小学班级量化考核表1_第1页
小学班级量化考核表1_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学班级量化管理制度一、总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。2、每人基础分为100适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。(一)纪律/学习课堂与作业(责任人:课代表)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的

2、问题回答上来被老师表扬的加2分。2.顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分3.迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。6.单元测试90%以上者每人次加3分,80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1二三等奖分别加6、4、2分。自习(责任人:纪律委员)4页脚内容小学班级量化管理制度1、迟到早退一次扣1分,无故旷课一节扣5分。看不健康小说等违纪行为一次扣2分。3、顶撞班长或纪律委员的扣3分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣5分。两操(责任人:体育委员)1、跑步做操不认真

3、者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣1分。2、迟到、早退者扣1分,无故不到者扣2分课间 /集会(责任人:班长)1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣15 分。劝架者加1分。2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动,违者扣1分,教室内起哄或大声喧哗者扣2分。23分。午休/晚休(责任人:舍长)1、迟到早起者扣1分,中间无故外出者扣2分,出校门扣5分。2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分,起哄者扣2分,不服从舍长管理的加倍扣分。违纪被巡查老师发现的加倍扣分。(二)、劳动/卫生(责任人:劳动卫生委员)1、无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃

4、圾、擦黑板等,扣2分,因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分,第二名加1分,最后一名扣2分,倒数第二名扣1分(小组成员同时扣分或加分)3、组长安排工作不服从者扣3分,(若有正当理由也必须先执行后申诉)参加义务劳动不到扣2分,不积极扣1分。2分,主动拾起别人所扔垃圾加1分,乱倒污水扣1分,随地吐痰扣1分,4页脚内容小学班级量化管理制度其他不卫生行为扣1 分。(三)、公物保护/环境卫生/节约(责任人:公物委员)1、损坏班级、学校公物,扣2分,情况严重者,扣1-10分。2、在班级外的其它场所乱扔垃圾,扣1 分。3、浪费饮用水,将饮用水倒入垃圾桶,扣1 分。4、不得

5、将校内墙上或在黑板上乱画,不得浪费粉笔等教学用品,违者扣1分(四)、个人素质/修养(责任人:团支部书记)1、对老师没有礼貌,扣1 分。顶撞任课教师,扣3分。2、侮辱同学,嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,扣2分。3、无礼取闹、顶撞班干部,扣2分。4、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 3 分。6、打架、肆意闹事,扣5 分;对班级形象造成不良影响的,扣1030分。一次扣5分。8、影响、干扰同学正常的学习、生活的,挑起事端发生矛盾的扣5 分。9、做危险动作,影响自身及同学安全的,扣15 分。10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者,扣 20分。11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方,扣 20分。(五)、其他(责任人:班长)1、校报发表文章一篇加15分。感言一条加5 分2、参加各类竞赛加分:省、市、县、校级的竞赛分别加10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论