如何建立良好的教学合作关系家校合作经验交流

1、如何建立良好的教学合作关系，家校合作经验交流“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”，这是苏联教育家苏霍姆林斯基的名言。这句话告诉我们学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个重要组成部分。那么作为一位班主任应该如何做好家校合作工作？如何让两者的劲往一处使，形成最大的教育合力，促进学生更好地发展呢？现把多年班主任工作中积累的点滴经验与大家分享：一、转变观念，建立良好的家校合作关系。要想做好家校合作工作，我认为首先要建立良好的家校合作关系。学校和家长要站在同一立场、统一战线，而不是对立面。如果家长不愿意参与学校管理，教师也不希望家长参与管理，这种观

2、念和想法就会阻碍家校想好合作关系的建立。班主任是家校合作过程的主要人物，是学校与家庭沟通的桥梁。我们应转变观念，在家校合作活动中做一名策划人、组织者和参与者。在教育问题上，与家长建立一种平等、和谐的合作关系，主动、热情邀请家长到学校了解孩子的学习和生活情况并参与学校的管理。二、成立班级家长委员会，创建良好的家校合作气氛。家校合作中家长主动参与是关键，有了家长的参与才可能称得上合作。作为班主任首先要端正思想，不要认为家长提出的意见是在挑毛病，而是要虚心接受、诚心采纳，从内心里把家长作为教育好学生的合作伙伴，心往一处想，劲往一处使。另外，还要让家长真正到班级的事务活动中。首先，在班级里，选择一些文

3、化层次高，热心于教育的家长，成立班级家长委员会。让家长委员协助班主任做一些班级事务。并定期召开家长委员会，把学校以及班级的目标和活动通过家长委员告知所有的家长。同时收集家长对学校及教师的意见。通过家长委员与其他家长沟通，营造一种良好的合作气氛。其次，在班级开展各种比赛、活动时，可以在群里广泛征集家委会成员、家长的意见，大家集思广益，一起为班级活动出谋划策、贡献自己的一份力量。三、通过多种渠道，进行家校沟通合作。为了更快捷更方便地与家长进行沟通，建立班级家长QQ群。平时利用QQ群与家长交流，及时了解学生在家生活和学习情况，指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，提高家庭教育效果。除了家长群，还

4、可以通过电话、家访等方式进行沟通、交流。四、举办各类亲子活动，架起家校合作的桥梁。班级举办的各类活动中，邀请部分家长和孩子一起参加，比如：亲子阅读，家长和孩子共读一本书，参加班级朗读比赛，表现特别突出的再参加校级比赛，父母和孩子一起感受阅读的快乐。在每学年的寒暑假也开展“亲子共读”活动，拉近了父母与孩子的距离，成为促进两代人沟通交流的有效方式，并引导家长教会孩子热爱读书、享受读书，把读书活动从学校延伸到家庭；六一儿童节，邀请家长和孩子一起上台表演节目，感受节日的快乐；在亲子运动会上，家长和孩子一起在运动场上奋力拼搏、为班级争得荣誉。这些活动像一座座闪光的桥梁，把父母和孩子之间的感情联系起来，促进了父母和孩子们之间的感情交流。这样的亲子活动，让父母和孩子之间更默契、更和谐，让孩子在这种默契和谐中更健康、更快乐地成长。五、定期举办家长开放日活动，全方位了解孩子的学校生活。举办家长开放日活动，邀请家长走进教室，和孩子一起上课，了解老师的课堂教学情况、孩子的课堂学习情况；观看学校的“体育大课间”展示活动；了解学校今后的办学方向，为特色校园的创建出谋划策；家长开放日活动，增强了家校间的理解、沟通，形成学校、家长、社会三方面的教育合力。行走在家校合作的道路上，我还有很多困惑