关于四年级班级班务工作总结优秀范文

1、第 第 页关于四年级班级班务工作总结优秀范文关于四班级班级班务工作总结优秀范文 时间过得特别快，转瞬间一学期就要过去了。回首自己本学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，我就把本学期的工作总结如下： 一、以身作那么、身体力行 家长常常说：“班主任的地位在同学心目中是最高的，班主任的话对同学是最具号召力的。”这句话让我深深地体会到身正为范的含义。许多老师都说我们四1班的女生个个都美丽、个个都很爱讲卫生。的确，面对这样一群美丽、可爱的孩子，心情会很好。可是我在和这帮孩子渐渐的接触中发觉，他们虽然很讲究个人卫生，却很不留意教室的卫生。每天早上，走进教室，值日生都在不遗余力地打扫卫生，教

2、室面貌一新。可当我第二节课以后踏进教室，总会看到讲台边或过道里或者同学的课桌下有纸屑，而孩子们却视而不见。教室走廊上有一团一团的废纸，但路过的孩子没有一个人能弯腰把它捡起来。班级打扫完卫生以后，总有同学面对旁边同桌还放在桌子上的凳子麻木不仁。这些事情都让我很难过。这时候很需要班主任身体力行，在全班同学面前做好榜样，于是我常常当着孩子们的面捡起废纸扔进垃圾桶，当有同学也主动这样做时，实时地予以表扬和鼓舞，一段时间下来，班级弯腰拣废纸的同学多了，班里的卫生状况也好多了。 一天上课，我正在给孩子们讲作业，孩子们听得也很仔细，突然“哗”的一声，陈治牟由于肚子不舒畅吐了一地。教室里喧闹起来了，都在谈论纷

3、纷，邻座的几个孩子那么皱着眉、捂着鼻子躲得远远的。我快速地走到陈治牟的身边询问了一下，并叫其他同学陪他去漱口，自己那么抓紧拿起拖把清除脏物，那呕吐物发出的难闻的气味让我几次要吐出来。孩子们悄悄地看着我，让我欣慰的是，有同学主动过来援助我了。第二天陈治牟又吐了一次，班里平常比较淘气的沈祥曦和陈文浩主动清理了呕吐物，张雯还带他去医务室买了药。孩子们在我的感染下，究竟学会用行动去关爱、援助别人了，我真的很兴奋。 二、着重教室的文化建设 平常，我努力让教室的每一块墙壁，教室后墙的黑板都有内容。在详细布置时，针对班级的状况并充分利用一些节日，如上学期的圣诞节，我和孩子们一起动手，在窗户上贴上圣诞老人、在

4、班级的后黑板上贴上孩子们亲自剪的雪花。今年的三。八妇女节，在班级走廊的橱窗里贴上孩子们亲自做的贺卡。平常还尽量实时的更换橱窗里的内容，定期地展示孩子们的优秀习字、优秀作文、优秀作业等。班级里还有一个“好书漂流台”，孩子们都在家里把他们最喜爱的图书带过来，和同学们相互交换着看，为此，班级有专人每天负责管理图书。同学们还自发的定期更换书橱里的书，看到孩子们徜徉在书地海洋里，我由衷的为他们兴奋。 三、成立学习小组，加强竞争意识，更好地实施“雨露工程” 孩子们特别喜爱和同学“比”。比今日谁受到的表扬多，比作业谁做得好，比谁的考试成果棒于是我抓住他们的这一特征，常常鼓舞他们，让他们在每一个阶段为自己定下

5、一个目标，确定一个竞争对手，并充分利用“争星夺标”这个竞争机制提高他们的积极性。一学期下来，孩子们在各方面都有了明显的进步。 一个班级，有优秀的同学也有在某一方面不尽如人意的同学。班主任的精力是有限的，没有技能照看好每一位同学。如何充分利用优生这块资源特别重要。在班里，成立了几个学习小组，利用小组帮组员的方法，每天让组长和副组长检查小组成员学习的状况并实时的反馈，然后再督促那些在学习上有困难的同学完成作业、听写、背诵等。在课堂上，多找一些机会让小组与小组之间开展竞争与合作。一学期下来，不仅促进了孩子们团结合作的精神，他们的学习成果也有了明显的进步。 四、积极组织同学参与学校组织的各种活动 这学

6、期学校组织的活动许多，丰富了同学的课外生活。每一项活动我都仔细对待，积极组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。这学期，学校特别重视同学的读书和写字，特地开设写字课和阅读课扩高校生的课外阅读量，丰富他们的文化底蕴。写字课上，我仔细辅导同学写好字。一学期下来，同学的字有了很大的进步。利用妇女节开展感恩教育，向妈妈送上祝愿，表达自己的感恩之情。本学期学校举办的“学校文化艺术节”中，我们班涌现出了许多优秀的人才，在写字竞赛、绘画竞赛、演讲竞赛、拔河竞赛、文艺汇演中都取得了优秀的成果。我还和和同学一起动手布置教室，美化自己的学习环境，强化常规管理，积极参与“先进班集体”的评比。在广播操竞赛中

