公务员学法用法演讲稿（范文）

1、公务员学法用法演讲稿（精选范文）公安厅设在市东方红广场的西口，我家住在市东方红广场的东口。我每天上下班都要穿 过两道斑马线。因为我长得像“公务员”，打扮得也像“公务员”，常从此过马路的人们，基 本上都“认识” 了我。长得像，那是鼻梁上架副眼镜;打扮像，那是我在机关常有处理不完的 文字材料，总习惯把它们装在简易文件袋里，随身提来提去。我常提醒自己：走路规范一点, 你是公务员，是有警察身份的公务员！日子久了，过马路时就听到身边行人对话：“这人从不 闯红灯”、“嗯，素质还不赖”、“干部耍嘴皮子那不管用，用行动说话，百姓服。”路人的评议，令我脸上大放光彩。其实还不止这些，在东口值勤的交警和秩 序督导员

2、也渐渐“认识” 了我。他们常与我打招呼：“您好，上班去啊”、“噢，您 下班啦”我们之间的热火劲，令许多路人猜疑。其实我从来不炫耀我的身份, 也没必要向这些辛苦在一线的同志摆“机关架子”，他们最讨厌的就是懂法不守法、 执法又损法，把特权写在脸上、把蛮横裹在身上的耍派头的“上级”，干什么事都 想让基层的同志提供个方便，“法”由此在这些人居高临下的身份中而失色。我鄙 视这样的人，更不愿做这样的人。过马路看似极其平常的事情，但要把斑马线作为规矩、把红绿灯作为习惯、 把交通警作为挚爱却并不容易。我心中绷着“自己是特殊公务员”这样一根弦， 每遇过马路，身上就有一种约束自己的意识：别把自己混同于一般老百姓，

3、要用 自己的双腿“量法”，用自己的脚印“写法”，用自己的行为“扬法”。尽管没有人 知道我是谁，我却清楚自己是什么人;尽管没有人专门监督我，我却用公务员应该 成为公众眼里的标杆这样一个硬指标比照自己。小事面前看品质，红绿灯下识法 德，斑马线上验素质。过马路养成“绿灯行红灯停”的习惯，习惯使自己的行为 自愿自觉。不管过马路时车少车多、人稠人稀，自己都坚持看灯迈步，从不投机。 有时夜里出行，前不见车影，后不见行人，但红绿灯依然变幻，自己也就照旧依 规而行。很多时候，我像模像样地往斑马线前一站，或走或停，都有许多人参照着。 只要有我从此过，秩序督导员的哨子就会歇下来，手中的小旗便也垂下来，因为 我就是

4、规范，我就是引领者，比他们吆喝管用。上了斑马线，正走着，灯变了， 我就打个手势，让身边的行人跟我一起小跑几步。有人不理解，问：“半路上变灯, 这不怪我们啊，跑什么？”我的回答是：“在人车抢道的问题上还没有得到根本解 决前，我们不妨增强一下自我保护意识，趁车还未动，我们先到达此岸，这不好 吗?为何非要感受人车交混之苦呢?为何非要体验人车相撞之险呢？”有时候，绿灯 亮了，行人动了，而右拐弯的车辆却一路不减速地冲过来。尽管本市出台了 “斑 马线上车让行人”的规定，但自觉执行的机动车太少。有规不循，有法不依，那 不是摆设?一些时候，我挺身上前，很严肃地打一个停车手势。车在斑马线前停下 来，行人高兴，可

5、司机一脸的疑惑：这人是谁?我向司机礼笑：“让一让不是挺好 吗?互相抢，等发生了不愉快，对大家都没有什么好处！”斑马线很短，但遵章守法的路很长。有相当一局部人，脑子里还没有守法安 全意识。过马路，要么不走人行道，要么和灯抢，要么人车争道。其实经常不守 规矩不循法理的人，妇科鹄矗19.挥惺裁刺、敝乱欤膊皇且坏悴涣私夥 桑 褪窍肮吟谷唬 挥斜晃0瞻淼梗 愀惺懿坏？Idquo;法”对自己的好，就抱 着无所谓的态度。对于这样的人，身为公务员，是有责任现身说法、用自己遵法 守规的行为来影响和带动他们改过立新。我上班和回家的路很短，但丈量责任的尺度很长。这种责任就是学法要执法、 要用法来带动社会所有人来维护

