百分数分数的互化课件

1、百分数与分数的互化百分数与分数的互化 1、把下面的各小数化成百分数： 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=5.5 %105 %36%170%小数 百分数把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号. 1、把下面的各小数化成百分数：5.5 %105 %36%12、把下面各百分数化成小数： 3.5% = 4%= 95%= 135%=0.0350.040.951.35把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。百分数小数2、把下面各百分数化成小数：0.0350.040.951.30.750.1671.675%16.7%160%小数分数百分数 把 、 、 化成百分数。34163513416351第

2、一关，课堂体验！0.750.1671.675%16.7%160% 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。0.750.1671.675%16.7% 160%3416351 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留把 、 、 化成百分数163513434 0.75 7516 0.167 16.7351 1.6 160（商四位，留三位，百分数上留一位）做一 做把 、 、 化成百分数163513434青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数，得到如下的结果：会游泳的会溜冰的占全班人数的几分之几3527你会用百

3、分数表示表中的分数吗？例3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰的=350.6=60= 270.286=28.6=350.6=60= 270.286=28.6把分数先化成小数再化成百分数35781120239253735=0.678=0.8751120=0.55230.667925=0.36370.429=60%=87.5%=55%=66.7%=36%=42.9%把分数先化成小数再化成百分数3578112023925373计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数。（即在百分号前面保留一位小数）。把下面的分数化成百分数。计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数。把下面的分数化成百分把

4、17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%17100 40 10012.5 100百分数分母是100的分数 2 5 1251000 1 8最简分数第二关，课堂体验！把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5% 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。17%40%12.5%17100 40 100 12.5 100 2 5 125 1000 1 8 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约把下面的百分数改写成分数。（1） 23 =（ ）10023（2） 75 = =（ ）10075（ ）43（ ）（3） 12.5 = = =（

5、）10012.5（ ）1000125（ ）81（ ） 想一想：把分数改写成百分数要注意什么？ 把百分数改写成分数呢？把分数改写成百分数可以先把分数改写成小数，再改写成百分数。把百分数改写成分数可以先改写成分母是100的分数，再约分。把下面的百分数改写成分数。（1） 23 =（ ）10小数分数百分数小数点向右移动两位添上%去掉%小数点向左移动两位写成分母是100的分数再约分先化成小数再化成百分数改写成分母是10、100、1000的分数，再约分用分子除以分母就可以完成小数分数百分数小数点向右移动两位添上%去掉%小数点向左移动两判断正误，并把错题改正过来。4. 6%= 460 0.5= 0.051=

6、 100 55%= 55（ V ）( X )( X )( X )我是判断小能手4.6%=0.0460.5%=0.00555%=0.55判断正误，并把错题改正过来。（ V ）( X )( A：一位小数B：两位小数C：三位小数A 把 化成百分数时，百分号前一般保留（ ）。选一选A：一位小数B：两位小数C：三位小数A 把 化成百分数时A：向左B：向右C：一位A 把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 选一选DD：两位A：向左B：向右C：一位A 把 6.4%化成小数，先把百分B 在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（ ）。 选一选A：扩大100倍

7、B：缩小100倍C：减少100倍B 在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就你认为是哪一个？把23.2%的百分号去掉，结果（ ）在38的后面添上“%”，结果（ ）C、扩大到原来的100倍B、缩小到原来的1100A、不变C、扩大到原来的100倍B、缩小到原来的1100A、不变cB你认为是哪一个？把23.2%的百分号去掉，结果（ 判断： 1、0.6%=0.6 ( ) 2、30的后面添上“%”，得到的数比原数扩大100倍。 ( ) 3、15.5%扩大10倍是155。( ) 4、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 ( ) 判断： 开放题：(1)（ ）：16 = = 0