2022-2023学年上海市华实高中物理高一第一学期期末达标测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A.体积很小的物体都可以看成质点B.质量很小的物体都可以看成质点C.只有低速运动的物体才能看做质点，高速运动

2、的物体不能看做质点D.不论物体质量多大，只要物体尺寸对所研究问题没有影响或影响可以忽略，都可以看成质点2、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg。电梯在运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示。在这段时间内下列正确的是( )A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏同学对体重计的压力等于晓敏的重力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下3、如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（）A.t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为前2sB.t2t3表示时间，称为第3s内C.t0t2表示时间，称

3、为最初2s内或第2s内D.tn1tn表示时间，称为第（n1）s内4、一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度大小为a1；作用在质量为m2的物体上，产生的加速度大小为a2，若这个恒力作用在质量为m1-m2的物体上，则产生的加速度大小等于（m1m2）（ ）A.B.C.D. 5、在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两个球相继落地的时间差为t。如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两球相继落地的时间差将会（）A.变大B.变小C.不变D.由于层高不知，无法比较6、如图，光滑水平直面上，n个完全相同的物块并排靠在一起，P和Q是其中

4、某两相邻物块。当用力推动最右的物块，使整体以大小为a的加速度向左运动时，P和Q间的弹力大小为F；当用力推动最左的物块，使整体以大小为的加速度向右运动时，P和Q间的弹力大小仍为F。则n的取值可能为（）A.8B.10C.16D.187、如图所示，逆时针匀速转动的传送带与水平面的夹角，在传送带顶端静止释放小物块，小物块以加速度a1加速下滑，当小物块与传送带共速后，以加速度a2加速下滑，小物块与传送带间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是（ ）A.a1a2B.a1=a2C.=tanD.tan8、小明坐在正在行驶中的火车上，发现桌面上碗中的水面发生倾斜，如图所示，由此可以判断出火车正在如何运动（）A.向左

5、加速B.向左减速C.向右加速D.向右减速9、如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中( )A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面10、木块在弹簧测力计的拉力作用下在木板上匀速运动。下列说法正确的是（）A.拉力与木板对木块的摩擦力是一对作用力与反作用力B.拉力与木板对木块的摩擦力是一对平衡力C.木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对作用力与反作用力D.木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力

6、二、实验题11、（4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中(1)下列说法正确的是_A在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细线的结点，两次应拉到同一点OB通过弹簧秤拉橡皮条的细线要适当长一些CF1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D在实验过程中，F1、F2方向间夹角应为90 (2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法(3)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示如果操作正确，作图规范，图乙中的F与

7、F两力中，方向一定沿AO方向的是_12、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，打点计时器的打点频率为50Hz。小车的质量为M，沙桶和沙子的质量为m.（1）图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则a=_m/s2，vB=_m/s。（保留二位有效数字）（2）某同学在另一次实验中，用沙桶和沙

8、子的重力表示对小车的拉力F，通过数据的处理作出了aF图象，如图所示，则：图中的直线不过原点的原因是_。此图中直线发生弯曲的原因是_；在这个实验中采用的探究方法是_。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为，斜面的倾角为，重力加速度为，不计空气阻力。求：（1）斜面所受的摩擦力；（2）小物块与斜面间的动摩擦因数。14、（14分）如图甲所示，某滑雪运动员从山坡上水平滑出，在空中完成规定的动作后落到目标位置完成比赛比赛场地可简化为如图乙

9、所示的模型已知平台AB水平，BC竖直且高度h=20m，落地点D距C点距离s=20m运动员可看作质点，不计空气阻力重力加速度g10 m/s2求：（1）运动员在空中运动的时间t；（2）运动员完成该动作的过程中发生的位移大小x（3）运动员落地时的速度v15、（13分）如图所示,传送带与水平方向夹37角,AB长为L=16m的传送带以恒定速度v=10m/s运动,在传送带上端A处无初速释放质量为m=0.5kg的物块,物块与带面间的动摩擦因数=0.5,求:（1）当传送带顺时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少?（2）当传送带逆时针转动时,物块从A到B所经历的时间为多少?参考答案一、选择题：本大题共10小

10、题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】AB体积较小、质量很小的物体不一定能看成质点，比如研究原子核的内部结构，原子核不能看成质点故AB错误C低速运动的物体不一定能看成质点，高速运动的物体不一定不能看做质点，物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略故C错误D不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略，就可以看成质点故D正确故选D2、D【解析】AB.由图知体重计示数40kg，示数小于真实体重，说明压力小于重力，失重并

11、不是体重变小，晓敏同学对体重计的压力和体重计对晓敏的支持力是相互作用力，小于小敏的重力，故AB错误。C.失重表明加速度方向向下，但是速度可能向上可能向下，因此C错误。D.对晓敏同学由牛顿第二定律知mg-FN=ma因此ag/5方向竖直向下，故D正确。故选D。3、B【解析】At2表示时刻，称为第2s末或第3s初，前2s表示时间，选项A错误；Bt2t3表示时间，称为第3s内，选项B正确；Ct0t2表示时间，称为最初2s内，但不是第2s内，选项C错误；Dtn1tn表示时间，称第ns内，选项D错误。故选B。4、C【解析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得当F作用在质量为（m1+m2）的物体上

