毕业生实习日记教师

1、毕业生实习日记教师工作闲暇之余，多思索一些与工作有关的事情，多做一些工作方案，策划之类得先到工作。另外在工作中必需具有热忱的活力，表现出自己乐观向上和勇于进取的一面，不要拒绝接受工作任务和消极怠工。为帮忙大家学习便利，搜集整理了毕业生实习日记老师5篇，希望可以帮忙您，欢迎借鉴学习!毕业生实习日记老师1看到校内里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不肯定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非高傲。之前听去郊区农村实习回来的好友诉说条 件的艰苦，再看看这里，很知足了。校内很洁净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。由于我家就住这座城市。所

2、以上下班很轻松一切安排停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的布置以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，由于既有即欧小学也有初中，指导老师本想依据我们个人的力量分配。由于我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简洁介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热情的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期望好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有

3、些活泼我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更简单接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开头正式上课，今天就是先熟识一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到许多珍贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份同学名单，手抄了份，这样先对名字有个大约印象再对号入座会更简单些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。毕业生实习日记老师2X月X日星期X作为一名同学，太多的是学问的增长，而作为一名老师需要的东西太多

4、。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己布置。我们一起商议并不断探究，生活由乱到稳。快乐的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名同学刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远不够。通过一周的备课，给同学上课，与老师的沟通，认识到了自己的缺乏：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热忱来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有肯定的差距。实际情况告知我：肯定要成长!我渴望成长，希望自己能把工

5、作做好。我告知自己肯定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研讨。自己虽然和同学年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动同学学习的主动性。对同学的了解不够，自己对这一年龄段的同学的共同点有所了解，可当地的同学有他们自己的特点。认识到需要针对不同的同学要实行不同的方法。我告知自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境。毕业生实习日记老师3早上早早来到教

6、室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热忱的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很生疏，对我就是看看，还是带有一种胆小的目光，我好悲伤啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，如今想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，假如之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!上午因课堂失利而过得不快乐，中午却很开心呢。匆忙走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小好友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有养分，嘿嘿，竟然都抢着要吃，还骄傲的把吃得的干洁净净的餐盘举给

7、我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!小好友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，由于他们太吵了啦，周四去肯定要表现的温顺点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：“老师，我不敢，我不要!”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小好友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期望着吧，明天再去他们班催一下好了。中午就坐在一班级教室批班上的训练册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师

8、上课相比，他们挺快乐的，我还挺劝慰的，虽然上午有些不快乐吧不好好听，让他们练站立了。早上带书给邱季玮的，她说她家有青铜葵花不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的爱德华奇异之旅了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦我跟他说话都不听，让他扫地都不动。今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，快乐的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!毕业生实习日记老师4对于人生价值，读到许多，也听说过许多，但是照旧还有很多迷茫。越长大越觉得人生要思索的东西太多，需要追求的东西太多。此次办暑假班就把它当做是一个重新认识自

9、我的旅程，从中我学会了很多，成长了很多。20X年X月，酷热的暑假，炽热的心情，这个暑假由于有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正在体验生活，完成自我价值。即将在家乡开办的暑假班，有豪气万丈，也有忐忑担心，毕竟这是我第一次当校长兼老师。暑假班始终是高校生社会实践的好去处，本着为家乡人民谋福，提高自我力量，传播爱、传播学问、传播友情、收获学问的信念让我们这些在读高校生走在一起。虽然只有短短一个月的办班时间，大家在学校却准备了大半个月，一边学习、备考，一边准备办暑假班。作为这个辅导班的发起者，前期的主要筹备工作是我一个人完成的，在六月初起我在家乡调查暑假辅导班的情况，经过

10、对临镇一些辅导班和同学家长的询问，了解到家乡许很多多的家长都倾向与让自己的孩子在暑假上辅导班，经过一系列的比对和综合考虑，我们确定把辅导班的位置定于乡镇的步行街区，对同学情况调查和对一些家长的了解，我们确定在课程布置和教学质量上面作为重点宣传。“让每个同学在这个暑假收获到别出心裁的喜悦。”我们以此为口号进行宣传。从办班理念，宣传单，队友聘请，到联系教室问题，招生时间，人数布置等，大家都很累，但是累并欢乐着。开班前的准备事情，让从来没有类似阅历的我头大，整个流程大致于心，但详情方面很让人感到挫败，但是，在办过班的同学的帮忙下，对如何策划这个班的流程完成详情，包括写策划书，大事留意事项，人员、物资布置等学到不少。一切就绪，只待假期的到来!愿一切顺当!毕业生实习日记老师5今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。今天上的内容，根据一般的同学，我准备的内容应当是够讲的，假如是给重点学校的同学，还不够讲，但是我对这班同学的接受力量还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。认真想了