作用时间为t，则撤去力F时的速度，位移，撤去力F后运动的距离，由题意有即解得故D正确，故选ABD。11、CD【解析】速度时间图象中，斜率代表加速度；根据斜率即可求得加速度；从速度时间图

15、象得到小环的运动规律，即先匀速后加速，求出加速度，得到合力，然后受力分析，根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解质量和夹角【详解】由图得：；故A错误；小环在02s内通过的位移大小为21m=2m，选项B错误；由小环运动的v-t图可知，当F1=10N时，在0-2s时间内小环做匀速运动；F2=11N时，在2-4s内小环做匀加速运动，则有：F1-mgsin=0；F2-mgsin=ma；代入数据解得：m=2kg，=30；故CD正确；故选CD【点睛】本题考查牛顿第二定律以及运动学图象的应用；关键是对小球进行运动情况分析，明确物体先匀速后加速；做好受力分析，根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解即可.1

16、2、AC【解析】速度时间图象的斜率表示加速度，则01s的加速度大小为：m/s213s的加速度大小为：m/s201s没有撤去拉力F，根据牛顿第二定律有：13s撤去拉力F，根据牛顿第二定律有：由得：由得：F=18N故AC正确，BD错误。故选AC二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1）A .（2）3.8m/s2； .1.8m/s .（3）没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够; .长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）【解析】（1）根据实验原理以及实验步骤分析各个选项的正误；（2）打点计时器所使用的是交流电源电源的频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点根据逐差法可求出加速度的数值，根据匀变速直线运动中时

17、间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小（3）根据图可知，只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，得出没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够的结论；根据图可知，F为零时，物体确产生了加速度，故得出平衡摩擦力过度的结论【详解】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，选项A正确；每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力，选项B错误；桶和砝码的总质量应远当小于木块的质量，这样才能认为桶和砝码的总重力近似等于木块的牵引力，选项C错误；实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块，选项D错误；故选A.（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均

18、速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据纸带上的数据可知：x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.61cm根据x=aT2得：（3）图中，图线中当F0时物体的加速度a=0，即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够图中，图线纵轴的截距大于0，说明在无拉力的情况下物体的加速度大于0，即在平衡摩擦力时，长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）【点睛】对于实验问题首先要明确实验原理，理解重要步骤的操作，熟练应用基本物理解决实验问题尤其是正确理解该实验要满足的条件：小车质量远大于砝码质量要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14、 .(1)砝码 .减小 .间隔相等(均匀) .(2) .【解析】（1）平衡摩擦力时，应不挂砝码，则平衡小车所受阻力时应取下砝码；打出的纸带如图乙所示说明小车加速运动，故应减小倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔相等（均匀）为止（2）设小车的质量为m，则有F=（m+m）a，变形得，所以-m图象的斜率为，所以作用力F=，-m图象的截距为，所以m=【点睛】遇到涉及图象的问题时，