关于师范生教育实习工作总结范文

1、第 第 页关于师范生教育实习工作总结范文(优选) 师范生教育实习工作总结1 在为期一个多月的实习中，让我体会到做为一名老师经受的点点滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导老师的建议，充分调动同学学习积极性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。 实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是须要的，它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解同学学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的机会，

2、还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期_个多月的实习工作中仔细研习教材，总结同学学情，在教学过程中实时精确的处理同学的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期_个多月的实习转瞬即逝，通过实习，我充盈了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。 实习虽然结束了，受到同学、老师、实习学校的确定和好评，但我自己认为在实习的过程中仍旧存在许多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的订正自己的不足。 还回味在实

3、习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的同学说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易。作为一名老师不但要有好的学识，还需要具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名同学除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理! 实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白了许多、学会了许多。在实习期间不仅加强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐烦、爱心和恒心，还加强了我成为一名合格老师的信心。 师范生教育实习工作总结2 时间飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经受将在我

4、的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经受了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆! 这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要状况如下： 一、班主任工作 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。 在熟识和掌控同学的过程中，为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时

5、间，我一贯是跟班的。同学们特别活泼可爱，还且很热忱，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。渐渐地，我和同学们慢慢熟识起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培育了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的援助。 (2)在班级日常管理方面 在班主任胡老师的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。我们班的同学们的自我管理技能都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极协作各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，由于同学们能做到：“事事有人做，人人有

6、事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较淘气的同学，我发觉他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为伙伴甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些同学们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主同等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些同学的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及须要的思

7、想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。 (3)在班级活动方面 高等师范每年五月份会进行盛大的外语节，主要参加的都是英语师范专业的同学，所以四月份对于我们班的同学们来说是劳碌的。在我实习班主任期间，我和同学们组织了一次主题班会，来争论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进行的很顺当，并且解决了许多问题。 二、英语教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师_老师先熟识实习班级的英语上课状况，认识班上的每个同学以及了解他们对于英语课

8、知识的掌控状况。然后，仔细听王老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简约，可其中每

9、个环节又有许多小环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一贯在探讨的“课堂教学”。 由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对同学的留意力要求比较高。经过两个星期的听课，我的体会是需要运用各种课堂活动把同学的学习爱好调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引同学的留意力。因此要调动同学的积极性，就需要有好的教学设计。 在教学过程中，我始终表达以同学为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起同学的爱好和留意力。在课堂上，让同学充分参加其中，把视听说奇妙结合，提高同学的听力和表达技能。 当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)在讲授知识点时，没有突出重点

10、、难点，过于追求同学的自主探究。 (2)课堂的调控和应变技能还有欠缺，有待加强。在遇到突发事项时，自己往往还不够清楚，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来涌现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。 师范生教育实习工作总结3 时间如白驹过隙，转瞬间半年即将过去，细想起来实习的日子过的真的很快。总结这半年的日子，发觉半年里，我们在工作

11、、思想、生活上，技能与水平都得到了磨练和提高，可谓是收获颇丰。 在工作上，我们实现了自己的老师梦，教学水平得到了提高。半年里，我们得到了校长的充分信任，将课堂完全的交给了我们，让我们能够“我的课堂我做主”，使我们自己的教学思路得以开展，提高。学校里，从领导到老师，都很欢迎我们师大的实习生，在工作上更是给了我们信任、支持与鼓舞。我们的工作有教有学，不仅能教自己本专业的课，还给了我们许多学习的机会，去外校参与听课活动，本校听评课活动，校本教研活动等等，都能看到我们实习生的身影，学校从工作到生活，都给了我们和本校老师一样的待遇。 在思想上，我们学会了付出、舍得、饶恕与谦逊。来到实习学校，自己从同学变

12、成了老师，身份变了社会角色变了，我们的为人处事方式也跟着在改变。在实习中，我们要面对新的同学、新的同事、新的同学，自己成了课堂上的独特的那一位，由于你站在了讲台上。站在了那个位置，就有了相应的觉悟和责任，在这份责任中，我们渐渐退去稚气，变得更加成熟，无论在说话上还是处事上。 在生活上，我们更加独立自主。半年里我们不再是同学，而是真正的成年人、社会人，在这里，我们工作付出劳动、领工资、自己买菜做饭，过起了精打细算的小日子。俗话说：“不当家不知茶米油盐贵”，半年里虽然自己做饭的次数并不多，但却真实的体会到了挣钱养家的不简单，相信以后我们能做一个勤俭节省、自强自强的人。 要走了，还有三天的时间，我们