6、法律赋予我们的义务。我坚信，从我做起，从过 斑马线这件小事做起，文明社会就会距我们愈加的近。做学法知法守法执法的公务员，关键之处落在“守”与“执”法是什么，法是我们公务员心里的一杆秤，只有我们心里有法，才不会犯法, 否那么，你就是把法律法规倒背如流，又能怎样?老百姓的心中也有一杆秤，那是衡 量我们公务员功过是非的一杆秤。你如果能过了这两杆秤，就是一名合格的公务 员。所以说，公务员学法用法，不是靠嘴，而是要落到实处，落在“守”和“执” 字，尤其是对于与法律息息相关的部门或具有执法权力的机关，要做到自律严执。一是因为法律的执行作为普遍意义上的守法，具有示范引导作用。正如只有 政府诚信，才能在全社会

7、形成诚信风气一样，公务员守法，是全社会成员守法的 基础。二是公务员的守法外延要远远大于普通公民。比拟一下公民和法律的关系同 公务员和法律的关系之间的差异，我们就可以看到，对国家公务员的守法标准， 显然是要远远高于普通公民的。普通公民只是在履行法定义务上，才有守法的要 求。而公务员不但要遵守关于公民权利义务的法律规定，还要严格依照关于国家 权力的实体法和程序法来办事。三是公务员在执法的过程中，更要做到坚持原那么，恪守章程。对于所承当的 职责和所履行的义务，没有推诿的权利，当然，也丝毫没有仅仅凭着自己良好愿 望无法律依据地办事的权力，才有资格成为一名法治型的公务员，促进国家的法 治建设。做学法知法

8、守法执法的公务员，重点内容落在“情”与“理”很奇怪，学法知法守法执法，怎么能掺乎进“情”和“理”，那不是与严格执 法，按章办事背道而驰吗?其实不然，这里所说的“情”并非是指人情世故，而是 指在执法的过程中，需要注意的一种方式方法，即在严格遵照法律法规办事的同 时，以饱满的热忱和积极的态度，主动对群众做好政策解释服务工作，晓之以理, 动之以情。具体到工作中，就是要将所学的法律知识与实际工作融会贯通，落到实处。 譬如：我们在工作过程中，经常会接待各类咨询的人群，实事求是地说，有确实 不懂政策需要解释或寻求帮扶的，也有无理取闹的。我们在接待的过程中，坚持 的观点是：对咨询的耐心做好政策解释，对寻求帮

9、助的认真落实扶持政策，对无 理取闹的也要坚持以诚待人，按章办事。前不久，有一名群众，不符合困难人员 认定条件和就业援助的各类范围，但我们科室同志在接待他时，仔细耐心地给他 解释了相关政策，并据其实际情况帮他一起分析形势，提出可供参考的建设性意 见。最后，他心服口服地说：你们这样的解释方式和服务态度，起码让我感觉到 是暖人心的，可以信赖的。作为政府机关的工作人员，是人民的公务员，要真正把执政为民的要求落实 到依法行政的具体工作中，就必须认真贯彻落实科学开展观，强化为国执法、为 民执法的责任感和自觉性，在处理各种矛盾中坚持公正、公开、公平，最大限度地 实现好、维护好广大群众的合法权益。尊敬的各位来

10、宾：大家好!我是xxx,今天很兴奋能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意 义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪 是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成 方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然, 认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个 有规那么、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗？当然不能! 做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在 这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的

11、自由是在法律约束下的自由， 假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息 息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩 序，否那么我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛 苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规那么。我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法 了。我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要 讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能 还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这

12、是 非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的 遵纪守法，维护自身的利益。新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开 展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且 学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义那么在于能促使 执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维 护国家和人民的利益。多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就似乎电影秋菊打官司里 的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说 法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民

13、群众逐渐接受了 法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着 基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取 得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了 “学法用法，从我做 起。”应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以 恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着轻易, 可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要 从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的表达， 或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。 举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规那么呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件 小事，但也能充分表达公民的素质和修养。我想假如人人都能