7、同学们那种团结拼搏的精神让我特别感动。 五、存在的问题及改进的方法 1、班级管理工作虽有条不紊，但还缺乏“严格”和“坚持”。 对同学是应当热忱，但对班级管理的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对同学的要求还不够严格，尤其是住校生的管理这一块，平常和生活老师接触的比较少，本身生活老师的威信比较低，我作为班主任，没能实时的与她们沟通沟通，导致有些淘气的孩子在宿舍不听从管理、就寝不实时、讲话等。虽然在晨会和班会上实行了几次“严打”，但只是雷声大、雨点小。效果不明显。针对这种状况，我预备在以后的工作中积极和生活老师协作，平常晚自习下多到宿舍去看看孩子们，不仅仅关怀他们的生活，更是了解他们在宿舍的详

8、细表现，同时还起到一种震慑的作用，发觉不好的苗头马上处理。我相信假如坚持下去，我们班的住校生的纪律肯定会有好转。 2、对同学的安全工作抓得不够细。 虽然在平常的班会课和晨会上常常提到关于安全的问题，但同学在这方面的意识比较薄弱。课间仍有同学做危急的游戏，住校生仍有爬楼床现象，平常还常常有同学拽着楼梯扶手一路滑下去种种现象让我很担忧，假如一旦涌现问题后果将不可思议。针对这种现象，我决断首先召开特地的主题班会课，对同学进行珍爱生命，安全第一，建设平安学校的安全教育。平常下课多关注同学，发觉担心全的行为实时的制止，并利用每天的晨会，对那些有危急行为的同学进行严苛地批判和教育，警示其他同学。 班主任工

9、作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我兴奋，由于我是一个班主任。 关于四班级班级班务工作总结优秀范文 一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。 半年来，我依据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中班级同学特点，积极开展爱国主义教育，培育同学良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，加强了班级凝

10、集力；再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自我教育，完满自己；最末，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。 二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德教育，提高了同学的综合品德素养。 学校教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特别是低段的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，

11、我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准那么的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的技能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级安全教育。 本学期中，能够针对当前担心全因素，对同学的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位同学都能从小有较强的自理技能，使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，

12、我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在5月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历，通过这些工作，使许多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，加强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“新守那么 新规范，针对同学的实际状况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织庆6，1活动中，我班同学刻苦训练，团结拼搏，荣获好成果。在其它活动中也抓住有利时机在班级实时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同

13、学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参与社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习爱好，丰富了知识。 总之，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够实时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科 任课老师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。 关于四班级班级班务工作总结优秀范文 *-*学年度第一学期来，我所带的四班级1班已逐步成为一个团结向上、具有强大凝集力和良好班风的班集体。在学校领导的支持下和师生共同努力下，究竟圆满地完成了本学期的各项工作任务，被评为先进班集体。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级

14、工作状况总结如下。 一、切实做好思想教育工作。 随着同学年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主见,所以要走近他们，抓好班集体，需要耐烦、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平常，我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力，对同学进行思想品德教育。并利用身边的一些例子，如好人好事、优秀同学身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，引导同学向榜样学习，以达到教育的目的。并定期私下向班干部了解一些班内状况，发觉个别同学有不良行为和不良思想导向，实时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康进展。 二、关注同学习惯的养成 良

15、好的习惯将伴随着每个人的一生，学校阶段是养成良好习惯的关键时期 。 1、学习习惯的培育 依据班级同学的特点，和本班同学存在的问题，本学期，我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题讨论，从课外和课内两方面，着力培育同学的创新精神和实践技能。严格要求同学养成仔细计算，提出问题、分析问题和解决问题的技能，培育了同学良好的学习习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。本班部分同学自觉意识较差，自我约束技能弱，这就需要我们班主任时刻提示，教育。当同学行为错误时，实时的进行批判教育，指出缺点，使之改正；当发觉良好的行为习惯时，实时的予以表扬确定。针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，为

16、了保证同学有一个舒适的学习环境，早自习安排值日同学检查个人卫生及班级卫生，一有发觉，立刻指正。二抓学习用品和卫生工具的摆放，进行突击检查，使每一位同学都养成爱惜学习用品和公共财物的良好习惯。同时着重培育同学喜爱劳动、礼貌待人等，促进同学行为习惯的进一步养成。 三、抓好班委班风建设 现代教育理论和实践阅历告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些德才兼备、责任心强、愿意为同学服务的同学担负班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 1、选拔培育班干部 班干部是班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班风的关键，因此每学期开始，我们两位班主任都要决断民主推选班干部。在同学相互熟识了解的基础上，采纳民主推举方式，让同学提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”说出自己的优点及预备如何当好班干部，最末投票表决。对于班干部的任职采纳试用一个月，表现不好或不尽职的班干部，同学代表可向班主任老师反映，班主任可做适当调整。 2、加强班级的凝集力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。在班级管理上，我常常组织