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文档简介

1、高中作文写不出深度怎么办?写文章时一一系统性整体思维法要知道在考场上,限时的情况下思维是一定分散,这样没有逻辑和章法的作文很 难和精心搭建过巧妙框架的总分值作文抗衡,给阅卷老师一读可以说是高下立判。那要怎么办呢?我给出的建议就是最开始之前一定要先搭建框架。搭建框架不仅可以帮助提升文章的完整性,还可以拓展思维的深度即把一个简单 的东西谈出耳目一新的感觉。步骤:.整理思路.搭建框架3调整JII页序.层层深入具体落实到每一个小点就是给出:1.观点句2.阐释句3举例句.分析句.结论句举例:如果要你写磨难,你会怎么列结构?给你5分钟在草稿纸上构思一下。在这里给出一个我的答案给大家参考:(1)人生之路布满

2、了坎坷和荆棘。(2 )无论是成长之路还是梦想之路都不可能都是一帆风顺的,每个成功的背后 都会伴着坎坷和痛苦并生。(3 )人生就像是起起落落的山丘,我们总在攀登着高峰,觉得得那隐藏在云彩 之间的山顶一定会有无限的希望,孰不知在那高低起伏间可能暗藏了许多坎坷和 挫折,使你流泪和畏惧。但人总要在一次次流泪中学会成长,而这些坎坷正是我 们擦干泪水重新燃起期盼的良药。(4 )从另一角度说坎坷也成了我们人生路上成长的催化剂,成功的基石,支撑着我们继续前进。(5)因此,我们要敢于面对人生中的坎坷和磨难。这样列举是不是整篇文章丰盈立体多了。假设想更加接近于高分作文的框架,单单 有个框架还是不够的,听我下面继续

3、拆解,时间不够先点个赞和收藏有时间慢慢 看。写文章时耳目一新法这是一个非常讨巧的方法,勿过分追求这一点,不要为了新而新,拿捏不好就会 变成偏题作文。注意,我这里强调的耳目一新是有独特的视角去有趣引入自己想 要表达的观点和立意。这里放上一篇令我印象深刻的高考负能量高分作文,给大家欣赏,看看这位同学是怎么通过罕见的切入点去表现自己的立意和观点的仰望一与脚踏实地年少时的拜读过川端康成先生的禽科一氏时这样的描二需暇不己:“少女躺在那里,母亲为她穿上和服,惨白的脸上抹了两抹嫣红,如同新娘 .般美丽.*是什么样的人用这样不带 一叹上的语句描写出如花生命的逝去?在当时 的我眼中,这一切过于残酷了.多年之后,

4、着阅历的增长,我终于仃了新的理解,川端先生只是仰电里空 之后,发现/星空的洛瀚。大地的束缚吧,仃人指贡说文学家尼以脱离实际之人, 他们存在幻想与虚无之中,无所事事.我认为在这个讲求“脚踏实地”、追求 实际利益的年代,文学家是将梦想。实践结合行最好的人,他们仰小星空得到火 穹的召噢,以梦想领航,在前进的路匕他们发现了地面泥泞不承其至还仃铁索 奉绊,F是他们放弃了实体,选择在自己梦想的路上朝自己的有空步步走在著名画家古贺铮江自杀之后,川先生曾这样说:“我不赞成自杀,死从 不为死而死.”谁能指责这棒的人是脱离实际,不脚踏实地,生存于虚幻的呢? 我想,川端先生曾经努力尝试过,与世J相融,与时代相合,但

5、故后社会的支离 破碎,梦想与现实的巨大反差,那片用空的强烈召唤,这一切的切使得川端先 生放弃了我们1979年的个百H川端康成翻开煤3自杀公 里的死亡一经缺乏逝去的息味儿川端先生解脱L他无所牵挂地朝他曾经仰里 的星空走去,步步,越来越接近死亡这种行为仿佛时文人仃着特殊庶义,屈原、芥川龙之介,以及我们今天 的诗人海子、麦地郁选择了这条II寻自己的星空.世人,你还要嘲笑他们吗?你可曾想过他们也曾在你们的泥潭尝试过?你可 曾想过他们才是在仰里星空之埼发现大地束缚的人?你可曾想过,巧你自以为脚 踏实地地在这强挣扎,波利益装使的时候,他们正在接近星空,接近梦想的地方 俐视着你,行你在浑浊不见小.空的地方泅

6、游?你可曾想过他们才拈联持木式的 人?你呢?诚然,我并不赞同自杀这种行为,我同样坚信个生命的逝去,必会带来缺 失。遗情,我只是想提醒你,任你力以为脚踏实地的时候,你头顶可/我有那份 你曾经坚信的人空?你是忘了它?还是己使它混浊不堪?一记得仰电那片尿空,请接脱泥潭,K正地脚踏实地朝梦想走去纥口平向” 这篇文章,是以自杀为切入点表达自己的观点,少见的切入点和欲扬先抑的思路 都瞬间提升了这篇作文的独特性与巧思性。当然我放这篇文章在这里不是鼓励大 家都去写这样负能量的切入点,而是鼓励大家去探索小众的切入点,通过不断地 呼应材料、呼应自己提炼的观点,也不失为一种很好的写法。写文章时丰富法很多人写作文泛泛