12、时，根据牛顿第二定律得联立以上三式可得故选C。5、B【解析】设细线的长度为L，第一个小球着地后，另一个小球运动的位移为L，在L内运行的时间，即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度。高度越高，落地的速度越大，则可知高度越高，另一个小球在位移L内的初速度越大，根据L=v0t+gt2初速度越大，时间越短所以t2t1故选B。6、AC【解析】当用力推动最右的物块，使整体以大小为a的加速度向左运动时，P和Q间的弹力大小为F，设每个物块的质量为m，研究P和P左边的所有物块，根据牛顿第二定律得当用力推动最左的物块，使整体以大小为a的加速度向右运动时，P和Q间的弹力大小仍为F，研

13、究Q和Q右边的所有物块，根据牛顿第二定律得解得：；n和x都应该是正整数，所以n的取值可能为8或16，AC正确，BD错误；故选AC。【点睛】本题是连接体问题，要抓住加速度相同的特点，灵活选择研究对象，隔离时一般选择受力较少的物体研究内力。7、AD【解析】AB小物块与传送带共速前，小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向下，根据牛顿第二定律得 mgsin+mgcos=ma1。小物块与传送带共速后，小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向上，根据牛顿第二定律得 mgsin-mgcos=ma2。对比可得，a1a2，故A正确，B错误。CD当小物块与传送带共速后，以加速度a2加速下滑，说明mgsinmgcos，则得tan故C

14、错误，D正确。故选AD。8、BC【解析】根据题意，本题考查惯性的规律，一切物体总有保持原来运动状态的性质，叫惯性当两个物体间产生相对运动时，上部的水由于惯性会保持原来的运动状态，就会倾斜，本题可以根据选项判断能否发生题干中的现象【详解】水和碗在随车匀速行驶的过程中，水面水平水面突然向左倾斜，根据惯性的规律可知，碗可能向左减速，由于水存在惯性，还想保持原来的运动状态，立刻向左倾斜；也可能是碗随车向右加速，水中的碗由于惯性，还想保持原来的运动状态，立刻向左倾斜故AD错误，BC正确故本题BC【点睛】对惯性现象的理解，关键是明确所涉及到的物体运动状态发生怎样的改变或将发生什么样的改变，同时根据物体受到

15、的力进行判断9、BD【解析】鱼缸向右加速运动，桌布对鱼缸摩擦力的方向向右，故A错误；鱼缸在桌布上加速运动，脱离桌布后在桌面上做减速运动，加速度大小相等，且加速运动的末速度等于减速运动的初速度，故可知鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等，故B正确；鱼缸受的摩擦力只与鱼缸的重力和摩擦因数有关，故若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将不变，故C错误；若猫减小拉力，若鱼缸能与桌布保持相对静止，故鱼缸能滑出桌面，故D正确故选BD10、BC【解析】AB木块匀速运动过程中，水平方向上，受到木板给的摩擦力和拉力，故这两个力为一对平衡力，A错误B正确；CD木块对木板的压力和木板对木块的支持力是木板与木块间的相互作用

16、，故这两个力为一对相互作用力，C正确D错误。故选BC。二、实验题11、 .ABC .B .F【解析】实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的；掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项，尤其是理解本实验的“等效”思想；力的合成遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则作出合力，通过作图的方法得到合力的理论值；【详解】(1) A、在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A正确；B、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距

17、离大一些，故细绳应长些，故B正确；C、根据弹簧测力计的使用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，故C正确；D、F1、F2方向间夹角不需要为90，只要方便作图即可，故D错误；故选ABC；(2)合力与分力是等效替代的关系，所以实验采用的等效替代法，故B正确，ACD错误；故选B；(3)F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，故方向一定沿AO方向的是12、 (1). (2). (3).实验前木板右端垫得过高，平衡摩擦力过度 (4).随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量，即 (

18、5).控制变量法【解析】（1）12由题意可知，相邻计数点之间的时间间隔，根据匀变速直线运动的知识可知，A、C两点的过程中小车的平均速度即为B点的瞬时速度，即由逐差公式可得：（2）3图中当时，也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高，平衡摩擦力过度；4此图中直线发生弯曲的原因是随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量，即；5 在这个实验中采用的探究方法是控制变量法。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）【解析】（1）对物块进行受力分析，受到重力、支持力和滑动摩擦力作用，如图所示：在平行斜面方向根据平衡条件可以得到：；（2）在垂直斜面方向根据平衡条件可知：根据牛顿第三定律可知，物块对斜面的压力为：根据滑动摩擦力公式可以得到：。14、（1）2s （2） （3），与水平方向夹角【解析】(1