13、将回到属于我们的学校，再从老师回到同学的角色;要走了，爱这片土地，爱这里的人，爱老师这一职业;要走了，我想，回去后我们会努力，去争取那能正式的站在讲台上的资格。在这尾声里，再次感谢，感谢全部为此次顶岗付出过的人，也感谢我们自己：选择了，付出了，坚持了，收获了。 师范生教育实习工作总结4 我开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是物理老师，是位特别优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是成果特别好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习了如何应对同学之间的各种

14、突发的事项，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我对比自己的同学时代，感受着差别，90后同学的技能一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。 这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生-我自己来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财宝。现将总结报告如下。 一、学校简介 我自主联系的学校_中学，它坐落在_办事处，设计格调俭朴大方。 学校现有34个班级，名优骨干老师和本科以上学历老师比例居全区同类学校前茅。全校老师爱岗敬业，业务精

15、良，治学严谨，学校教研氛围深厚，教学成果显著。 学校秉承“守那么、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中着重同学行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、同学个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促同学培育文明素养，塑造同学美妙心灵，促进同学健全人格。并致力于探究适合每位同学健康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。 二、物理教学历程 月8日，指导老师兼班主任程老师带着我走进初二(6)班，让我简约的做个自我介绍。由于没有任何心里预备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的

16、实习老师，我叫_，以后大家可以叫我孙老师。恩，来这里的日子，我盼望大家能相互勉励，一起学习!以后请多多关照!”这个由46名可爱的同学会聚一堂的欢乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，立刻让我的心里忐忑减削了很多。 通过与班主任和班委的径直沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个同学以及他们学习的基本状况。同时，在第一个星期，由于刚来学校与同学了解不多，于是我的主要任务是仔细听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样。听过十几位老师的不

17、同的授课方式，吸取了很多的阅历，发觉每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应当说这些听课，给我感受最深的不是详细详尽的教学模式，而是让塑造性格化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。 通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度同学的思维是特别关键的。由于或许自己认为很简约的问题，对于刚刚涉及这一知识的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让同学能够参加，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我特别侧重于如何将知识的来龙去脉向同学表达清晰，以及想好同学的各个反应和

18、同学有爱好的方面。 作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发觉自己的不足，订正错误，完善自己，才会得到进展。 都说，老师要给同学一杯水，自己需要有一桶水。特别在课改的今日，老师理当首先成为学习型的人，给同学做学习的榜样，让同学在熏陶感染、潜移默化中喜爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读，擅长积累。还应把读书与思索相结合，只有厚积才能簿发。这样既充盈了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我相信，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在知识储备还是阅历积累

19、上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 三、班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我10月8日进校到今日为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不简单。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下同学的卫生状况，与班级班委一起组织同学进行学习，并组织一次班会课。 原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部神秘也就是如何爱惜儿童”。作为一名实习生

20、，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动同学，去援助启迪了同学。而这种高尚纯净的喜爱就是老师与同学心灵之间的一条通道，是开启同学心智的钥匙，是用以点燃照亮同学心灵的火焰。老师一次关切的目光，一句暖和的话语，一次耐烦的辅导，会将师爱的滋养汇入同学的心田。许多胜利的教育证明，正是老师用尊敬、信任、关怀、用理解、宽容、期盼，让我们的同学在温馨与美满的道路上成长。 这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与同学沟通的过程中，发觉了不少同学都存在的肯定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪慧但自控技能差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我实时地给同学做思想工作，开导

21、他们，援助他们树立积极的心态，并给他们讲高校的美妙时间，鼓舞他们努力学习，考上自己抱负的高校。 四、实习总结 在这两个月的时间里，我究竟体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的不足，也让我深切地感受到：只要你上心做了，就会有进步，就会有提高。 这是我在老师舞台的第一次，我知道以后还会遇到许多可爱的同学，但是，他们-我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜! 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我可爱的初二(6)班与初二(5)班的同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还许多。这次分别不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。假如说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是胜利的一半。 师范生教育实习工作总结5 教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