7、而谈,假大空的表现就是因为肚子里没有足够的素材和日久弥 新的、经典的、深刻的思想语录。而这也是容易被大家忽略的、撬动高分作文的 支点!这里给大家一些被我精心筛选和摘抄的语录,可以直接拿去作文中使用,成为自 己作文的立意或者素材,给作文增加亮点。每个人都睁着眼睛,但不等于每个人都在看世界,许多人几乎不用自己的眼睛看, 他们只听别人说,他们看到的世界永远是别人说的样子。-周国平人生哲 思录唯有真理的光照,才能学会谦卑,走出自我的偏狭,而自由而不放纵,独立而 不狂狷,尽责而不懈怠。-罗翔圆圈正义最让人动山的是苦难中的高贵,最让人看出高贵之所以高贵的,也是这种高贵。 凭着这种高贵人们可以在生死存亡的边

8、缘上吟诗作赋,可以用自己的一点温暖去 化开别人心头的冰雪,继而,可以用屈辱文身去点燃文明的火种。一余秋雨山 居笔记成功”这个伪坐标的最大锅害是把人生看成输豪成场并把“打败他人”当做求生 的唯一通道。因此,他们经过的地方,迟早会变成损人不利己的精神荒路。- 余秋雨北大授课生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩,生命的价值就在于你能够镇静 而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。除非你看到了目的的虚无你才能够进入这 审美的境地,除非你看到了目的的绝望你才能找到这审美的救助。为者常成,行者常至。艰苦奋斗、勤俭节约,不仅是我们一路走来,开展壮 大的重要方式,也是我们继往开来、再创辉煌的重要方式。写文章时

9、一一追问法八个字:寻根溯源,深挖本质。要多多追问自己问题,从命题者所给的材料中挖掘自己的设问,为什么会这样? 我可以从哪些角度考虑?我可以从哪些角度表达自己的观点?等等问题都可以 先习惯性的过一遍,对于自己往深层次拓展也会有帮助!写文章时一一多维视角法增加深度和广度的一个很好的方法就是不断转换自己的身份和视角思考命题者 所给的视角,只有不断转换视角,才可以更加全面的看待命题老师所抛出的问题 或者立意。多维度视角的写法可以很快的让自己的作文变得饱满且富有辩证性,这也是受语 文老师喜爱的一种往深度拓展的写作文方法,非常推荐使用噢写文章时一一演绎法提升思考的深度,通过推演事情开展的方向,提出事物开展

10、的可能性,也可能提 升文章的深度。这件事情如果继续开展会怎么怎么样;这件事情如果从那个方向 变化我们该如何;这个事情要是放在古代/其他国家,会产生什么样的效果和变 化等等,我们都可以通过演绎的方法,让作文得合理又饱满写文章时一一共鸣共情法在结尾的时候给读者一种共鸣的感觉,也会大大地提升文章给人的印象。例如在最后在写腹有坚毅气自华时,结尾可以描写对未来的展望和信心,是非常 好用的举例:于百年未有之大变局的世界,唯有腹有坚毅,方能担国之重国之安宁。唯有腹有 坚毅,方能挑战命运,激发潜力,砥砺前行,中流多砥柱,千古振英声。时间永 不停歇,坚毅之姿永远屹立于岁月的长河,腹有坚毅气自华。写文章前的准备工

11、作,多精读总分值作文和老师的下水作文 总分值作文和老师的下水作文其中的巧思和结构,是非常值得在空闲时间进行学 习、参考和模仿的,他们都是站在很高的维度将自己的文章在平时反复打磨,才 是现在展现在我们之前的样子。这里有个小建议是可以试着从我文章列举的方法(系统性整体思维法、耳目一新 法等)来拆解和积累,多拆几篇,一定会有很不一样的收获好好利用,反复打磨自己的作文其实大家都忽略的一个最好的提升作文的材料,不是任何作文杂志或是老师发的 任何材料,而是自己写过的那一篇篇作文。持续打磨自己写的作文,遣词造句、文章框架等都可以进行迭代升级,改自己的 不仅让自己印象很深刻,还可以在下次输出的过程种防止凡之前

12、犯过的错误,所 以利用好自己的文章,真的是通向高分作文的一个小秘诀!积累哲思观点和语句的素材越耐人寻味越好,越经典越好。例如:山因脊而雄,屋因梁而固。图之于未萌,虑之于未有。路虽远行那么将至,事虽难做那么必成。谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。-尼采如果一艘船不知道该驶去哪个港口,那么任何方向吹来的风都不会是顺风。- 塔尔莱赫赫里姆塔木德河出潼关,因太华之阻而增其奔涌;风回三峡,因巫山为隔而显其怒号中华民族 复兴的伟大梦想不会因艰难险阻而稍减成色,只会经砥砺淬炼而更显夺目。“华不堕那么实不结,岸不亏那么谷不盈。缺陷并不等于缺点,它还可能包含着无 限的可能性。失败,在另一个意义上或许就是成功,正如遗憾恰恰意味着圆满。滴水是有沾润作用,但滴水必须加入河海,才能成为波涛,个人的理想奋斗, 只有融入爰国主义的万顷洪流,方能形成排山倒海,无往不前之势这世界本就没有任何一句话

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